XX中預(yù)防地震應(yīng)急演練方案

1、XX中預(yù)防地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法, 熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我 校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地 保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同 時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突 發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析 我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講 明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的 路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并 非真正的地震

2、應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。三、演練要求.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。.按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX成員：各處室負(fù)責(zé)人及各班班主任信號員：XX（2）教室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任教室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué) 生的不正確動作和姿勢?！暗卣鹁瘓蟆苯獬?，帶著學(xué)生迅速有秩序疏散到指定 的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室, 密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）疏散順序及樓層指揮疏導(dǎo)順序為行政樓（新教學(xué)樓

3、）和綜合樓都按照五樓和二樓先疏散， 然后是四樓三樓的順序進(jìn)行疏散。樓層指揮行政樓（新教學(xué)樓）一樓樓梯的平臺的指揮XX書記、一樓 樓梯到二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處的指揮老師是XX、XX,二樓樓梯的平臺 的指揮老師是XX、XX,二樓樓梯到三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處的指揮老師 是XX、XX,三樓樓梯的平臺的指揮老師是XX、XX,四樓是XX, 負(fù)一樓指揮老師是XX、負(fù)二樓XX負(fù)責(zé)。綜合樓二樓指揮老師XX、XX,三樓指揮老師XX、XX,四樓 指揮老師XX、XX,負(fù)一樓、負(fù)二樓指揮老師是XX。疏散線路沿線工作職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩 踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件（1）拍照：XX（2）播音員：

4、XX升旗操場：XX工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律、各班站隊位置并蹲下。五、演練程序（一）啟動程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同 學(xué)，XX中地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備, 各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練.信號員發(fā)出“地震警報”信號（2分鐘）項波老師操作。.上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為 教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮 學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲 身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部。演練 時間為2分鐘。.“地震警報”信號結(jié)束后，項波發(fā)出解除“地震警報” 信號（一聲長哨）。.學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室， 進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練.學(xué)生在老師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定 的疏散路線，迅速撤離到事先指定