《擺渡人》高中讀書心得全新

1、擺渡人高中讀書心得全新范例大家知道嗎?在英國作家克萊兒的擺渡人中，愛情是小說永恒的主題，它不但是小說形成的根本，而且使人類美好的感情得以展現(xiàn)。下面是小編為大家整理的擺渡人高中讀書心得全新范例，希望能幫助到大家!擺渡人高中讀書心得全新范例1這個(gè)假期我讀了擺渡人這本書，這是一個(gè)很動(dòng)人的故事。這個(gè)故事講的是15歲的單親女孩迪倫。在去看望久未謀面的父親時(shí)，遭遇了火車事故，她是唯一一個(gè)沒有逃出來的人。當(dāng)她的靈魂跑出來時(shí)，世界已變成了一片荒原，而山坡上坐著的，是他靈魂的擺渡人崔斯坦，他帶領(lǐng)她穿過荒原，到另一個(gè)世界去。在穿越荒原的過程中，他們互生情愫，難舍難分。最終迪倫違反規(guī)則，歷經(jīng)艱辛和她的擺渡人成功回到

2、了她原的世界?！八柭柤?，聲音聽起來很不安：我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰！边@是崔斯坦說的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰而存在，可以隨心所欲。“她轉(zhuǎn)身就開始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到?！薄八笔堑蟼?。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然

3、以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語來形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過了，這點(diǎn)令我十分敬佩?！耙惶?，他的長官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長官爭吵了起來，他對(duì)長官說自己不能那樣做。所以長官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國士兵。據(jù)書中說，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。這本書有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。這本書讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做

4、主，別人沒有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說法。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?這是一個(gè)史詩般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。擺渡人高中讀書心得全新范例2今天在新華書店看到，克萊兒麥克福爾級(jí)擺渡人后又一新作黑石之墓。廣告上面還寫著：暢銷歐美33個(gè)國家的心靈治愈小說，令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。一個(gè)史詩般動(dòng)人的溫情故事，回歸人性，引人深思等等，總之媒體一片好評(píng)。既然都好評(píng)了，我也看一看吧。開始看

5、到50頁左右時(shí)候覺得這是什么鬼，可能我還沒看到精彩的部分，接著看吧。越往后看，越覺得這書怎么一點(diǎn)邏輯都沒有呢，男主是以女主心里對(duì)另一半的幻想而變的，女主喜歡他可以理解，可男主角咋回事，怎么就愛上了女主，就因?yàn)樗羌儩嵉撵`魂，純潔還是因?yàn)樗莢irgen。越往后看，越?jīng)]勁，看書看一半又放不下。等我看到最后那結(jié)局：他們再一次相遇了，他抓著她的手，說：“嗨，原來你在這里?！钡蟼惢卮鹫f，“我在這里”。對(duì)不起我想到了劉若英的原來你也在這里?？赐曛笪野偎疾坏闷浣猓襟w評(píng)價(jià)這么高，難道是我品位出問題了。到家立即打開豆瓣趕緊看看大家怎么評(píng)價(jià)，結(jié)果很滿意，我的品味沒變，三觀還沒改。看到滄海逐龍的評(píng)價(jià)，才明白這

6、又是一次媒體的炒作，為了利益的再一次的營銷。另：我專門查了一下該書在外媒到底獲得了怎么的評(píng)價(jià)。大家注意看這部小說已入圍蘇格蘭兒童圖書獎(jiǎng)和嘉林兒童圖書獎(jiǎng)，長列出的布蘭福德Boase獎(jiǎng)和UKLA(英國文學(xué)協(xié)會(huì))圖書獎(jiǎng)，以及被提名為卡內(nèi)基勛章。且不論英國文學(xué)協(xié)會(huì)含金量多高，單看前面，這本小說入圍蘇格蘭兒童圖書獎(jiǎng)和嘉林兒童圖書獎(jiǎng)。沒錯(cuò)這本書的整體基調(diào)是給兒童看的，我就問新華書店你把這書分類到外國文學(xué)是怎么個(gè)什么意思。擺渡人高中讀書心得全新范例3擺渡人講的，總結(jié)起來：人死后是有靈魂的，并且會(huì)有一個(gè)擺渡人，帶領(lǐng)保護(hù)著靈魂，到達(dá)安全的地方。按照這樣的故事設(shè)計(jì)，一個(gè)叫做迪倫的女孩，不幸死亡，進(jìn)而和一個(gè)叫做崔斯

