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1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1若ax=ay,那么下列等式一定成立的是( )Ax=yBx=|y|C(a-1)x=(a-1)yD3-ax=3-ay2如圖,在2020個(gè)“”中依次填入一列數(shù)字m1,m2,m3
2、,m2020,使得其中任意四個(gè)相鄰的“”中所填的數(shù)字之和都等于1已知m30,m67,則m1+m2020的值為()07A0B7C6D203若3x3yn-1與-xm+1y2是同類項(xiàng),則m-n的值為( )A1B0C2D14將“守初心擔(dān)使命”六個(gè)字分別寫在一個(gè)正方體的六個(gè)面上,這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示,那么在這個(gè)正方體中,和“守”相對(duì)的字是( )A心B擔(dān)C使D命52019年昭通蘋果又喜獲豐收,據(jù)報(bào)道,今年蘋果總產(chǎn)量60萬(wàn)噸,總產(chǎn)量42億元,42億元用科學(xué)記數(shù)法表示為多少元( )ABCD6已知x2y41,則代數(shù)式32x4y的值為()A7B3C0D97為了貫徹“房住不炒”要求,加快回籠資金,我市甲、
3、乙、丙三家原售價(jià)相同的樓盤在年終前搞促銷活動(dòng),甲樓盤售樓處打出在原價(jià)基礎(chǔ)上先降價(jià)15%,再降價(jià)15%;乙樓盤打出一次性降價(jià)30%;丙樓盤打出先九折,再降價(jià)20%,如果此時(shí)小容的父親想在上述三家樓盤中選擇每平米實(shí)際售價(jià)最低的一處購(gòu)買,他應(yīng)選擇的樓盤是()A甲B乙C丙D都一樣8如果某超市“盈利8%”記作+8%,那么“虧損6%”應(yīng)記作( )A-14%B-6%C+6%D+2%9多項(xiàng)式最高次項(xiàng)的系數(shù)是( )A2BCD10將一張矩形的紙對(duì)折,然后用筆尖在上面扎出“B”,再把它鋪平,你可見(jiàn)到()ABCD11若OC是AOB內(nèi)部的一條射線,則下列式子中,不能表示“OC是AOB的平分線”的是()AAOCBOCBA
4、OB2BOCCAOCAOBDAOCBOCAOB12據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)“天河二號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度位居全球第一,其運(yùn)算速度達(dá)到了每秒338 600 000億次,數(shù)字338 600 000用科學(xué)記數(shù)法可簡(jiǎn)潔表示為()A3.386108B0.3386109C33.86107D3.386109二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13若關(guān)于a,b的多項(xiàng)式不含ab項(xiàng),則m=_ 14如圖,中,現(xiàn)將翻折,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕分別與交于點(diǎn)、點(diǎn),那么的周長(zhǎng)等于_15我們規(guī)定一種運(yùn)算: ,按照這種運(yùn)算的規(guī)定,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:當(dāng)_時(shí),16如果=0,那么的值為_(kāi)17如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是,那么這個(gè)數(shù)的相
5、反數(shù)是_三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18(5分)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校開(kāi)展“雙劇進(jìn)課堂”的活動(dòng),該校童威隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個(gè)類別:表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”,調(diào)查他們對(duì)漢劇的喜愛(ài)情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問(wèn)題:(1)這次共抽取_名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為_(kāi)(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(3)該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)該校表示“喜歡”的類的學(xué)生大約有多少人?各類學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖各類學(xué)生人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖19(5分)先化簡(jiǎn),再求值:
6、,其中是-2的倒數(shù),是最大的負(fù)整數(shù)20(8分)春節(jié)期間,七(1)班的李平、王麗等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買門票時(shí),李平與他爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:李平他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?請(qǐng)你幫助算一算,用哪種方式購(gòu)票更省錢?說(shuō)明理由購(gòu)?fù)昶焙?,李平發(fā)現(xiàn)七班的張明等8名同學(xué)和他們的12名家長(zhǎng)共20人也來(lái)購(gòu)票,請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)出最省的購(gòu)票方案,并求出此時(shí)的購(gòu)票費(fèi)用.21(10分)解決問(wèn)題:(假設(shè)行車過(guò)程沒(méi)有停車等時(shí),且平均車速為15千米/分鐘)華夏專車神州專車?yán)锍藤M(fèi)1.8元/千米2元/千米時(shí)長(zhǎng)費(fèi)1.3元/分鐘1.6元/分鐘遠(yuǎn)途費(fèi)1.8元/千米產(chǎn)(超過(guò)7千米部分)無(wú)起
