平頂山市葉縣2022-2023學年數(shù)學四上期末質量檢測試題(含解析)_第1頁
平頂山市葉縣2022-2023學年數(shù)學四上期末質量檢測試題(含解析)_第2頁
平頂山市葉縣2022-2023學年數(shù)學四上期末質量檢測試題(含解析)_第3頁
平頂山市葉縣2022-2023學年數(shù)學四上期末質量檢測試題(含解析)_第4頁
平頂山市葉縣2022-2023學年數(shù)學四上期末質量檢測試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年四上數(shù)學期末模擬測試卷一、我會選。1漳浦縣現(xiàn)有常住人口約82萬人,在下圖中( )點的位置能表示這個數(shù)。ABCD2,如果和都乘100,那么( )。A商是6,余數(shù)是4B商是600,余數(shù)是400C商是6,余數(shù)是4003下面各數(shù)中一個0也不讀的數(shù)是()A204000600B240006000C2040060004把一個平角分成兩個角,其中一個是鈍角,那么另一個角一定是( )。A銳角B直角C鈍角5下圖中的三個黑點是一個平行四邊形的頂點,第四個頂點的數(shù)對不可能是()。A(5,1)B(5,5)C(1,7)D(5,7)二、我會判斷。64個7相加與7個4相加的計算結果相等 (_)7x1.2

2、(x0)的商一定小于x。 (_)8一個長方體放在桌面上最多能看到4個面 (_)9教室的面積大約有4公頃。(_)10過直線外一點只可以畫一條已知直線的垂線。(_)三、我能填。11用36除72,商是_?124696(三位數(shù)除以兩位數(shù)),如果商是兩位數(shù),中共有(_)種填法。13把下面各數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù) (1)52740000=_萬 (2)62000000=_萬14在下面的數(shù)之間填上、或括號,使運算結果為24。8 4 6 1 13 5 7 415在括號里填上“”、“”或“”。21509(_)21590 4080 (_) 201605000平方米(_) 5平方千米 78029(_) 78029

3、016下圖的正方形中有(_)組線段互相平行,(_)組線段互相垂直。17某校有102個班,每個班有58名學生,這個學校大約有(_)名學生。18如果把與一個隔一個地排成一行,有36個,最多有_個,最少有_個19在算式1252中,要使商是兩位數(shù),最小填(_);列豎式計算時,可以把52看作(_)來試商,這時的商可能會偏(_)。20在括號里填上“”“”或“”。100公頃(_)1平方千米 3999萬(_)4億(_) (_)21觀察一個正方體最多可以看到(_)個面,要拼成一個較大的正方體至少需要(_)個同樣的小正方體。22在里填合適的數(shù)字,使第一個數(shù)最接近439萬,第二個數(shù)最接近6億438900439萬64

4、8002006億四、我會計算。23脫口秀1802575 180(37+63) 903780+36+64 178(78+54) 1808524用豎式計算13635208724621026040五、動手操作。25分別畫一個75和150的角。26在下面的長方形中畫一條線段,把它分成兩個完全一樣的梯形。27畫一個高2厘米的梯形。七、我能解決下面各題。28下面是四年級學生最喜歡的體育運動統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖。體育運動跑步跳繩踢毽子足球籃球乒乓球人數(shù)(人)1330344125 (1)分析統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,把圖表填完整。(2)喜歡()的學生最多。(3)平均每種體育運動有多少人喜歡?29深圳地鐵5號線東起羅湖區(qū)黃貝嶺

5、站,途徑龍崗區(qū)、福田區(qū)、南山區(qū),西至前海片區(qū)赤灣站。線路總長55.311千米,共有34個站點。下圖是它的部分站點,從赤灣站到前海灣站共有8個站,單程需要準備多少種不同的車票?30根據(jù)已知信息,提出問題并解答??h扶貧攻堅辦買了12 套辦公桌椅,每套225元。 ?31寶商超市運來馬鈴薯和蔥頭各200袋,每袋馬鈴薯重35千克,每袋蔥頭重25千克這些馬鈴薯和蔥頭共重多少千克?32李紅和父母一起坐車去南京游玩,去的時候汽車的速度是80千米/時,行了3小時,回來的時候行了4小時(1)從南京回來的時候,汽車的速度是多少?(2)如果去時這輛汽車的速度是120千米/時,那么從李紅家出發(fā)后幾小時能到達南京?202