7、丹的擺渡人，相識(shí)相知相愛的故事。故事整體上分成了兩部分。第一部分：迪倫乘坐火車看望多年未見的父親，但是中途火車發(fā)生了事故，迪倫死在了列車上。迪倫的靈魂從身體釋放出來，見到了自己的擺渡人崔斯丹。隨后和崔斯丹的相處中，她明白了自己死亡的真相，明白了人死后靈魂擺渡人的存在，明白了前往安全地歷程的艱險(xiǎn)。其中我覺得最為重要的一點(diǎn)，她明白了崔斯丹的重要性：她只能跟著他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的只有他，她離不開他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個(gè)平淡無奇的想象作品。曲折就在于，迪倫是個(gè)不一樣的人。在作者筆下，她很堅(jiān)強(qiáng)，知道了死亡的真相，不會(huì)太過悲傷;她很善良，看到崔斯丹受傷，她會(huì)難過

8、;她也很叛逆，偶爾會(huì)質(zhì)疑崔斯丹的要求;當(dāng)然，她也很感性，對(duì)自己的感情，勇于表露。好的元素都有了，故事便發(fā)生了。他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點(diǎn)。但是崔斯丹不屬于靈魂的世界，他只是一個(gè)擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進(jìn)的那一刻，便在她和崔斯丹之間形成了無法逾越的障礙。她來了，他卻不能來。崔斯丹又要開始自己一成不變的工作，去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。一切看起來都結(jié)束了，但是卻是另一個(gè)新的開始。第二部分就這樣展開了。迪倫想要見崔斯丹，她要出去。她發(fā)現(xiàn)了離開靈魂歸所的秘密，不顧別人的勸阻，開始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對(duì)崔斯丹的愛支撐著她一步步走下去。終于，她見到了他。故事便這樣倒

9、了過來。前部分，崔斯丹帶著迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需要相信崔斯丹;后部分，迪倫帶著崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫死亡的地方，崔斯丹需要相信迪倫?？梢哉f，第一部分是在不斷走向死亡;第二部分卻是不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶著崔斯丹去嘗試。但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恒不變的是：迪倫想和崔斯丹在一起。在靈魂歸所他們無法跨越障礙，她便逃了出來，朝著另一條路進(jìn)發(fā)。她也不知道自己后一條路是否可行，但是她已經(jīng)沒有其他路了。最終，結(jié)局很圓滿，迪倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一笑，故事到此結(jié)束。擺渡人并沒有給我的帶來太多的震撼，也許是我并沒有太多的人生閱歷

10、去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛情與救贖的主題倒是深深吸引了我。迪倫在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似乎不好的一切在她活著的時(shí)候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都不曾體會(huì)的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。與其說崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺得，真正擺渡迪倫的，是迪倫自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛之人。就如封面所言：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。擺渡人高中讀書心得全新范例4當(dāng)我們需要面對(duì)企業(yè)生存、死亡與愛，哪個(gè)會(huì)是一個(gè)我們可以最終的選擇?如果沒有生命進(jìn)行再次輪回，你又愿為此付出自己怎樣的代價(jià)?請?jiān)诳巳R爾?麥克福

11、爾寫的擺渡人當(dāng)中尋找問題答案吧!克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部，是英國文壇備受矚目的實(shí)力作家。擺渡人是他最著名的作品，也是令4萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。書中描述了dylan一個(gè)單親女孩，生活在一個(gè)對(duì)她來說很痛苦的世界。因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿?，她遇到了她靈魂中的擺渡人。從他們相遇的那一刻起，命運(yùn)發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變。這本書我印象最深的是開荒的補(bǔ)丁。在天氣變化上這片荒原，與死者變化的情緒變化。你哭了，天空會(huì)是大風(fēng)，陰雨;你笑，它是圍繞明亮溫暖的陽光，春天的喜悅;你下來，氣溫下降，烏云密布。你看到什么樣的心情荒野，荒野會(huì)加倍給你的經(jīng)驗(yàn)?；囊耙磺心愕男呐K的折射。荒原如此，人生何嘗不是一個(gè)如此?保持

12、好的心態(tài)，荒原也可以實(shí)現(xiàn)百花齊放，也可以艷陽高照。環(huán)境能改變?nèi)耍艘材芨淖兩鐣?huì)環(huán)境。你覺得學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)你不利，你可以嘗試著通過改變學(xué)生自己，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們周圍的環(huán)境也會(huì)隨之發(fā)生改變。在困境中，我們國家只有企業(yè)保持一顆積極健康向上的心，才可以進(jìn)行取得巨大成功，得到人們內(nèi)心的幸福。在這本書里，特里斯坦是迪倫的擺渡人，但是反過來，迪倫是他的擺渡人。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，是迪倫引導(dǎo)崔斯釋放工作的壓力，學(xué)會(huì)尋找他內(nèi)心深處的愛，改變他不變的，單調(diào)的工作和生活，并且敢于挑戰(zhàn)這種消極的生活。今天的人們也是如此。有些人為了生活奔波，沿著馬路前行;有些人在網(wǎng)吧里，沉迷于網(wǎng)絡(luò);有些人游手好閑，瘋狂酗酒，賭博.在廣闊的凡人

