卷2-2021年北京市中考化學(xué)模擬試題(原卷版)

1、2 2 42 22 2 2 42 22 4 22 2 4 2021 北市考學(xué)擬題二一選題小 1 分。 12 小，分 12 分在小給的個項，出符題要的 項1氧碳灰分別溶于水中滴入紫色石蕊試液呈的顏色依次 ）A色藍(lán)色、無色C紅色、藍(lán)色、紫色B紅色、紫色、藍(lán)色D色藍(lán)色、紅色2 分下列元素中，屬于金元素的是（ ）AB氯C磷D3 分下列物質(zhì)的水溶液 依減的（ ）A O， NaOHC ， ONaOHB（） ， O，HCl D， O4 分某同學(xué)在一次化學(xué)探活動中，將甲、乙兩種金屬分別投入到硫酸鋅溶液中，發(fā)現(xiàn)甲的表面沒有明顯現(xiàn)象，乙的表面有固體物質(zhì)析出該同學(xué)對甲、乙和鋅三種金屬活動性大小的判斷正確（ ）A鋅B

2、乙鋅甲C甲鋅乙D乙5 分下列基本實驗操作中正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B過濾C稱量氯化鈉D加碳酸鈉6 分）“3H SO ”中有“、3、四數(shù)，下面敘述其表示的意義錯誤的是（ ）A”示硫元素的個數(shù)B“2表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)C“3表示分子個數(shù)D”示每個分子中含有的氧原子個數(shù)7 分堿溶液中都含有 OH ，此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)下列關(guān)于 （） 性的描述2 2 44 2 2 44 中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）A使色石蕊溶液變藍(lán)色B能與鹽酸反應(yīng)生成水C能與 CO 反生成水D與 Na 溶液反應(yīng)生成 沉淀8 分關(guān)于電解水的實驗中以下說法錯誤的是（ ）A管 1 生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃B正

3、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比 12C該實驗可以證明在化學(xué)變化中分子可以分成原子D實可以證明水是由氫元素和氧元素組成的9 分如圖所示裝置可用于定空氣中氧氣的含量實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號下列 有關(guān)該實驗的說法中，正確的是（ ）A磷滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣D驗，取用極少量紅磷，既減少污染又不影響實驗結(jié)果10 分）有兩瓶酸鉀溶液，一瓶是飽和溶液，另一瓶是不飽和溶液下列實驗操作中無法區(qū)分這 兩種溶液的是（ ）A一量的水B加入少量的硝酸鉀晶體2 23 22 23 2C降低溫度D蒸發(fā)少量水 分溶液與我們的生活息息相關(guān)下了有關(guān)溶液的說法正確的是

4、（ ）A 1 g 物質(zhì)加入到 g 水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是 10%B36gNaCl 溶在 100g 水剛好形成飽和溶液，故 NaCl 的解度為 36gC將 30 硝鉀投入到 70 g 水中，所得溶液質(zhì)量不一定是 100 gD 食完全溶于 100 g 水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12 分“捕捉廢氣中的二化碳，并用于制備甲醇的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）A種應(yīng)物均為化合物B甲醇分子的相對分子質(zhì)量是 32 C反應(yīng)的方程式為 +HCH OH+H OD成水中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ：二非擇（ 33 分）空分【活象釋13 分化學(xué)改變我們的生活請“合烷冰石灰性炭醋中擇適 當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填

5、空（填序號）（）用于人工降雨的物質(zhì)是 ；（）除去冰箱中異味的物質(zhì)是 ；（）簡單的有機(jī)物是 ；（）用來制造人造骨的是 （）除去熱水瓶膽里水垢的是 ；（）用作建筑材料的是 14 分化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，回答下列問題：（）國南海海底蘊藏了大量的可燃冰資源?？扇急闹饕煞质?。（ 液石油氣在加壓的情況下可裝入容積為 80L 的瓶中供居民做燃?xì)馐褂檬?。（）活中常用氫氣或氦氣填充氣球，但氫氣球容易爆炸，氦氣球則相對安全，應(yīng)用較廣。氦的化學(xué)式為 。（ ） 喝不開車，開車不喝酒 交警使用的酒精檢測器里盛放經(jīng)過酸化處理的含強氧化劑三氧化鉻 （）的硅膠如果司機(jī)喝過酒，呼出氣體中含有的乙醇蒸氣將 CrO 還原

