天津苗莊中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試卷含解析

1、天津苗莊中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌嶒灂r，內(nèi)部顯示屏上顯示了從水面開始下潛到返回水面過程中速度圖像，如圖所示。以下判斷正確的是A6-8min內(nèi)，深潛器的加速度最大B4-6min內(nèi)，深潛器停在深度為60m處C3-4min內(nèi)，潛水員處于超重狀態(tài)D6-l0min內(nèi)，深潛器的加速度不變參考答案：C速度時間圖線的斜率表示加速度的大小，圖線與時間軸圍成的面積等于位移的大小。6-8min內(nèi)深潛器的加速度小于3-4min內(nèi)深潛器的加速度，A錯誤。4-6min內(nèi)，深潛器停在深度為360m處，B錯誤。

2、3-4min內(nèi)，潛水員向下做勻減速運動，加速度向上，故處于超重狀態(tài)，C正確。6-8min內(nèi)與8-l0min內(nèi)深潛器的加速度大小相等，方向相反，D錯誤。2. 下列敘述中正確的是 （ ）A滑動摩擦力總是對物體做功，靜摩擦力總是不做功B只要是恒力對物體做功，都是與物體的運動路徑無關(guān)，只與物體的始末位置有關(guān)C物體的動能變化量為零，一定是物體所受的合外力為零，或者是物體的位移為零D外力對物體做功的代數(shù)和為零的過程中物體必定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)參考答案：B3. 在電梯中，把一重物置于臺秤上，臺秤與力傳感器相連，電梯從靜止加速上升，然后又勻速運動一段時間，最后停止運動，傳感器的屏幕上顯示出其受到的壓力

3、與時間的關(guān)系(N-t)圖象如圖所示，則() A.電梯在啟動階段約經(jīng)歷了3.5s的加速上升過程B.重物的重量為50NC.電梯的最大加速度約為6.7 m/s2D.電梯的最大加速度約為16.7 m/s2參考答案：C4. （單選）質(zhì)量相等的兩個質(zhì)點a、b在同一位置開始沿豎直方向運動，vt圖象如圖所示，取豎直向下為正方向。由圖象可知 A在t2時刻兩個質(zhì)點在同一位置 B在0tl時間內(nèi)，a質(zhì)點處于失重狀態(tài) C在tlt2時間內(nèi)，a質(zhì)點的機械能守恒 D在0t2時間內(nèi)，合外力對兩個質(zhì)點做功不相等參考答案：B5. 四個小球在離地面不同高度同時從靜止釋放，不計空氣阻力，從開始運動時刻起，每隔相等的時間間隔小球依次碰到

4、地面如圖所示，其中能反映出剛開始運動時各小球相對地面的位置的是（）ABCD參考答案：C【考點】自由落體運動【分析】每隔相等的時間間隔小球依次碰到地面，可以知道第一個球經(jīng)過T時間落地，第二球落地的時間為2T，依次3T、4T逆過來看，相當(dāng)于一個小球每經(jīng)過相等時間所到達的位置【解答】解：每隔相等的時間間隔小球依次碰到地面，可以知道第一個球經(jīng)過T時間落地，第二球落地的時間為2T，依次3T、4T逆過來看，相當(dāng)于一個小球每經(jīng)過相等時間所到達的位置可以知道相等時間間隔內(nèi)的位移越來越大，所以從下而上，相鄰兩個小球之間的豎直位移越來越大故C正確，A、B、D錯誤故選C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計1

5、6分23、如圖所示，長L的輕直桿兩端分別固定小球A和B，A、B都可以看作質(zhì)點，它們的質(zhì)量分別為2m和m。A球靠在光滑的豎直墻面上，B球放置在光滑水平地面上，桿與豎直墻面的夾角為37o?，F(xiàn)將AB球由靜止釋放，A、B滑至桿與豎直墻面的夾角為53o時，vA：vB_，A球運動的速度大小為_。參考答案： 4：3，（或0.559）7. 一帶電液滴靜止在水平放置的兩平行金屬板間，距離下板的高度差為10mm，此時兩板的電壓為300V，如果兩板間的電壓減小為240V，液滴運動到下極板所需的時間為_s。(g=10mS)參考答案：答案：0.1 8. 在“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗中（1）下圖（左）是本實驗的裝