6、2-2023學年模擬測試卷參考答案(含解析)一、我會選。1、C【分析】根據(jù)數(shù)軸上標的數(shù)值和各點的位置分析即可解答?!绢}目詳解】Aa,a點在80萬和81萬之間,不能表示82萬。B,b點在81萬和82萬之間,靠近81萬處可表示大約81萬,不合適。C,c點在81萬和82萬之間靠近82萬處,大約82萬,可以表示82萬,合適。D,d點超過82萬很多,不合適。故答案選:C。【答案點睛】本題考查數(shù)軸的認識和整數(shù)的近似數(shù),能從數(shù)軸上讀出各個數(shù)的相對大小關系是解題的關鍵。2、C【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知,把和都乘100,則商不變,而余數(shù)要乘100,據(jù)此解答即可。【題目詳解】,如果和都乘100,那么商不變,仍是

7、6,余數(shù)乘100,變?yōu)?00。故答案為:C。【答案點睛】解答此題應明確:被除數(shù)和除數(shù)都擴大相同的倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾,商不變,但余數(shù)也隨著擴大相同的倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾。3、B【題目詳解】略4、A【題目詳解】平角是180度,其中鈍角是大于90度,小于180度,用“180鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度,所以另一個角是銳角;故選:A。5、D【分析】根據(jù)平行四邊形的性質:兩組對邊平行且相等,將每個點的位置畫出,看是否滿足條件,再進一步解答即可。【題目詳解】如上圖所示,只有(5,7)不能構成平行四邊形。故答案為:D【答案點睛】此題考查的知識有數(shù)對與位置、平行四邊形的特征,先用鉛筆把每個點畫

8、出,再觀察對邊長度比較容易解答。二、我會判斷。6、正確 【分析】根據(jù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫乘法,據(jù)此列式計算,然后比較結果的大小即可.【題目詳解】因為47=74,所以4個7相加與7個4相加的計算結果相等,原題說法正確.故答案為正確.7、【答案解析】一個數(shù)除以大于1的數(shù)所得結果比原數(shù)小故8、錯誤【題目詳解】從不同的方向觀察同一個物體,通??吹降膱D形是不同的,觀察一個長方體,最多可以看到正面,側面,頂面(或底面)各一個,所以最多可以看到3個面.9、【分析】表示一般物體的面積用平方米作單位,表示較小物體的面積用平方分米、平方厘米作單位,表示較大物體的面積通常用公頃、平方千米作單位;

9、因此,表示教室的面積用平方米作單位,根據(jù)生活實際,教室的面積大約是40平方米?!绢}目詳解】據(jù)分析得出:教室的面積大約有40平方米,所以原題錯誤。故答案為:【答案點睛】本題是名數(shù)的選取,名數(shù)選取要結合生活實際及其單位、數(shù)據(jù)大小。10、【題目詳解】根據(jù)垂線的性質可知,過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直。原題說法正確。故答案為:三、我能填。11、2【題目詳解】略12、4【分析】要使4696的商是兩位數(shù),被除數(shù)前兩位數(shù)46大于或等于除數(shù)6,然后再進一步解答。【題目詳解】4696(三位數(shù)除以兩位數(shù)),如果商是兩位數(shù),則466,那么中可以填1、2、3、4;共有4種填法。【答案點睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)

10、,被除數(shù)前兩位數(shù)大于或等于除數(shù),所得的商是兩位數(shù),否則是一位數(shù)。13、5274 6200 【答案解析】略14、 【分析】可先算出8與4的差,再乘6和1,即可解答;分別計算出13與5的差和7與4的差,再相乘,即可解答?!绢}目詳解】 【答案點睛】此題考查對運算符號的熟練運用,有一定的技巧性,關鍵是把24如何拆成含那四個數(shù)的四則混合運算。15、 【題目詳解】略16、2 4 【題目詳解】略17、6000【題目詳解】略18、37 1 【題目詳解】如果把與一個隔一個地排成一行,有36個,當兩端是時,最多有37個;當兩端是時,最少有1個;故答案為:37,119、6 50 大 【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除