6、成硫酸Cr24） ，測器就會由暗紅色變成藍(lán)綠色。三氧化鉻中鉻元素的化合價為 。（）尿病病人血糖偏高，血糖是指血液的葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式是 。15 分某化學(xué)興趣小組在實驗室做課外探究實驗，如圖 1 所，他們將一支燒杯罩在 支燃著的高低 不同的蠟燭上，發(fā)現(xiàn)總是高的蠟燭先滅。請你隨他們一同探究。【提出問題 】為什么高的蠟燭先滅 ？【猜想假設(shè)】猜想 ：的先滅因為 。猜想 ：的先滅是因為上部的氣被消耗?！緦嶒烌炞C 1】為了驗證猜想 1 否正確，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。步驟將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部在濾紙上滴加酚酞變后用杯罩住點燃的高低蠟燭察低濾紙褪色順如圖）現(xiàn)象結(jié)論燒杯上層二氧化碳

7、濃度較高，高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關(guān)，涉及到的化學(xué)方程式： 。小紅卻對小明的結(jié)論表示懷疑，她用圖 2 裝置收集一瓶 80%氧化碳與 20%氧的混合氣體，最右邊儀器的名稱 ；小紅將燃著的蠟燭伸入收齊的混合氣體中，發(fā)現(xiàn) ，而證明小明的結(jié)不正 確2 2 【實驗驗證 2】為了驗證猜想 2小紅利用手持技術(shù)實驗，用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化，如圖 3 所，剩余氧氣濃度 15.65%， 二氧化碳濃度 二氧化碳濃度增大不多，而氧氣濃度明顯下降。【實驗結(jié)論】 。【反思評論】根據(jù)圖 3 中面條曲線（裝置內(nèi)氧氣濃度）變化分析，在 （填A(yù)、CD

8、” 點時蠟燭全部熄滅；請解釋曲線 段、BC 段CD 段化原因。AB 段： ； 段 ； 段 。普讀理16 分）隨著汽車保有量的不斷提高，環(huán)境和能源問題也日益突出，研制清潔能源汽車已成解決上述問題的途徑之一。氫能汽車是以氫氣為主要能源的汽車，一般的內(nèi)燃機(jī)通常注入柴油或汽油，能汽車則改為使用氣體氫氫能汽車有多優(yōu)點先是干凈衛(wèi)生氣燃燒后成的產(chǎn)物是水會染境。 其次是氫氣的熱值高。近年來，我國在氫能汽車的研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)以上信息，回答下列問題：（）統(tǒng)汽車的發(fā)動機(jī)多為汽油機(jī)。如圖甲所示，汽油是煉制的產(chǎn)品，此過程會排放出大氣污染氣體；如圖乙所示為某汽油機(jī)在工作時的能量分配圖。據(jù)圖數(shù)據(jù)，該汽油機(jī)的效率為

9、 。 （）能源汽車中氫的儲存是一個需要解決的問題。前常用的儲氫方法是金屬儲氫法，如氫化鈣 ）一種常用的生氫劑，遇水后生成氫氣和一種 堿，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。燃料電池車的優(yōu)點是 出一點即可）（）列說法正確的是 。2 32 3 2 2 2 32 3 2 2 A能車行駛時可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B我國在氫能源汽車的研究領(lǐng)域已取得重大突破C以汽油為燃料的汽車行駛時向空氣中排放有害氣體產(chǎn)際析17 分）我市某縣有較豐富的煤炭和石灰?guī)r資源，當(dāng)?shù)乩眠@些資源進(jìn)行煉焦、煉鐵寫出煉鐵過程 中涉及到的以下兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式（）炭高溫還原二氧化碳的反應(yīng)： （）鐵礦在高溫下與一氧化碳反應(yīng)： 18 分氫氧化鎂是一種

