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1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1某班有48名同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,分?jǐn)?shù)均為整數(shù),其成績(jī)繪制成的頻數(shù)直方圖如圖所示,從左到右的小長(zhǎng)方形的高度比是1:3:6:4:2,則分?jǐn)?shù)在70.580.
2、5之間的人數(shù)是( )A12B16C24D182歷史上,數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號(hào)f(x)來表示,把x等于某數(shù)a時(shí)的多項(xiàng)式的值用f(a)來表示,例如x1時(shí),多項(xiàng)式f(x)3x2+x7的值記為f(1),f(1)312+173,那么f(1)等于()A2B3C5D1136的相反數(shù)是()A6BC6D4已知f(1)2(取12計(jì)算結(jié)果的末位數(shù)字),f(2)6(取23計(jì)算結(jié)果的末位數(shù)字),f(3)2(取34計(jì)算結(jié)果的末位數(shù)字),則f(1)+f(2)+f(3)+f(2020)的值為()A2020B4040C4042D40305如果一個(gè)角的余角是50,那么這個(gè)角的補(bǔ)角的度數(shù)是( )A140B130C90
3、D406下列化簡(jiǎn)正確的是( )ABCD71 232 222用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A123126B123126C123126D21231278如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖,那么這個(gè)正方體“美”字的對(duì)面所標(biāo)的字是()A生B更C活D讓9下面調(diào)查中,適合采用普查的是( )A調(diào)查全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀B調(diào)查你所在的班級(jí)同學(xué)的身高情況C調(diào)查我市食品合格情況D調(diào)查中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播收視率10有一個(gè)幾何體模型,甲同學(xué):它的側(cè)面是曲面;乙同學(xué):它只有一個(gè)底面,且是圓形.則該模型對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是()A三棱柱B三棱錐C圓錐D圓柱二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11設(shè),其中為常數(shù),已知當(dāng)時(shí),
4、;則當(dāng)時(shí),_12如果=0,那么的值為_13如圖,與的度數(shù)之比為,那么_,的補(bǔ)角_14如圖,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上的點(diǎn),點(diǎn)為線段的中點(diǎn)若,則線段的長(zhǎng)為_15計(jì)算:=_度16有一列數(shù)按一定規(guī)律排列為,如果其中三個(gè)相鄰的數(shù)之和為則這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是_三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)如圖,AOB90,AOC=50,ON是AOC的平分線,OM是BOC的平分線(1)求MON的大?。唬?)當(dāng)AOC時(shí),MON等于多少度?18(8分)用同樣規(guī)格的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.(1)鋪第5個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(2)按照此方式鋪下去,鋪第 n 個(gè)
5、圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(用含 n的代數(shù)式表示)(3)若黑、白兩種顏色的瓷磚規(guī)格都為( 長(zhǎng)0.5米寬0.5米),且黑色正方形瓷磚每塊價(jià)格 25 元,白色正方形瓷磚每塊價(jià)格30元,若按照此方式恰好鋪滿該小路某一段(該段小路的總面積為 18.75 平方米),求該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用19(8分)點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且a、b滿足(1)求點(diǎn)A、B所表示的數(shù);(2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程的解求線段BC的長(zhǎng);在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PAPBBC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由20(8分)(1)完成下面的證明.如圖,在四邊形中,是的平分線.求證:.證明
6、:是的平分線(已知)_(角平分線的定義)又(已知)_(等量代換)(_)(2)已知線段,是的中點(diǎn),在直線上,且,畫圖并計(jì)算的長(zhǎng).21(8分)七年級(jí)二班有人報(bào)名參加了文學(xué)社或書畫社,已知參加文學(xué)社的人數(shù)比參加書畫社的人數(shù)多人,兩個(gè)社都參加的有人,問只參加文學(xué)社的有多少人?22(10分)分類討論是一種非常重要的數(shù)學(xué)方法,如果一道題提供的已知條件中包含幾種情況,我們可以分情況討論來求解例如:若|x|=2,|y|=3求x+y的值情況若x=2,y=3時(shí),x+y=1情況若x=2,y=3時(shí),x+y=1情況若x=2,y=3時(shí),x+y=1情況若x=2,y=3時(shí),x+y=1所以,x+y的值為1,1,1,1幾何的學(xué)習(xí)
