【詳細(xì)版】小學(xué)英語人教新起點(diǎn)六年級上冊Unit3AnimalWorld陳丹附件2教學(xué)設(shè)計(jì)表

1、附表2：2023年觀摩活動教學(xué)設(shè)計(jì)表一、基本信息學(xué)校全稱成都市草堂小學(xué)課名Unit 3 Animal World教師姓名陳丹學(xué)科（版本）人教版小學(xué)英語（一年級起點(diǎn)）章節(jié)Unit 3課時第 1 課時年級6年級二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠聽懂、會說reptile，bird，fish，mammal，insect，penguin，shark，whale這八個單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2、學(xué)生能使用之前學(xué)習(xí)過的句型：What animals do you like? I likeThey are They can進(jìn)行對話，操練本單元的主要詞匯。學(xué)習(xí)者分析經(jīng)過5年半的學(xué)習(xí),學(xué)生們對英語的學(xué)習(xí)已有很大了

2、解和基礎(chǔ).大部分學(xué)生已對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,聽說能力有很大提高，因此在課堂上能比較自如的表達(dá)自己對問題的看法，語言輸出會更多。從二年級開始寫字母，三年級寫抄寫單詞和句子，學(xué)生已經(jīng)知道如何正確書寫單詞和句子，五年級開始能通過閱讀短文，按照要求和提示寫出句意連貫的句子。同時也 有一定的語感和語音、語調(diào)的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生詞時，學(xué)生能找到拼讀規(guī)律來幫助自己記憶單詞。因此，學(xué)生具備了學(xué)習(xí)本課知識的能力。但是這個班有些學(xué)生基礎(chǔ)較差，書寫質(zhì)量也不是很好。這部分學(xué)生需要老師課堂上更多關(guān)注，給予更多的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)內(nèi)容分析1、本課的主要教學(xué)內(nèi)容是一些動物單詞：shark，penguin

3、，whale和表示動物種類的單詞：reptile，insect，bird，fish，mammal。本課還涉及一些以前學(xué)習(xí)的動物單詞，不作為重點(diǎn)講解，但是學(xué)生需要知道他們屬于哪種類型。2、本課還要求學(xué)生能使用以前學(xué)習(xí)過的句型，What animals do you like? I likeThey areThey can來描述自己喜歡的動物，操練本課的主要單詞。重點(diǎn)：1、聽懂、會說單詞：shark，penguin，whale, reptile，insect，bird，fish，mammal。2、聽懂，并且使用句型What animals do you like? I likeThey areTh

4、ey can.描述自己喜歡的動物。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)生能聽懂，并且使用句型What animals do you like? I likeThey areThey can.描述自己喜歡的動物。2、學(xué)生知道本課的動物屬于什么種類，并能用They are來正確描述動物種類。措施：1、利用教材自帶的視頻軟件，播放本課的內(nèi)容，學(xué)生通過聽別人的對話，學(xué)習(xí)怎樣來描述自己喜歡的動物。2、ppt給學(xué)生呈現(xiàn)動物的圖片，學(xué)生更加形象直觀得了解動物的一些特征，從而記住動物屬于哪種類別。3、男女生角色扮演感知情景和功能句型。4、設(shè)計(jì)搶答活動，提高學(xué)生的專注度，激發(fā)他們的額興趣。5、通過小組合作做動物分類的思維導(dǎo)圖，幫助

5、學(xué)生梳理本課的主要內(nèi)容，再一次加深他們對課文重點(diǎn)內(nèi)容的印象，幫助他們更好的掌握教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時間（”- ”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動媒體作用及分析 Warming0000”-0241”吸引學(xué)生快速進(jìn)入課堂。營造課堂氣氛以一個猜謎的句子引出本課的單元課題。起立，問好搶答猜謎語。通過交互式電子白板展示謎語，開啟搶答功能。將學(xué)生快速帶入到課堂。Lead in0241”-0414”幫助學(xué)生回憶舊知，聯(lián)系新知。 “What animals do you like? Why？Free talk通過交互式電子白板呈現(xiàn)動圖片。Presentation0414”-3013”學(xué)習(xí)動物單詞，了解

6、他們的種類。觀察圖片，聽對話，了解動物是什么種類，并且分組操練句型。討論這種類別的動物有什么特征。討論還有哪些動物屬于這種類別。listen and read.read in groups.Free talk and say.通過交互式電子白板播放課文視頻，學(xué)生通過聽音頻內(nèi)容，了解每種動物的種類。通過交互式電子白板展示動物圖片，并且在ppt上形象的呈現(xiàn)出動物的一些基本特征，比如鯊魚為是用鰓呼吸，并且用鰭和尾巴游泳，讓學(xué)生對每種動物的種類有更深刻的了解，從而掌握動物的類別。practice3013”-3521”加深學(xué)生對本課單詞和句型的了解Yes Or No的搶答活動。用本課的單詞和句型，設(shè)計(jì)一

7、些句子，學(xué)生判斷正誤。read and judge.通過電子白板呈現(xiàn)一些根據(jù)本課主要內(nèi)容設(shè)計(jì)的一些句子，讓學(xué)生除了會聽懂，也要能讀懂本課的主要內(nèi)容。Practice3521”-42通過做思維你導(dǎo)圖歸納、總結(jié)本課主要內(nèi)容。1、根據(jù)老師的板書做自己的思維導(dǎo)圖。2、小組代表匯報小組的思維導(dǎo)圖。用句型 They are They canDraw and shre(say)通過智慧教室的拍照功能，完成小組的思維導(dǎo)圖，拍照上傳到老師的電腦，全班一起分享每個小組的思維導(dǎo)圖，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心被提高。六、教學(xué)流程圖教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動Step1WarmingGreeting a guess.3、板書

8、“animal world”。Greet to the teacher.Watch and guess.Step2Lead in1.詢問What animals do you like? Why?1、學(xué)生回答老師的問題。I like . becauseStep 3PresentationAsk and answer呈現(xiàn)主情景圖。What animals can you see?Wacth and read.播放課文視頻。Answer：Q1:What kind of animals are ?Q2:What are ?Q3:What else animals do you know about?張貼課文動物圖片和動物種類的單詞。自然拼讀講解生詞。1.仔細(xì)觀察主情境圖舉手回答。2.跟讀課文對話。 and answer.4、學(xué)生觀察圖片或者根據(jù)已有知識自由談?wù)搫游锏奶卣鳌?、學(xué)生用自然拼讀跟著老師拼讀生詞。 and repeat.Role-play.Step 4Practice 1、YES OR NO.PPT上展示12個句子。one by one。搶答Read and judge