7、步價(jià)無(wú)11元華夏專車:車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分構(gòu)成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算;時(shí)長(zhǎng)費(fèi)按行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算;遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為:行車?yán)锍?千米以內(nèi)(含7千米)不收遠(yuǎn)途費(fèi),超過(guò)7千米的,超出的部分按每千米加收1.8元神州專車:車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)、起步價(jià)三部分構(gòu)成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算;時(shí)長(zhǎng)費(fèi)按行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算;起步價(jià)與行車距離無(wú)關(guān)(1)小明在該地區(qū)出差,乘車距離為11千米,如果小明使用華夏專車,需要支付的打車費(fèi)用為 元;(2)小強(qiáng)在該地區(qū)從甲地乘坐神州專車到乙地,一共花費(fèi)42元,求甲乙兩地距離是多少千米?(3)神州專車為了和華夏專車競(jìng)爭(zhēng)客戶,分別推出了優(yōu)惠方式,華夏專
8、車對(duì)于乘車路程在7千米以上(含7千米)的客戶每次收費(fèi)立減9元;神州打車車費(fèi)5折優(yōu)惠對(duì)采用哪一種打車方式更合算提出你的建議22(10分)閱讀探究,理解應(yīng)用,根據(jù)乘方的意義填空,并思考:(1)(2)(3)(m,n是正整數(shù))一般地,對(duì)于任意底數(shù)a與任意正整數(shù)m,n,則有: 根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,完成下列問(wèn)題:計(jì)算: ; ; ;已知,求的值23(12分)同一條直線上有、五個(gè)點(diǎn),且是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),請(qǐng)畫出圖形并求的長(zhǎng)參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):性質(zhì)1、等式兩邊加同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)
9、果仍得等式;性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式,分別進(jìn)行分析即可【詳解】解:A、如果ax=ay,當(dāng)a=0時(shí),x=y不一定成立,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、如果ax=ay,當(dāng)a=0時(shí),x=|y|不一定成立,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、如果ax=ay,當(dāng)a=0時(shí),(a-1)x=(a-1)y不一定成立,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、如果ax=ay,那么3-ax=3-ay,故此選項(xiàng)正確;故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了等式的性質(zhì),關(guān)鍵是注意等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式2、D【分析】根據(jù)任意四個(gè)相鄰“”中,所填數(shù)字之和都等于1,可以發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)字的變化規(guī)律,從而可以求得x的值,本題得以解決【詳
10、解】解:任意四個(gè)相鄰“”中,所填數(shù)字之和都等于1,m1+m2+m3+m4m2+m3+m4+m5,m2+m3+m4+m5m3+m4+m5+m6,m3+m4+m5+m6m4+m5+m6+m7,m4+m5+m6+m7m5+m6+m7+m8,m1m5,m2m6,m3m7,m4m8,同理可得,m1m5m9,m2m6m10,m3m7m11,m4m8m12,20204505,m2020m4,m30,m67,m27,m1+m41m2m31(7)020,m1+m202020,故選:D【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)字的變化類,解題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)字的變化規(guī)律,求出x的值3、A【分析】由3x3yn-1與-xm+1