13、世界里迷失了自己，靈魂沒有歸宿，真像行尸走肉一般。他們不是急需一個(gè)靈魂擺渡人嗎?會(huì)是誰呢?其實(shí)是我。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?你就是你自己的船夫。只要我們堅(jiān)持理想信念，克服自己內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，不忘初心，穿越荒原，才會(huì)彼岸花開。擺渡人高中讀書心得全新范例5“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話寫在擺渡人的封面上，看到這句話的時(shí)候我并不期待和這本書進(jìn)行心靈的交流，因?yàn)闀昀锎祟愔委熜撵`的雞湯書籍太多了，已經(jīng)勾不起讓我去閱讀的欲望。但那次，和朋友談?wù)撟凤L(fēng)箏的人的時(shí)候，有教師極力推薦了這本書，我清楚的記得當(dāng)時(shí)她說：“看了這本書之后，會(huì)對(duì)擺渡人這個(gè)職業(yè)有更加深刻的

14、理解，因?yàn)榻處煴旧砭褪且幻麛[渡人”。雖然近段忙碌萬分，但還是把這本書找了出來，利用海綿中擠出來的片刻空閑閱讀完畢，卻不想，它會(huì)引起我心靈的悸動(dòng)和不安，以至于看后一周才能靜下心來手寫我心!擺渡人這本書講述了一場跨越時(shí)空的愛戀。15歲的迪倫生活在一個(gè)貧困的離異家庭，跟著媽媽一起生活，親情的缺失讓迪倫變得敏感的同時(shí)也非常勇敢，雖然在家里她和母親沒有太多共同語言，在學(xué)校也沒有真正的朋友，有的只是自己處于窘態(tài)下被同學(xué)的嘲笑。但當(dāng)?shù)蟼惡透赣H取得聯(lián)系的時(shí)候，她堅(jiān)決的拿著自己的衣物，在那個(gè)陰冷的雨天獨(dú)自踏上尋找父親的火車。卻不想火車發(fā)生了意外，在時(shí)空大門處擺渡人崔斯坦迎接了她，說迎接有點(diǎn)不對(duì)，那不算迎接，因?yàn)?/p>

15、崔斯坦坐在山坡上靜靜的等待迪倫的到來，等待迪倫慢慢走向他，他才帶她開始征服“荒原”?；脑穆吠緺顟B(tài)隨迪倫的心情發(fā)生改變，迪倫的不幸與敏感，讓剛開始的路途變得泥濘和多雨，天氣陰暗的狀態(tài)下，荒原中的惡魔就會(huì)出來和他們廝殺。在崔斯坦的拼命庇佑下，迪倫的性格開始變得堅(jiān)強(qiáng)，心中慢慢有了希望。而在和崔斯坦一起戰(zhàn)斗的過程中，兩個(gè)人的關(guān)系迅速升溫，最終在迪倫穿過荒原的那抹屏障之前，崔斯坦說出了“我愛你!”迪倫跳躍屏障之后，再也看不到崔斯坦那張熠熠生輝的臉，萬分想念崔斯坦的情況下，追問伊萊特回到荒原的方法，伊萊特對(duì)她說了一句很有寓意的一句話：“任何一扇門都可以，關(guān)鍵不再門，而在于你”。迪倫參透了這句話的內(nèi)涵，憑

16、借自己的意念冒著隨時(shí)都會(huì)灰飛煙滅的危險(xiǎn)回到了荒原，再次踏上了與惡魔做斗爭的征途，沒有崔斯坦的照顧，沒有崔斯坦的庇佑，斗爭變的異常惡劣，迪倫不停的受傷，但在希望與堅(jiān)持的共同陪伴下她撐了下來，終于找到了自己想念已久的崔斯坦。在迪倫的建議下，崔斯坦同意和迪倫回到荒原的起點(diǎn)，靠著求生的意念回到人的世界。這個(gè)時(shí)候崔斯坦開始害怕，迪倫的堅(jiān)持和鼓勵(lì)讓他們的角色發(fā)生了變化，迪倫變成了崔斯坦的擺渡人，這時(shí)有了情感的崔斯坦身體開始發(fā)生變化，開始受傷之后不會(huì)愈合，開始流血，開始慌亂，但最終在愛的希翼下，兩個(gè)人穿越了時(shí)空界限。迪倫被求援人員發(fā)現(xiàn)，卻不見了崔斯坦的影子，迪倫在不停的自責(zé)中卻在左側(cè)的出口處發(fā)現(xiàn)了正在被救援的崔斯坦，他在沖她微笑?！班耍?/p>