湖南邵陽區(qū)六校聯(lián)考2022年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下圖是甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是A甲的溶解度比乙的大B由t2降溫到t1,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體質(zhì)量多Ct2時(shí)，將40g甲加入50g水中充分溶

2、解，溶液質(zhì)量為90gDt1時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等2下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是（）A凈化水的方法B微粒的性質(zhì)明礬凈水劑活性炭消毒劑空氣易被壓縮微粒間有空隙酒香不怕巷子深微粒是運(yùn)動(dòng)的C日常物質(zhì)的區(qū)別D食品保鮮的辦法硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味固態(tài)二氧化碳冷藏保鮮食品包裝充入氮?dú)夥栏疉ABBCCDD315%的H1O1溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O1實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H1O1溶液制取O1，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是()ABCD4下列圖示實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案不正確的是A濃硫酸的稀釋B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C證

3、明某化肥是銨態(tài)氮肥D稱量NaOH固體5下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A可燃性B揮發(fā)性C氧化性D酸堿性6以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是A的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B屬于同種元素C是一種陰離子D容易得到電子7下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是A大理石用作建筑材料B鈦合金制造人造骨C氫氧化鈉治療胃酸過多D熟石灰改良酸性土壤8如圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作。其中錯(cuò)誤的是( )A稱量NaCl固體B傾倒水C讀取讀數(shù)D溶解NaCl固體9下列涉及試管的操作中正確的是A振蕩試管B夾持試管C加熱液體D塞試管塞10掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（ ）A氫氣、氯氣都

4、是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)B碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物C硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物D石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11夏天蚊蟲比較多，時(shí)下的方法是用電蚊拍和殺蟲劑。但是，“電蚊拍+殺蟲劑火”！也就是說，電蚊拍一旦遇到殺蟲劑，就是火拼的節(jié)奏。如圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過程圖：將殺蟲劑噴向通電然電蚊拍，通電的電蚊拍著火了。通電的電蚊拍著火原因是_，殺蟲劑中所含的除蟲藥物是可燃物，而“點(diǎn)火兇手”是_?！翱諝馇逍聞┮差愃朴跉⑾x劑，使用必須小心，因?yàn)槌煞掷镉卸喾N可燃性溶劑，例如乙醇，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_?？諝?/p>

5、清新劑、殺蟲劑等易燃易爆的物品在家里存放和使用注意事項(xiàng)說法不正確的是_。A 不要存放在靠近火源的地方B 避免放在高溫的地方C 使用時(shí)，靜電產(chǎn)生的火花不可能會引起爆炸三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12將木炭和氧化銅的粉末均勻混合，放入試管中高溫加熱至質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量粉末為10.6g。把該粉末全部倒入燒杯中，加入足量的稀硫酸攪拌，得到藍(lán)色溶液和紅色不溶物，將不溶物進(jìn)行過濾、干燥、稱量其質(zhì)量。（如圖所示）則反應(yīng)前的混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少克_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13“宏觀辨識與微觀探析”是中學(xué)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。現(xiàn)向一支盛有少量的硫酸銅溶液的試管中滴加足量的氫氧化

6、鈉溶液?？捎^察一的宏觀現(xiàn)象是：有_色沉淀生成；溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色。從微觀層面分析，沉淀是Cu2+與OH相互結(jié)合生成了不溶于水的物質(zhì)；溶液顏色的變化是因?yàn)開。上述反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為：_。14結(jié)合配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液_g；量取：量取所需水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_6%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；混勻：將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入_（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽（標(biāo)簽中包括過氧化氫溶液和_），密封保存在陰涼處。五、探究題（本大題共2小題，共13

7、分）15某同學(xué)在課外閱讀中得知：實(shí)驗(yàn)室用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）反應(yīng)的方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。在實(shí)驗(yàn)室中該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進(jìn)行探究。濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca(OH)2猜想三：NaOH，Na2CO3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想成立寫出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2

8、，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意。16碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖1所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。提出問題碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?作出猜想猜想:CO。猜想:CO2。猜想:_。設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩?fù)ㄈ烁稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K,再通一段時(shí)間氮?dú)?。方案?從定性觀察角度判斷（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)A處的現(xiàn)象是_。（2）若B中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處氣體能被點(diǎn)燃,則猜想_(填序號)成立。方案二:從定量計(jì)算角度判斷取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物

9、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A(玻璃管+固體)m1m2B +C(廣口瓶+混合液)m3m4（3）若猜想成立,則理論上(m4-m3)_(填“”)(m1-m2)。（4）若猜想成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是_。交流反思實(shí)驗(yàn)開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖莀。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、甲的溶解度不一定比乙的大，因?yàn)闆]有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由t2降溫到t1，甲飽和溶液不一定比乙飽和溶液析出晶體質(zhì)量多，因?yàn)闆]有指明溶液質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶

