人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)4同步測(cè)試(無答案)_第1頁
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1、第八單元編號(hào)：編寫人：張民付第 2 節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 4 B.測(cè)密度B、和_ 4 4 _。玻璃課題第八單元編號(hào)：編寫人：張民付第 2 節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 4 B.測(cè)密度B、和_ 4 4 _。玻璃課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)使用人：使用時(shí)間： 2018 年 12月 日 與導(dǎo)學(xué)提綱C.用火燒C、和溶液中含少量的 方法是_ （用化學(xué)方程式表示）4 同步測(cè)試（無答案）配套D.看顏色D、只有20182019學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)限時(shí)練學(xué)科：化學(xué)涵蓋的教材內(nèi)容：第 8 章1.不法分子常常用金光閃閃的 “金元寶”(銅鋅合金 )來蒙騙人們， 下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是（ ）A.加鹽酸2.有下列三組試劑鋅、銀、硝酸銅溶液銀

2、、硝酸鋅溶液、硫酸銅溶液銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液，能用來驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：鋅銅銀的試劑組有A、和3.除去銅粉中含有少量的鐵粉，方法是FeSO CuSO4.將一定量的鐵粉放入含 Cu(NO3)2和 Zn(NO3)2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾,得濾渣和藍(lán)色濾液，濾渣中一定含有 _ , 濾液中一定含有 _ 5.(2016 河南)為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸的實(shí)驗(yàn)。(1)X 的成分為_ ，操作需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和棒的作用是 _。(2)加入 A 時(shí)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。(3)加入 B 時(shí)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。（4）加入過量 A 的作用是_62015 年 8 月 12 日，天津港某危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒導(dǎo)致爆炸。據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品，已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。1 / 2 （1）消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，你認(rèn)為可能的原因是什么？（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。 （鉀與水反應(yīng)除外）（3）明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答：你認(rèn)

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