人教版九年級第十六章第三節(jié)電阻練習(xí)試題(無答案)

1、電阻練習(xí)試題（無答案）金屬絲代號 材料電阻練習(xí)試題（無答案）金屬絲代號 材料 長度 L/m 橫截面積 S/mm2 鎳鎘合金 1.80 1.0 鎳鎘合金 0.90 1.0 鎳鎘合金 0.45 1.0 鎳鎘合金 0.90 2.0 鎳鎘合金 0.90 0.5 鎳鎘合金 0.90 0.5 鎳鎘合金 3.60 0.5 編號 材料 長度/m 橫截面積 /mmA 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 2第三節(jié) 電阻例題講解：1.監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：用鍍銅的鋁芯冒充銅芯；電線直徑明

2、顯比說明書上標(biāo)定的直徑要小 引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是 （ ）(多選) A電線的長度引起電阻偏大 B電線的橫截面積引起電阻偏大C電線的材料引起電阻偏大 D電線的溫度引起電阻偏大2.有兩段導(dǎo)體 1 和 2，把它們并聯(lián)后接在電源上，通過導(dǎo)體 1 的電流比通過導(dǎo)體 2 的電流小則關(guān)于兩段導(dǎo)體的電阻大小的下列判斷，正確的是（ ）A導(dǎo)體 1的電阻大 B導(dǎo)體 2的電阻大 C兩段電阻的電阻一樣大 D無法確定3.一根錳銅線的電阻為 R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是（ ）A減小導(dǎo)線兩端的電壓 B增大導(dǎo)線中的電流 C將導(dǎo)線對折后連入電路 D將導(dǎo)線拉長后連入電路4.在探究“導(dǎo)體的電阻大小與

3、橫截面積有什么關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中，請你根據(jù)下表所提供的信息選出合適的金屬絲，并將其對應(yīng)的選項(xiàng)字母填在橫線上（ ）A B C D5.如圖所示的電路， AB和 CD均為鎳鉻合金線閉合開關(guān)后，通過觀察 ，可以比較出合金線電阻的大小， 這種研究方法叫 （填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法” ）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系課堂練習(xí)：1.下列說法正確的是（ ）A不通電時(shí)，導(dǎo)體就沒有電阻 B電熱器的發(fā)熱電阻不能使用超導(dǎo)材料C保險(xiǎn)絲都是用半導(dǎo)體材料制成的 D鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線電阻大2.關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（ ）A通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小B當(dāng)溫度一定時(shí)，長度不等的兩條鎳鉻合金導(dǎo)

4、線，它們的電阻相等，則長度較長的導(dǎo)線橫截面積較大C忽略溫度的影響，導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體的長度和橫截面積決定D忽略溫度的影響，兩根長度相同的鋁導(dǎo)線，電阻一定相等3.如圖所示，R是用鎳鉻合金做成的變阻器， 當(dāng)導(dǎo)線夾向 A端移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度將（ ）A不變 B變亮 C變暗 D無法判定4.小明用如圖所示的電路探究影響金屬絲電阻大小的因素他手邊除了有電路中的器材外還有一根金屬絲，則（ ）A只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系 B只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系C電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究 D電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究5.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了

5、如下猜想：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；實(shí)驗(yàn)室提供了 4 根電阻絲，規(guī)格、材料如下表；為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路1 / 3 電阻練習(xí)試題（無答案）人教版九年級第十六章第三節(jié)電阻練習(xí)試題（無答案）（1）為了驗(yàn)證上述猜想，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為 A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）；如果選用編號為 A、D 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想（填序號）分別將 A和 D兩電阻絲接入電路中 M、N兩點(diǎn)間時(shí)， 電流表示數(shù) 不 相 同， 由 此 ，初 步 得到 的 結(jié) 論是 ： 長度 和

6、橫 截 面 積 相 同時(shí)， （2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 （選填“明顯”或“不明顯” ）（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 了輸電線的電阻，從而可以 輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小” ）課后鞏固：1.關(guān)于電阻，下列說法中正確的是（ ）A絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)樗鼈儧]有電阻 B導(dǎo)體和絕緣體的電阻大小只跟材料有關(guān)C將一根銅導(dǎo)線均勻拉長后，其電阻變大 D銅導(dǎo)線的電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻小2.

7、下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的大小，說法正確的是（ ）A當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零B當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的二倍時(shí)，它的電阻減小為原來的一半C電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，不論溫度如何變化，它的電阻都不可能變化D電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)3.小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素” a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲， b比 a的橫截面積大關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）A小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系D為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在

8、電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表4.在農(nóng)村電網(wǎng)改造過程中，有粗細(xì)相同的鐵線和銅線可以選擇，則較好的選擇及原因是（ ）A選鐵線；電阻小 B選鐵線；堅(jiān)硬便宜 C選銅線；美觀 D選銅線；電阻小5.舊白熾燈在工作時(shí)， 燈絲容易在最細(xì)處熔斷， 這是因?yàn)榕c相同長度的燈絲較粗處相比， 在燈絲最細(xì)處（A電壓最小 B功率最小 C電阻最大 D電流最大6.在“探究影響電阻大小的因素 ”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)對每一個(gè)猜想都用三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比上圖是同學(xué)們某次實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的器材，該次實(shí)驗(yàn)他們是為了探究電阻的大小是否跟_ _有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué) 們 通 過 觀_ _比較不同鎳鉻合金絲電阻的大小 .；下表給出可供實(shí)驗(yàn)小組選擇的導(dǎo)體 ,分別用 A G七個(gè)字母代表：(1)為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān) ”的猜想 ,應(yīng)選