7、過程中也有類似的情況:?jiǎn)栴}(1):已知點(diǎn)A,B,C在一條直線上,若AB=8,BC=3,則AC長(zhǎng)為多少?通過分析我們發(fā)現(xiàn),滿足題意的情況有兩種情況當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),如圖1,此時(shí),AC= 情況當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),如圖2,此時(shí),AC= 通過以上問題,我們發(fā)現(xiàn),借助畫圖可以幫助我們更好的進(jìn)行分類問題(2):如圖3,數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)分別是1和2,點(diǎn)C是數(shù)軸上一點(diǎn),且BC=2AB,則點(diǎn)C表示的數(shù)是多少?仿照問題1,畫出圖形,結(jié)合圖形寫出分類方法和結(jié)果問題(3):點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),以O(shè)為端點(diǎn)作射線OC、OD,使AOC=60,OCOD,求BOD的度數(shù)畫出圖形,直接寫出結(jié)果23(10分)如圖,
8、已知直線AB以及點(diǎn)C、點(diǎn)D、點(diǎn)E(1)畫直線CD交直線AB于點(diǎn)O,畫射線OE(2)在(1)所畫的圖中,若AOE40,EODAOC34,求AOC的度數(shù)24(12分)根據(jù)國(guó)家發(fā)改委實(shí)施“階梯電價(jià)”的有關(guān)文件要求,某縣結(jié)合地方實(shí)際,決定對(duì)居民生活用電實(shí)行“階梯電價(jià)”收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見下表一戶居民一個(gè)月用電量的范圍電費(fèi)價(jià)格(單位:元/千瓦時(shí))不超過150千瓦時(shí)的部分a超過150千瓦時(shí),但不超過230千瓦時(shí)的部分b超過230千瓦時(shí)的部分a+0.332019年10月份,該縣居民甲用電100千瓦時(shí),交費(fèi)64元;居民乙用電200千瓦時(shí),交費(fèi)134.5元(1)根據(jù)題意,求出上表中a和b的值;(2)實(shí)行“階梯電
9、價(jià)”收費(fèi)以后,該縣居民當(dāng)月用電多少千瓦時(shí)時(shí),其當(dāng)月的平均電價(jià)為0.67元?參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】小長(zhǎng)方形的高度比等于各組的人數(shù)比,即可求得分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)所占的比例,乘以總數(shù)48即可得出答案【詳解】解:分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是:48=18(人);故選:D【點(diǎn)睛】此題考查了頻率分布直方圖,了解頻數(shù)分布直方圖中小長(zhǎng)方形的高度比與各組人數(shù)比的關(guān)系是解答問題的關(guān)鍵2、C【分析】把x1代入f(x)3x2+x7,求出f(1)等于多少即可【詳解】解:f(x)3x2+x7,f(1)3(1)2+(1)71故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式計(jì)算求值,
10、屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵3、C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,即可解答【詳解】6的相反數(shù)是:6,故選C.4、B【分析】根據(jù)題意,可以寫出前幾項(xiàng),即可發(fā)現(xiàn)末位數(shù)字的變化特點(diǎn),從而可以求出所求式子的值【詳解】解:f(1)=2(取12的末位數(shù)字),f(2)=6(取23的末位數(shù)字),f(3)=2(取34的末位數(shù)字),f(4)=0(取45的末位數(shù)字),f(5)=0(取56的末位數(shù)字),f(6)=2(取67的末位數(shù)字),f(7)=6(取78的末位數(shù)字),f(8)=2(取89的末位數(shù)字),f(9)=0(取910的末位數(shù)字),f(10)=0(取1011的末位數(shù)字),f(11)=2(取1112的末位
11、數(shù)字),可知末位數(shù)字以2,6,2,0,0依次出現(xiàn),20205=404,f(1)+f(2)+f(3)+f(2020)=(2+6+2+0+0)404=10404=4040,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),求出所求式子的值5、A【分析】先根據(jù)題意求出這個(gè)角的度數(shù),再根據(jù)補(bǔ)角的定義求解即可【詳解】解:一個(gè)角的余角是,則這個(gè)角為,這個(gè)角的補(bǔ)角的度數(shù)是故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了余角和補(bǔ)角的定義,解題時(shí)牢記定義是關(guān)鍵6、D【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算法則即可求解.【詳解】A. ,故錯(cuò)誤; B. ,故錯(cuò)誤;C. 不能合并,故錯(cuò)誤; D. ,正確故選D.【點(diǎn)睛】
12、此題主要考查整式的加減,解題的關(guān)鍵是熟知合并同類項(xiàng)的方法.7、C【解析】試題分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a12n的形式,其中1|a|12,n為整數(shù)且n的值等于這個(gè)數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1,所以a=-123,n=6,故答案選C考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法8、A【解析】解:這是一個(gè)正方體的平面展開圖,共有六個(gè)面,其中面“讓”與面“活”相對(duì),面“生”與面“美”相對(duì),面“更”與面“好”相對(duì)故“美”字對(duì)面的字是“生”故選A9、B【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似【詳解】解:A、人數(shù)眾多,應(yīng)用抽樣調(diào)查,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、人數(shù)不多,采用普查,故此選項(xiàng)正確;C、數(shù)量
13、眾多,使用抽樣調(diào)查,破壞性較強(qiáng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、范圍太大,應(yīng)用抽樣調(diào)查,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查10、C【分析】根據(jù)圓錐的特點(diǎn)可得答案【詳解】解:側(cè)面是曲面,只有一個(gè)底面是圓形的立體圖形可能是圓錐故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了認(rèn)識(shí)立體圖形,熟記常見幾何體的特征是解題關(guān)鍵二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、-1【分析】把x=-2代入得到,再根據(jù)x=