11、y2是同類項(xiàng)可得:從而求解的值,可得答案【詳解】解: 3x3yn-1與-xm+1y2是同類項(xiàng), 故選:【點(diǎn)睛】本題考查的是同類項(xiàng)的概念,二元一次方程組的解法,代數(shù)式的值,掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵4、B【分析】利用正方體及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題【詳解】解:這是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,共有六個(gè)面,其中和“守”相對(duì)的字是“擔(dān)”,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題5、C【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義表示42億元即可【詳解】42億元=元故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的應(yīng)用,掌握科學(xué)記數(shù)法的定義以及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵6、B【分析】將
12、已知的等式和要求的代數(shù)式變形為32(x2y),然后代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】x2y41, x2y3,32x4y32(x2y)3233;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式的求值,掌握代數(shù)式的靈活變形是關(guān)鍵7、B【分析】首先把樓盤原來(lái)的價(jià)格看作單位“1”,根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,分別求出在甲、乙、丙三家售樓處買這樓盤各需要多少錢;然后比較大小,判斷出顧客應(yīng)選擇的樓盤【詳解】解:甲樓盤售樓處:1(115%)(115%)185%85%0.7225乙樓盤售樓處:1(130%)170%0.7,丙樓盤售樓處:10.9(120%)180%90%0.72,因?yàn)?.70.720.7225,所以應(yīng)選擇的樓盤是乙故選
13、B【點(diǎn)睛】此題主要考查了有理數(shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是分別求出在甲、乙、丙三家售樓處各需要多少錢8、B【分析】在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示【詳解】解:根據(jù)題意,盈利8%”記作+8%,那么虧損6%記作-6% 故選B【點(diǎn)睛】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義量9、D【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的性質(zhì)可知其最高次項(xiàng)為,據(jù)此進(jìn)一步求出其系數(shù)即可.【詳解】由題意可得該多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)為,最高次項(xiàng)系數(shù)為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了多項(xiàng)式的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.10、C【分析】認(rèn)真觀察圖形,首先找出
14、對(duì)稱軸,根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知只有C是符合要求的【詳解】解:觀察選項(xiàng)可得:只有C是軸對(duì)稱圖形故選C【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱圖形的定義,如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸,仔細(xì)觀察圖形是正確解答本題的關(guān)鍵11、D【解析】A.AOC=BOC,OC平分AOB,即OC是AOB的角平分線,正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.AOB=2BOC=AOC+BOC,AOC=BOC,OC平分AOB,即OC是AOB的角平分線,正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.AOC=AOB,AOB=2AOC=AOC+BOC,AOC=BOC,OC平分AOB,即OC是AOB的角平分線,正確
15、,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.AOC+BOC=AOB,假如AOC=30,BOC=40,AOB=70,符合上式,但是OC不是AOB的角平分線,故本選項(xiàng)正確故選D.點(diǎn)睛: 本題考查了角平分線的定義,注意:角平分線的表示方法,OC是AOB的角平分線,AOCBOC,AOB2BOC(或2AOC),AOC(或BOC)AOB 12、A【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【詳解】解:數(shù)字338 600 000用科學(xué)記數(shù)法可簡(jiǎn)潔表示為3.3861
16、08故選:A【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-1【分析】將m看做常數(shù),對(duì)原式合并同類項(xiàng),根據(jù)合并后不含有ab項(xiàng)知其系數(shù)為0,據(jù)此得出關(guān)于m的方程,解之可得答案【詳解】解:,合并后不含有ab項(xiàng),1m0,解得:m1故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵在于通過(guò)準(zhǔn)確去括號(hào)及合并同類項(xiàng)對(duì)整式進(jìn)行化簡(jiǎn)14、1【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)得到BE=AE,再把BCE的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為BC+CA,即可得到結(jié)論【詳解】由折疊的性質(zhì)可知:BE=AEBCE的周長(zhǎng)=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=4+9=1故答案為:1【點(diǎn)睛】
