家有初中生 家長(zhǎng)新挑戰(zhàn)課件

1、“家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課”孩子入初三 家長(zhǎng)新挑戰(zhàn)分享兩個(gè)農(nóng)民的故事1、兩個(gè)人中，哪個(gè)人的收成可能會(huì)更好？ 2、假如他們兩個(gè)都用自己種莊稼的方式養(yǎng)孩子，你覺(jué)得哪個(gè)人的孩子會(huì)更好一點(diǎn)？ 3、在當(dāng)家長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題上，您更像是第一個(gè)人還是第二個(gè)人？ 不同的種植方法，莊稼的收成不同。莊稼種不好可以重種不同的養(yǎng)育方式，孩子的成長(zhǎng)不同。孩子養(yǎng)不好不能重養(yǎng)！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。養(yǎng)孩子不是種莊稼望子成龍是中國(guó)父母一個(gè)亙古不變的心愿，此乃人之常情，也是生活中的一種希望。成人比成才更重要！真實(shí)、善良、健康、快樂(lè)哪一位家長(zhǎng)更智慧？1、為了輔導(dǎo)孩子功課，父親放棄工作，學(xué)習(xí)孩子的課本，孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰2、找最好的老師教孩子學(xué)書

2、法、學(xué)鋼琴，送孩子出國(guó)，為孩子辦演唱會(huì)，送孩子寶馬車3、孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！蹦囊晃患议L(zhǎng)更智慧？第二位家長(zhǎng)是李雙江。其子李某某2011年9月6日，因與人斗毆被拘留教養(yǎng)1年。2013年2月22日，因涉嫌輪奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀區(qū)法院一審判決，以強(qiáng)奸罪判處李某某有期徒刑10年。哪一位家長(zhǎng)更智慧？第三位家長(zhǎng)是中國(guó)首個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣缘哪赣H。莫言母親的教育智慧1、保護(hù)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識(shí)字。莫言從小喜歡聽(tīng)人說(shuō)書?！懊糠贲s集的日子她便不再給我排活，默

3、許我去集上聽(tīng)書。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事，繪聲繪色地講給她聽(tīng)?！蹦阅赣H的教育智慧3、及時(shí)維護(hù)孩子的自尊心和自信心。莫言曾因“相貌丑陋”被很多人當(dāng)面嘲笑，甚至為此挨同學(xué)打，他回家痛哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！蹦阅赣H的教育智慧4、寬容孩子的錯(cuò)誤莫言小時(shí)候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)?！拔覐牟荻饫镢@出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息?！毙≌{(diào)查1、孩子上初中后，和以前相比有哪些變化

4、？變化：自我意識(shí)更強(qiáng)烈。經(jīng)常與家長(zhǎng)“南轅北轍”。行為標(biāo)新立異。請(qǐng)不要窺探我的隱私。我在做我喜歡的事，別管我。壞習(xí)慣已經(jīng)讓某些行為產(chǎn)生了慣性。2、面對(duì)這些變化，您做了哪些準(zhǔn)備？青春期PK更年期 青春期，是孩子完成自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，親子關(guān)系要重塑。挑戰(zhàn)：要不要放手調(diào)查結(jié)果總?cè)藬?shù)：76放手：5不放手：71 放手后孩子的狀態(tài)：越來(lái)越好學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，生活獨(dú)立，樂(lè)觀、開(kāi)朗，同學(xué)關(guān)系好，有自己的人生目標(biāo) 為什么？ 在孩子成長(zhǎng)的幾個(gè)階段中，特別是到了1216歲這個(gè)年齡段，孩子們基本上已經(jīng)到了獨(dú)立放飛的階段，如果這時(shí)家長(zhǎng)們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強(qiáng)烈抗?fàn)?，孩子面?duì)家長(zhǎng)的管束，幾乎都表現(xiàn)為一種張力。