14、2時(shí),故可求解【詳解】把x=-2代入得則x=2時(shí),=-15-5=-1故答案為:-1【點(diǎn)睛】此題主要考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是熟知整體法的應(yīng)用12、1【分析】根據(jù)絕對(duì)值、平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)列式求出x、y的值,然后進(jìn)行計(jì)算即可得解【詳解】解:=0 解得 故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值、平方的非負(fù)數(shù)的性質(zhì).幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.13、72 162 【分析】設(shè)BOC的度數(shù)是x,則BOA的度數(shù)是5x,根據(jù)BOAO求出x得到BOC=18,再根據(jù)角度差求出COA的度數(shù),利用角度互補(bǔ)求出.【詳解】設(shè)BOC的度數(shù)是x,則BOA的度數(shù)是5x,BOAO,BOA=90,5x=90,得x=18,
15、BOC=18,COA=BOA-BOC=72,的補(bǔ)角=180-BOC=162,故答案為:72,162.【點(diǎn)睛】此題考查垂直的定義,角度和差的計(jì)算,利用互補(bǔ)角度求值.14、1【分析】根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì),可得BC的長(zhǎng),根據(jù)線段的和差,可得BE的長(zhǎng),AE的長(zhǎng),再根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì),可得答案【詳解】解:點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn), AB15,BEBCCE7.54.53,AEABBE15312,點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn),故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查線段中點(diǎn)的性質(zhì),熟練運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想推出相關(guān)線段之間的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵15、44.5【解析】解:先把分轉(zhuǎn)化成度,單位統(tǒng)一后,再進(jìn)行計(jì)算 16、-1【分析】先根據(jù)題意找出
16、各數(shù)之間的規(guī)律,再計(jì)算即可【詳解】由題意,設(shè)相鄰三個(gè)數(shù)中間的數(shù)為x,則相鄰兩個(gè)數(shù)分別為(-x-2)和(-x+2),根據(jù)題意得:(-x-2)+x+(-x+2)=1,解得:x=1,則這三個(gè)數(shù)分別為149、-1、153,所以最小的數(shù)是-1,故答案為:-1【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)的變化規(guī)律、一元一次方程的應(yīng)用,熟練找到數(shù)字的變化規(guī)律是解答的關(guān)鍵三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(21)45;(2)45【分析】(1)先求出BOC的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義求出COM、CON,然后根據(jù)MON=COMCON代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解;(2)把50換為,根據(jù)(1)的計(jì)算求解即可.【詳解】解:(1)AO
17、B是直角,AOC=50,BOC=AOB+AOC=90+50=140,ON是AOC的平分線,OM是BOC的平分線,COM=BOC=140=70,CON=AOC=50=25,MON=COM-CON=7025=45;(2)當(dāng)AOC=時(shí),BOC=AOB+AOC=90+,ON是AOC的平分線,OM是BOC的平分線,COM=BOC=(90+),CON=AOC=,MON=COMCON=(90+)=45.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義,角的計(jì)算,熟練掌握角平分線的定義,準(zhǔn)確識(shí)圖根據(jù)MON=COM-CON表示出MON是解題的關(guān)鍵18、(1)21;(2)4n+1;(3)2005元.【分析】(1)根據(jù)題意構(gòu)造出第
18、五個(gè)圖形的形狀,數(shù)黑色正方形瓷磚的塊數(shù),即可得出答案;(2)多畫幾個(gè)圖形,總結(jié)規(guī)律,即可得出答案;(3)分別求出黑白兩種瓷磚的塊數(shù),乘以各自的價(jià)格即可得出答案.【詳解】解:(1)由題意可得,鋪第5個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚21塊;(2)鋪第1個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚5塊鋪第2個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚9=5+4塊鋪第3個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚13=5+4+4塊鋪第4個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚17=5+4+4+4塊鋪第5個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚21=5+4+4+4+4塊鋪第n個(gè)圖形用黑色正方形瓷磚5+4(n-1)=4n+1塊故答案為:4n+1.(3)18.75(0.50.5)=75(塊)由題意可得,鋪第n個(gè)圖形共