17、本題考查了折疊的性質(zhì)得到BE=AE是解答本題的關(guān)鍵15、【分析】先將新運(yùn)算按題意化簡(jiǎn),再解代數(shù)式即可.【詳解】.即,解得.故答案為: .【點(diǎn)睛】本題考查新定義下的代數(shù)計(jì)算,關(guān)鍵在于熟練掌握代數(shù)的基礎(chǔ)運(yùn)算.16、1【分析】根據(jù)絕對(duì)值、平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)列式求出x、y的值,然后進(jìn)行計(jì)算即可得解【詳解】解:=0 解得 故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值、平方的非負(fù)數(shù)的性質(zhì).幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.17、1【分析】直接利用相反數(shù)以及倒數(shù)的定義得出答案【詳解】解:一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是這個(gè)數(shù)是1,這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是:1故答案為:1【點(diǎn)睛】此題主要考查了相反數(shù)和倒數(shù),正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵三、解
18、答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)50:72.(1)見(jiàn)解析;(3)690人.【分析】(1)根據(jù)C類學(xué)生的人數(shù)以及所占的比例可求得抽取的學(xué)生數(shù),再用360度乘以D類學(xué)生所占的比例即可求得答案;(2)先求出A類的學(xué)生數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)用1500乘以B類學(xué)生所占的比例即可得.【詳解】(1)這次共抽取了1224%=50名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為360=72,故答案為50,72; (2)A類學(xué)生數(shù):50-23-12-10=5,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)(人),答:估計(jì)該校表示“喜歡”的類的學(xué)生大約有690人.【點(diǎn)睛】
19、本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,弄清題意,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從中找到必要的信息是解題的關(guān)鍵.19、,【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,求出x與y的值,再將x與y的值代入計(jì)算即可求出值【詳解】解: =,是-2的倒數(shù),是最大的負(fù)整數(shù),x=,y=-1,則原式=【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握去括號(hào)法則與合并同類項(xiàng)法則是解題的關(guān)鍵20、(1)學(xué)生4人,成人8人(2)購(gòu)團(tuán)體票更省錢(3)最省的購(gòu)票方案為:買16人的團(tuán)體票,再買4張學(xué)生票此時(shí)的購(gòu)票費(fèi)用為406元【分析】(1)設(shè)成人人數(shù)為x人,則學(xué)生人數(shù)為(12-x)人,由題中所給的票價(jià)單可得出關(guān)于x的一元一次方程,解此方程即可
20、得出成人與學(xué)生各有多少人數(shù);(2)已知購(gòu)個(gè)人票的價(jià)錢,再算出購(gòu)團(tuán)體票的價(jià)錢,哪個(gè)更低哪個(gè)就更省錢;(3)由第二問(wèn)可知購(gòu)團(tuán)體票要比購(gòu)個(gè)人票便宜,再算出購(gòu)16張團(tuán)體票和4張學(xué)生票的價(jià)錢與全部購(gòu)團(tuán)體票的價(jià)錢比較,即可得最省的購(gòu)票方案【詳解】(1)設(shè)成人人數(shù)為x人,則學(xué)生人數(shù)為(12-x)人,則:由題中所給的票價(jià)單可得:35x+(12-x)=350解得:x=8故:學(xué)生人數(shù)為12-8=4人,成人人數(shù)為8人(2)如果買團(tuán)體票,按16人計(jì)算,共需費(fèi)用:350.616=336元336350所以,購(gòu)團(tuán)體票更省錢(3)最省的購(gòu)票方案為:買16人的團(tuán)體票,再買4張學(xué)生票此時(shí)的購(gòu)票費(fèi)用為:16350.6+417.5=406元【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中的運(yùn)用以及購(gòu)票方法的選取21、(1)26.4;(2) 11千米;(3) 距離在7千米到12.25千米之間時(shí),華夏專車更合算;距離在12.25千米時(shí),一樣合算;距離在大于12.25千米之間時(shí),神州專車更合算【分析】(1)根據(jù)華夏專車的車費(fèi)計(jì)算方法即可求解;(2)設(shè)甲乙兩地距離為x千米,根據(jù)題意列出一元一次方程即可求解;(3)設(shè)乘車路程為a千米,根據(jù)題意分別表示出兩種乘車方式的費(fèi)用,比較即可求解【詳解】(1)小明在該地區(qū)出差,乘車距離為11千米,時(shí)間為111.5=21(分鐘)若使用華夏專車,需要支付的打車費(fèi)用為1.811+1.321+(
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