5、所以，對(duì)待這個(gè)時(shí)期的孩子們，與其如堵洪水一樣，莫如用疏導(dǎo)的方式，給孩子們以自由，還他們飛翔的天空。這樣，很容易讓孩子們體驗(yàn)到翱翔的快樂(lè)后，認(rèn)真對(duì)待爸爸和媽媽的意見(jiàn)和建議了。 初中生發(fā)展任務(wù)：獨(dú)立性 自我同一性 職業(yè)發(fā)展（我是誰(shuí)）我們可以做什么？1、家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格2、家庭教育就是因材、因性施教 3、家庭教育需要好的親子關(guān)系學(xué)習(xí)做對(duì)孩子有益的家庭教育案例2013年10月23日，北京12歲男孩小顏在課間和同學(xué)玩耍，導(dǎo)致另一名同學(xué)滾下樓梯受傷，被老師罰站三個(gè)小時(shí)。放學(xué)回家后從自家住宅樓樓頂墜落身亡。2013年10月30日，成都10歲男孩軍軍因不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律被老師批評(píng)，要求寫一千字檢查，放

6、學(xué)回家后從自家住宅樓30樓墜落身亡。案例2014年05月09日四川新聞網(wǎng)：女孩因考試沒(méi)考好輕生。5月3日，內(nèi)江市隆昌縣12歲小女孩玲玲給父母留下一封信后就消失了。焦急的父母苦找3天后，5月6日中午，鄰居在離玲玲家不遠(yuǎn)的水庫(kù)中發(fā)現(xiàn)玲玲的尸體。玲玲的遺書這樣寫道：“爸爸媽媽，我半期考試沒(méi)考好，我對(duì)不起你們，我已經(jīng)走了，不要找我，（照顧好）阿公阿婆，請(qǐng)?jiān)徫业牟恍＃ㄐⅲ?，我?ài)你們。你們的女兒”案例“新浪河南”2014年5月10日消息：2014年5月6日19點(diǎn)20分，息縣六中小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生陳坤城從學(xué)校四樓墜落身亡。經(jīng)公安機(jī)關(guān)走訪調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘查、法醫(yī)尸表檢查、調(diào)取現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像等，初步認(rèn)定陳坤城系墜落身

7、亡，排除他殺。公安機(jī)關(guān)在學(xué)校里提取了陳坤城寫給其母親的留言“親愛(ài)的媽媽，對(duì)不起，騙您了，我才考39分，是怕挨打才騙你的，對(duì)不起?！卑咐稚?，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生，2013年4月1日投毒致室友中毒死亡。專家點(diǎn)評(píng)21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇就復(fù)旦投毒案判決發(fā)表評(píng)論說(shuō)：“我國(guó)社會(huì)普遍存在一俊遮百丑的觀念，只要拿到高分，這個(gè)孩子就是全面優(yōu)秀的。能進(jìn)入北大、復(fù)旦，難道這個(gè)孩子還會(huì)有問(wèn)題嗎？學(xué)校除了教授知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生人格、身心健康?！奔彝ソ逃卦谂囵B(yǎng)孩子健康人格孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！有愛(ài)心懂感恩敢夢(mèng)想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會(huì)求知能生存家庭教育就是因材、因性

8、施教寓言故事動(dòng)物們決定建一所學(xué)校，讓自己的孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)未來(lái)生活的種種技能。哪一門功課最重要？大家意見(jiàn)不一，最終決定讓所有的孩子修相同的課程。兔子擅長(zhǎng)跑步，但在游泳課上差點(diǎn)被淹死，此后，它嚇得連跑步都不行了。鷹是飛行高手，但在挖洞課上卻顯得笨拙無(wú)比，徒勞地花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)挖洞，后來(lái)連怎么飛翔都忘記了。類似的事情，同樣發(fā)生在其他小動(dòng)物身上啟示：每個(gè)孩子都是獨(dú)特個(gè)體；每個(gè)孩子都有獨(dú)到之處。家庭教育就是因材、因性施教故事：一位母親的三次家長(zhǎng)會(huì)第一次，幼兒園的老師說(shuō)：“你的孩子可能有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫(yī)院看看?！被丶业穆飞?，孩子問(wèn)老師說(shuō)了些什么，她告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)

9、寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗飯，而且沒(méi)有要媽媽喂。家庭教育就是因材、因性施教第二次，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有障礙，你最好帶他去醫(yī)院查查?！被丶业穆飞?，她流了淚，然而回到家，對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，老師說(shuō)了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)趕上你的同桌，這次你的同桌考了21名?！闭f(shuō)話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉舒展開(kāi)來(lái)，她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像突然長(zhǎng)大了許多。 第二天上學(xué)，兒子比