19、用正方形瓷磚9+6(n-1)=6n+3塊,鋪第n個(gè)圖形用白色正方形瓷磚4+2(n-1)=2n+2塊6n+3=75,解得:n=12可知,第12個(gè)圖形用黑色正方形:412+1=49塊,用白色正方形:212+2=26塊所以總費(fèi)用=4925+2630=2005(元)答:該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用為2005元.【點(diǎn)睛】本題考查的是找規(guī)律,理清題目意思并找出對(duì)應(yīng)的規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.19、(1)點(diǎn)A,B所表示的數(shù)分別為2,3;(2)9;存在;4或1【分析】(1)由,可得:a20且b30,再解方程可得結(jié)論;(2)先解方程,再利用數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式可得答案;設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為m,所以,再分三種情況討論:當(dāng)時(shí)
20、,(2m)(3m)9,當(dāng)時(shí),當(dāng)m3時(shí),通過解方程可得答案【詳解】解:(1),a20且b30,解得a2,b3, 即點(diǎn)A,B所表示的數(shù)分別為2,3;(2) , 解得x6,點(diǎn)C表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為3,BC3(6)369,即線段BC的長(zhǎng)為9; 存在點(diǎn)P,使PAPBBC,理由如下:設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為m, 當(dāng)m2時(shí),(2m)(3m)9,解得m4,即當(dāng)點(diǎn)P表示的數(shù)為4時(shí),使得PAPBBC;當(dāng)2m3時(shí),故當(dāng)2m3時(shí),不存在點(diǎn)P使得PAPBBC;當(dāng)m3時(shí),解得m1,即當(dāng)點(diǎn)P表示的數(shù)為1時(shí),使得PAPBBC;由上可得,點(diǎn)P表示的數(shù)為4或1時(shí),使得PAPBBC【點(diǎn)睛】本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì),數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的
21、距離,絕對(duì)值的化簡(jiǎn),一元一次方程的解法與應(yīng)用,分類討論的數(shù)學(xué)思想,掌握利用分類討論解決問題是解題的關(guān)鍵20、(1)詳見解析;(2)的長(zhǎng)為或.【分析】(1)依據(jù)角平分線的的定義,即可推理得出2=3,進(jìn)而判定DCAB(2)此題需要分類討論,當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(shí),當(dāng)點(diǎn)D在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),分別畫出圖形,計(jì)算即可得出答案【詳解】解:(1)平分(已知) .(角平分線的定義)(已知). (等量代換).(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)故答案為1,3,2,3,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;(2),是的中點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(shí),CD=CB-DB=6-2=4cm;當(dāng)點(diǎn)D在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),CD=CB+BD=6+2=8
22、cm;綜上所述,CD的長(zhǎng)為4cm或8cm【點(diǎn)睛】此題考查了平行線的判定與性質(zhì)、兩點(diǎn)間的距離,解答本題的關(guān)鍵是分類討論點(diǎn)D的位置,注意不要遺漏21、只參加文學(xué)社的有15人【分析】設(shè)參加文學(xué)社的人數(shù)為x人,先根據(jù)題意知只參加文學(xué)社的人數(shù)為(x20)人,只參加書畫社的人數(shù)為(x-5-20)人,再分別相加可得總?cè)藬?shù),從而列出方程,進(jìn)一步求解可得【詳解】設(shè)參加文學(xué)社的人數(shù)為x人,根據(jù)題意知只參加文學(xué)社的人數(shù)為(x20)人,只參加書畫社的人數(shù)為(x-5-20)人,則有x20+x-5-20+20=45,解得:x=35,35-20=15(人),答:只參加文學(xué)社的有15人【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解
23、題的關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解22、(1)11,1;(2)點(diǎn)C表示的數(shù)為4或8;(3)當(dāng)OC,OD在AB的同側(cè)時(shí),30;當(dāng)OC,OD在AB的異側(cè)時(shí),110.【分析】(1)分兩種情況進(jìn)行討論:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),分別依據(jù)線段的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算;(2)分兩種情況進(jìn)行討論:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),分別依據(jù)BC=2AB進(jìn)行計(jì)算;(3)分兩種情況進(jìn)行討論:當(dāng)OC,OD在AB的同側(cè)時(shí),當(dāng)OC,OD在AB的異側(cè)時(shí),分別依據(jù)角的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算【詳解】解:(1)滿足題意的情況有兩種:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),如圖1,此時(shí),AC=AB+BC=8+3=11;當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),如圖2,此時(shí),AC=ABBC=83=1;故答案為11,1;(2)滿足題意的情況有兩種:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),如圖,此時(shí),BC=2AB=2(2+1)=6,點(diǎn)C表示的數(shù)為26=4;當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),如圖,BC=2AB=2(2+1)=6,點(diǎn)C表示的數(shù)為2+6=8;綜上所述,點(diǎn)C表示的數(shù)為4或8;(3)滿足題意的情況有兩種:當(dāng)OC,OD在AB的同側(cè)時(shí),如圖
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