10、液質(zhì)量=25g+50g=75g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、t1時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因?yàn)樵摐囟认?，它們的溶解度相等；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。2、A【解析】A明礬可以用作凈水劑，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但是不能起到消毒的作用，故選項(xiàng)不完全正確；B空氣易被壓縮是因?yàn)槲⒘ｉg有空隙；酒香不怕巷子深是因?yàn)槲⒘Ｊ?/p>

11、運(yùn)動(dòng)的，故正確；C鑒別硬水和軟水可加肥皂水并攪拌，產(chǎn)生較多的泡沫則是軟水，產(chǎn)生的泡沫較少則是硬水；醋有酸味，醬油沒有酸味，所以可用聞氣味的方法鑒別醬油和醋，故正確；D固態(tài)的二氧化碳易升華，會吸收大量的熱，所以可用于食品冷藏保鮮；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以食品包裝充入氮?dú)?，用于防腐，故正確。故選A?！军c(diǎn)評】本題考查了有關(guān)化學(xué)知識的歸納和整理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。3、D【解析】A、長頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；B、B中分液漏斗中應(yīng)該盛放過氧化氫溶液，錯(cuò)誤；C、從長頸漏斗加入的應(yīng)該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；D

12、、過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應(yīng)速率，能使生成氧氣的速率平穩(wěn)，正確。故選D。4、D【解析】A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體?？梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時(shí)應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】A、可燃性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、揮發(fā)性，不需要

13、發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧化性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、酸堿性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B。6、C【解析】A的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項(xiàng)A正確；B元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，選項(xiàng)B正確；C質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，選項(xiàng)D正確。故選C。7、C【解析】A、大理石用作建筑材料，故A正確；B、鈦合

14、金制造人造骨，鈦合金與人體具有很好的相容性，故B正確；C、氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿，不可治療胃酸過多，故C錯(cuò)誤；D、熟石灰價(jià)格便宜，改良酸性土壤，故D正確。點(diǎn)睛物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。8、D【解析】A、用托盤天平稱量藥品，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，不符合題意；C、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；D、

15、溶解不能在量筒中進(jìn)行，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意。故選D。9、C【解析】A. 振蕩試管時(shí)，如果用手指堵住管口，易導(dǎo)致被腐蝕，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B. 夾持試管時(shí)，試管夾應(yīng)從管底向管口方向套，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C. 加熱試管中的液體時(shí)，管口略向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項(xiàng)正確； D. 塞試管塞時(shí)，應(yīng)將手用力在橡膠塞處，用手握玻璃管，易導(dǎo)致玻璃管破裂，扎傷手，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，說法正確；B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氫銨、碳酸鹽等雖然含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物相似，故

16、屬于無機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說法正確；D、石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、有可燃物、與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn) 電流產(chǎn)生的熱 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 C 【解析】燃燒必須具備三個(gè)條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火，乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水?！驹斀狻浚?）燃燒必須具備三個(gè)條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火，而“點(diǎn)火的兇手”是電流產(chǎn)生的熱。（2）乙醇屬于可燃物，乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，方程式為。 （3）A

17、，易燃易爆物接近火源容易被點(diǎn)燃，故A正確；B、易燃易爆物放在高溫處也會被點(diǎn)燃，故B正確；C、靜電產(chǎn)生的火花會引燃可燃物，故C不正確。故選C三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、12.2g【解析】由題中信息知，生成銅質(zhì)量是6.4g，CuOCu，則與碳反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為8g。與硫酸反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為10.6g6.4g4.2g. 則反應(yīng)前的混合物中氧化銅的質(zhì)量為4.2g8g12.2g。答：反應(yīng)前的混合物中氧化銅的質(zhì)量是12.2g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、藍(lán)色 溶液中的銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成了沉淀，銅離子被消耗 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 【解析】（

18、1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，觀察到：有藍(lán)色沉淀生成；溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色；（2）從微觀層面分析，溶液顏色的變化是因?yàn)槿芤褐械你~離子和氫氧根離子結(jié)合生成了沉淀，銅離子被消耗；（3）上述反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4。14、20 大于 燒杯 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6% 【解析】根據(jù)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制的方法進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100g6%30%=20 g；（2）量?。毫咳∷杷畷r(shí)俯視讀數(shù)，水的實(shí)際體積偏小，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%；（3）混勻：將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使

19、溶液混合均勻；（4）裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽（標(biāo)簽中包括過氧化氫溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】無白色沉淀生成 三 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【拓展延伸】有氣泡產(chǎn)生，生成藍(lán)色沉淀 密封保存【解析】試題分析：【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，故取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液，若無白色沉淀生成，則猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二：另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中存在Na2CO3，故猜想三成立；產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【拓展延伸】若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，先后發(fā)生反應(yīng)：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2，Ca(OH)2+Cu(NO3)2= Ca(NO3)2+ Cu(OH)2，故產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，生成藍(lán)色沉淀根據(jù)上面的探究過程，可知電石能與水反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意密封保存考點(diǎn)：Ca(OH)2、Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的判斷16、 CO和CO2 黑色固體變紅色