10、平時(shí)去得都早。家庭教育就是因材、因性施教第三次，初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽直到結(jié)束都沒(méi)有聽(tīng)到老師點(diǎn)她的名字，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她，她扶著兒子的肩膀，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，她說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)?！备呖冀Y(jié)束后，這位同學(xué)被清華大學(xué)第一批錄取，兒子跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊對(duì)跟過(guò)來(lái)的媽媽說(shuō)：“媽媽，我一直知道我不是一個(gè)聰明的孩子，只有您一直都在欣賞我！”家庭教育就是因材、因性施教孩子10歲之前崇拜父母，10歲之后孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，逐漸輕視、遠(yuǎn)離父母。教育青春期孩子需要遵守五個(gè)原則：尊重

11、、理解、信任、幫助、學(xué)習(xí)。家庭教育需要好的親子關(guān)系親子關(guān)系的“七大殺手”1、父母自己做不到的事情強(qiáng)求孩子做到2、批評(píng)指責(zé)太多，夸獎(jiǎng)太少或不善夸獎(jiǎng)3、不考慮孩子個(gè)性，用成人社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子 4、用“別人家孩子”的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的不足比較5、對(duì)孩子的愛(ài)附加各種條件，對(duì)孩子說(shuō)話不算數(shù)6、隨便發(fā)脾氣，拿孩子當(dāng)“出氣筒”7、習(xí)慣對(duì)孩子做“壞”的假設(shè)家庭教育需要好的親子關(guān)系中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉表示：“親子關(guān)系的危機(jī)往往是未成年人心理危機(jī)的根源所在。”“親子關(guān)系不好將影響孩子一生！”你要一個(gè)成功的孩子嗎？請(qǐng)先把自己變成一個(gè)成功的家長(zhǎng)！怎么改變？改變觀念，改變態(tài)度，改變方法，改變習(xí)慣父母好好學(xué)習(xí)，

12、孩子才會(huì)天天向上！我欽佩一種父母，他們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予強(qiáng)烈的親密，又在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體的退出；“照顧”和“分離”都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場(chǎng)深厚的緣分；我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺(jué)得成年窒息。為人父母，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。1.放下強(qiáng)勢(shì)，多反思2學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子3重視孩子的失意4培養(yǎng)孩子良好的性格5引導(dǎo)孩子相信朋友6教育孩子辯證看待事物7培養(yǎng)自信心更重要8將自卑的孩子引向自信9尊重孩子10幫助孩子超越自我11專心致志是一種智慧12教會(huì)孩子用事實(shí)說(shuō)話13真正了解孩子需求 不盲目追求虛名14挖掘孩子的天分15善待孩子的自尊16健全的人

13、格是良好的基礎(chǔ)17不要施加過(guò)多的壓力18希望在未來(lái)19不要傷害孩子的心靈20愛(ài)是戰(zhàn)勝困難的心理支撐21學(xué)會(huì)向孩子表達(dá)愛(ài)22恐懼來(lái)源于沒(méi)有自信23傾聽(tīng)孩子、學(xué)會(huì)沉默家校合作，共育英才！(一)家庭和學(xué)校有著共同的育人目標(biāo)，即家庭和學(xué)校的合作必須以青少年兒童為出發(fā)點(diǎn)，更好地促進(jìn)青少年兒童身心健康、全面地發(fā)展;且二者共同的目標(biāo)是開(kāi)放的，在目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程中，不斷會(huì)有新的目標(biāo)生成 家校合作，共育英才！(二)家庭和學(xué)校是地位平等的兩種不同的育人力量，他們享有平等的權(quán)利，并承擔(dān)著不同的育人責(zé)任;二者的角色都由活動(dòng)的管理者變?yōu)榱嘶顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。 (三)家庭和學(xué)校不斷地進(jìn)行溝通與交流，在合作中相互支持和幫助。職業(yè)發(fā)展第一件事，職業(yè)規(guī)劃三要素分析。職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛(ài)好、性格和特長(zhǎng)。第二件事，選好行業(yè)。古語(yǔ)說(shuō)三百六十行，行行出狀元，轉(zhuǎn)變觀念，俗語(yǔ)又說(shuō)男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。高等