師恩難忘征文多篇匯集

1、第 師恩難忘征文多篇匯集 師恩難忘征文多篇匯集 優(yōu)秀的老師用高尚的情操感染學(xué)生，用充實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，桃李芬芳滿天下，下面小編為您整理的師恩難忘征文多篇匯集，希望能夠幫助到您！師恩難忘征文1 孫老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常多的一位好老師。她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，我的恩師! 那是我們讀四年級(jí)，她帶我們班語文課。那時(shí)，我的膽非常小。上課不積極發(fā)言，因?yàn)榕抡f錯(cuò)。記得有一次，老師提出問題讓我們回答，同學(xué)們有的遲疑的舉起手來;有的剛舉起手又放下來了;有的低著頭默默地坐著這時(shí)，老師叫我我回答，我低著頭慢慢站起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼的一樣，我的身后傳來一陣笑聲。我

2、的頭埋的更低了，這時(shí)，我臉紅得像一塊燒紅的煤炭。 這時(shí)，老師并沒有責(zé)備我，反而親切又和藹地說：你別害怕，也別緊張，你也就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答問題就好了。這時(shí)，老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的眼光，啊!這目光只有慈母才有呀!我終于鼓足了勇氣，用響亮流利的聲音回答老師所提出的問題，回答得完全正確。老師高興地表揚(yáng)了我。此后，同學(xué)們勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯(cuò)了，老師也真的不責(zé)怪我們。 孫老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體健康。有一天，王昕突然在走廊上暈倒了，孫老師知道了，趕忙把王昕抱到辦公室里，給王昕喂水喝。不斷地親切地呼喚著：王昕，王昕，王昕王昕漸漸張開了眼睛，可是臉色還很蒼白。

3、王昕，你哪里不舒服嗎?王昕搖了搖頭。你是不是沒有吃早飯?恩。王昕不好意思地說道。你是因?yàn)檠堑投l(fā)生的眩暈。以后要記地吃早飯啊。聽見了嗎?恩。 親愛的孫老師，您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷，我忘不了您，親愛的孫老師! 師恩難忘征文2 教師節(jié)快到了,這讓我想起了中學(xué)時(shí)期的鄒老師。 鄒老師是我的歷史老師，也是我的班主任。別看她的個(gè)子小小的，可能力卻不小，把我們這群頑皮的小猴子管理得服服帖帖的。 鄒老師是我上學(xué)已來對(duì)我最好的一個(gè)老師。我的成績(jī)一直不太好，可她卻老是鼓勵(lì)我。我在其他方面不足的地方，她也盡量幫助我。在我的回憶當(dāng)中她從沒罵過我。我是一個(gè)話很少的孩子，成績(jī)也不是太好，所以一般的老師根本不會(huì)太理會(huì)我，而

4、鄒老師則不同，她會(huì)鼓勵(lì)我、幫助我，所以我一直把她當(dāng)作媽媽一樣尊敬。 鄒老師是一名普通的教師。別看相貌平平，可對(duì)于她知識(shí)可是不可估量的。尤其是對(duì)歷史的了解，可以說是無所不知的，不管是課內(nèi)的還是課外的，她都融會(huì)貫通。在課堂上她還會(huì)給我們講一些課外的小故事，逗得我們哈哈大笑。 鄒老師對(duì)所有同學(xué)都一視同仁，不會(huì)有任何偏私，而是只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)和同學(xué)談?wù)勑?，多了解一些關(guān)于我們的事。只要同學(xué)需要，她隨時(shí)都會(huì)出同。鄒老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，一樣的慈祥，一樣的嚴(yán)格。所以我們都非常尊敬她。她也非常尊重我們，我們相處很融洽。 別看鄒老師很慈祥，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一絲不茍的。只要有同學(xué)沒完成作業(yè)，沒背完書

5、，沒記完單詞。她就算中午餓肚子，也會(huì)讓同留下來處理完才走。如果有同學(xué)因留校而沒飯吃，又沒錢，她就會(huì)自己掏錢買東西給我們吃。 鄒老師是這樣一位無私奉獻(xiàn)的老師。她就像媽媽一樣護(hù)我、教育我。這讓我想起一句話：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 記得初三的時(shí)候，我們要做學(xué)生檔案，說是升學(xué)時(shí)要用的。因?yàn)槲也惶娔X，所以我就沒做，到了只差兩三天的時(shí)候，老師說沒做學(xué)生檔案就升不了學(xué)，這時(shí)我才急得像熱鍋上的螞蟻?？墒青u老師二話沒說，就叫幾位已經(jīng)做好的同學(xué)幫我做。這件事情之后，幾位還沒有做好的同學(xué)開始說老師偏愛我一些。其實(shí)老師并沒有偏愛我，只是她了解我的情況，知道我是真的不會(huì)做。才幫我，這事之后，我更加尊敬鄒老師了。

6、我很感謝老師為我做的這一切，在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)刻，我祝所有老師節(jié)日快樂! 師恩難忘征文3 從我上幼兒園以來到現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)，有很多老師教過我，其中有一名老師雖然只教了我四年，卻讓我念念不忘，她就是我的古箏老師彭蓉。 今年7月考完古箏八級(jí)以后，我決定暫時(shí)停止古箏學(xué)習(xí)，以便為明年升中學(xué)做準(zhǔn)備。可每當(dāng)我看見家里的那臺(tái)古箏時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)彭老師的樣子，想起她教我時(shí)的那些事情。 那是很久以前，有一次，我照彭老師說的回家背曲譜。可不知怎么回事，有一段小快板我總背不下來。我很著急，急得快哭出來了。我打電話給媽媽，媽媽說：別著急，慢慢背吧，總會(huì)背出來的!到回課那天，我還是沒有把小快板背下來，我心中忐

7、忑不安，我想：彭老師一定會(huì)批評(píng)我吧。我很不情愿地去了彭老師家。 誰知，彭老師不但沒生氣，還很耐心地一遍又一遍教我、糾正我。那一陣子，我總是最后一個(gè)下課。那時(shí)我還小，不懂事，自然不知道彭老師有多么關(guān)心我，多么用心地在教我。直到去年的一天 那天，我像往常一樣去彭老師家上課，彭老師教我彈一個(gè)新的音調(diào)。平常習(xí)慣了D調(diào)的我，換一個(gè)音調(diào)很不適應(yīng)，常常把兩個(gè)音調(diào)的音區(qū)弄混。終于，彭老師生氣地說：怎么回事?在這里啦，這是6!不是D調(diào)!我挨彭老師罵了!記憶中，彭老師從來沒生過一次氣，罵過一次人，我覺得好委屈，我好想哭?？赊D(zhuǎn)念一想，彭老師正懷著寶寶，也許是情緒不穩(wěn)定，心情不好。也就是在那一刻，我猛然明白了這些年來彭老師一直在忍受我。比如那件背曲譜的事情，彭老師一定心里不高興，但她忍住了，沒有說，一直在壓抑自己的情緒。一個(gè)人偶爾一兩次要