10、重要的化工原料，某礦石由 、 、 和 組成。用它制備氫氧化 鎂的流程示意圖如下，部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的 pH 見表沉淀物開始沉淀完全沉淀Fe（）1.93.2CU（）4.26.7Mg（）9.111.1（）石灰主要成分的化學(xué)式是 ；（）液 A 中陽離子是 （離子符號（）驟加熟石灰，調(diào)節(jié)溶液的 pH 范為 ； （）液 B 與石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。本驗其理析19 分化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題（）鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空鍋作炊具主要是利用鐵的性用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為 你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 （小明家的鋁壺由于長時間水

11、有一層水主要含碳酸鈣選實驗室里的來除垢，除垢時間不宜過長的原因是 （化學(xué)方程式表示（）延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放一“吸”如圖是某食品包裝袋中“504 雙吸劑，此雙吸劑中鐵粉的作用是 ，雙吸劑中使用鐵粉不使用鐵塊的原因是 ，NaCl 的用可能 是 （采碳纖維材料的自行車便機(jī)械強度大這用了碳纖維的 （物理或化學(xué)性質(zhì)； 采用鋁合金材料的自行車，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因是 20 分根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題。（） 中應(yīng)的文字表達(dá)式 ，象是 ，集氣瓶中加入液體的作用是 。（） 2 中反應(yīng)現(xiàn)象為 ，文字表達(dá)式 ，氣瓶中加入的液體可能是 ，目的 為 。21 分如圖是實驗室常用的儀器（）甲中儀器名

12、稱 A、C ；（）驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 （填序號A理B純堿C鹽酸D硫3 2 3 2 3 2 3 2 （）裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時，除選擇儀器A 和 外，還要從圖中選擇的儀器有 （ 序號（）述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為 。22 分）畢業(yè)聯(lián)歡會上，小明表演了一個小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（圖所示觀察到火焰立即熄滅；再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒。請你分析產(chǎn)生述現(xiàn)象 的原因。23分一碳酸鈣放入稀鹽酸中到有氣體放出碳酸鈣有剩余得液中溶質(zhì)為 ，溶劑為 ；果加入的碳鈣沒有剩余，則溶液中的溶質(zhì)一定有 ，可能有 學(xué)究24 分北塘化學(xué)興

13、趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的若干問題進(jìn)行如下實驗探究。（一）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響A 小設(shè)計了以下對比實驗：a將 12.25g KClO 與 MnO 均混合加熱b將 12.25g KClO 與 5.0g 均勻混合加熱（）相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生 2 的慢。通常采用的方法有：相同時間內(nèi)產(chǎn)生 O 的積； 。（）計算12.25g 3 中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？（寫出計 算過程 （二）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素B 小記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：雙氧水的質(zhì)量 雙水的濃度 2 的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生 2 的體積50.0g50.0g50.0g1%2%4%0

14、.1g0.1g0.1g9mL【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】（）實驗中，測量 O2 體的裝置是 （選填下圖 1 中的裝置編號（）驗結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快。（） 小用如圖 置進(jìn)行實驗，通過比較也能達(dá)到實驗?zāi)康?。（?小在加熱二氧化錳樣品時現(xiàn)有氣泡產(chǎn)如 他對這個異?，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。（）氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通澄清的 石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是 。（）氣體來源的探究：【假設(shè) 】甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)是否成立。實驗步驟及現(xiàn)象按圖 3 裝，加熱空的試管，另端的澄清石灰水沒有變渾濁結(jié)論假設(shè) （填成立或不成立”【假設(shè) 2】