11、法計算方法可知,要使1252的商是兩位數(shù),則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù),里的數(shù)要大于等于6。因為52接近整十數(shù)50,則計算時將52看作50來試商。將除數(shù)看小了,則商可能偏大?!绢}目詳解】在算式1252中,要使商是兩位數(shù),最小填6;列豎式計算時,可以把52看作50來試商,這時的商可能會偏大?!敬鸢更c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù)。除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商時,將除數(shù)看作與其接近的整十數(shù),再進行計算。20、 【分析】(1)不同單位的名數(shù)比較大小,先化成統(tǒng)一的單位,再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較得解;(2)整數(shù)比較大小的方法:比較兩個整數(shù)的大小,首先要看它們的數(shù)位

12、,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,據(jù)此判斷即可;(3)(4)算出兩邊算式的結果,再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行比較得解。【題目詳解】1001001,11,所以100公頃1平方千米;3999萬39990000,4億400000000,39990000400000000,所以3999萬4億;4002020,40202,202,所以400204020;1507010500,170508500,105008500,所以1507017050?!敬鸢更c睛】此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應用,解答時應根據(jù)式子的特點選擇合適的比較方法進行比較。21

13、、3 8 【題目詳解】略22、5904【題目詳解】利用“四舍五入”法,省略“萬”位或“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù),省略“萬”位后面的尾數(shù)求近似數(shù),根據(jù)千位上數(shù)的大小確定用“四舍”還是用“五人”,438900439萬, 顯然用“五入”法求出的近似數(shù),所以口里最小填5,最大填9;省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù),根據(jù)千萬位上數(shù)的大小確定用“四舍”還是“五入”法,648002006億,顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù),所以口里最小填0,最大填4;據(jù)此解答四、我會計算。23、80;80;53180;46;95【分析】整數(shù)四則混合運算法則,先算乘除后算加減,有括號先算括號里面的。整數(shù)加減法運算,數(shù)位對齊,依照

14、從低到高的順序依次加減即可。注意最后在結果后面加上單位“度”。【題目詳解】1802575155-75=80 180(37+63)180100=8090375380+36+64116+64=180178(78+54)178-132=461808595【答案點睛】運用整數(shù)加減運算的運算法則解答,最后在結果后面加上單位即可。24、(1)4760 (2)14976 (3)9660 (4)1【題目詳解】(1)136354760;(2)2087214976;(3)462109660;(4)260401五、動手操作。25、見詳解【分析】畫一條射線,用量角器的圓點和射線的端點重合,0刻度線和射線重合,在量角器

15、75或150的刻度上點上點,過射線的端點和剛作的點,畫射線即可?!绢}目詳解】如下圖:【答案點睛】本題考查用量角器作圖的能力。26、【題目詳解】略27、【分析】根據(jù)梯形的含義:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形,然后畫出高為2厘米的梯形即可?!绢}目詳解】畫圖如下:【答案點睛】明確梯形的含義,是解答此題的關鍵。七、我能解決下面各題。28、 (1)25(2)籃球(3) 28人【題目詳解】(3)(13+25+30+34+41+25)6=28(人)29、28種【分析】本題是搭配問題,具體如下:站點搭配:、,共7種;站點搭配:、,共6種;站點搭配:、,共5種;站點搭配:、,共4種;站點搭配:、,共3種;站點搭配:、,共2種;站點搭配:,共1種;最后把每種搭配的車票數(shù)量加起來就是單程需要準備多少種不同的車票,據(jù)此解答?!绢}目詳解】7654321135432128(種)答:單程需要準備28種不同的車票?!敬鸢更c睛】搭配問題在選擇搭配方案時要有順序,并做到不重不漏。30、一共花了多少元?;2700元【題目詳解】一共花了多少元?12225=2700(元)31、12000千克【答案解析】我們可以先算200袋馬鈴薯的總重量是:35200=7000(千克),再算出200袋蔥頭的總重量是:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論