6、置圖，實驗采用分體式位移傳感器，其發(fā)射部分是圖中的_，與數(shù)據(jù)采集器連接的是_部分（填或）（2）上圖（右）是用DIS探究加速度與力的關(guān)系時所得到的a F實驗圖象，由圖線可知，小車的質(zhì)量為_kg參考答案：（1） ， （每空格1分）（2）m=0.77kg9. （4分）研究物理問題時，常常需要忽略某些次要因素，建立理想化的物理模型。例如“質(zhì)點”模型忽略了物體的體積、形狀，只計其質(zhì)量。請再寫出兩個你所學(xué)過的物理模型的名稱： 和 模型。參考答案：答案：點電荷、理想氣體等 10. 圖13為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置.(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整.(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，

7、那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有：a將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將_.b原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針將_.參考答案：(1)如圖20所示.(2)a.右偏轉(zhuǎn)一下b.向左偏轉(zhuǎn)一下11. 在研究平拋物體運動實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為V0_(用L、g表示),其值是_.(取g=9.8米/秒2) 參考答案： 0.70m/s 設(shè)相鄰兩點間的時間間隔為T豎直方向：2L-L=gT2，得到T=，水平方向：v0=代入數(shù)據(jù)解得v0=0.70m/s.

8、12. 圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用t表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。 （1）完成下列實驗步驟中的填空：平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_的點。按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟。在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點。測量相鄰計

9、數(shù)點的間距s1，s2，。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。（2）完成下列填空：本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_。設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和t表示為a=_。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=_mm，s3=_。由此求得加速度的大小a=_m/s2。圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定

10、律成立，則小車受到的拉力為_，小車的質(zhì)量為_。參考答案：13. 一列簡諧橫波沿+x方向傳播，波長為，周期為T在t=0時刻該波的波形圖如圖甲所示，O、a、b是波上的三個質(zhì)點則圖乙可能表示 （選填“O”、“a”或“b”）質(zhì)點的振動圖象；t=時刻質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的加速度 （選填“大”或“小”）參考答案：b，小【分析】根據(jù)振動圖象讀出t=0時刻質(zhì)點的位移和速度方向，再確定圖乙可能表示哪個質(zhì)點的振動圖象根據(jù)質(zhì)點的位移分析加速度的大小【解答】解：由圖乙知，t=0時刻質(zhì)點的位移 y=0，速度沿y軸正方向根據(jù)波形平移法知，甲圖中b點的振動方向沿y軸正方向，且位移 y=0，則圖乙可能表示b質(zhì)點的振動圖象t

11、=時刻質(zhì)點a到平衡位置，b到波峰，由a=知，a的加速度比質(zhì)點b的加速度小故答案為：b，小三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 為了測量干電池的電動勢和內(nèi)電阻，有下列實驗器材：A.電流表（0-0.6A）；B.電流表（0-10A）；C.電壓表（0-3V）；D.電壓表（0-15V）；E.滑動變阻器（10、2A）；F. 滑動變阻器（1750、3A）；G.電鍵；H.導(dǎo)線。實驗中應(yīng)選用的器材是 。（填器材序號）畫出正確的測量電路圖。在實驗中分別測量了新、舊干電池各一節(jié)，根據(jù)測量結(jié)果分別作出新、舊干電池的 UI圖象，如圖： 新電池：舊電池： 由圖象可知： 新電池：電動勢E1= V，內(nèi)阻

12、r1= 舊電池：電動勢E2= V，內(nèi)阻r2= 將這兩節(jié)新、舊電池串聯(lián)起來連接一個“3V，1.5W”燈泡，已知燈泡電阻的UI圖象如圖所示，根據(jù)圖象求出燈泡的實際功率為 W。參考答案：ACEGH（2分）電路圖（3分）1.50，0.50，1.50， 7.50（4分）0.20（2分）15. 為了測量一電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，實驗步驟如下：圖a為連接好的實物圖，將滑動變阻器滑片移到最右端，正確使用電阻箱并調(diào)節(jié)電阻箱旋鈕至圖c所示位置；閉合電鍵，保持電阻箱讀數(shù)不變，移到滑動變阻器的滑片，記錄電壓表和電流表的讀數(shù)，并重復(fù)實驗測得多組數(shù)據(jù)；斷開電鍵，拆除線路，整理器材；根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)處理。回答下列

13、問題：(1)根據(jù)實物圖a，請你用正確符號在答題紙對應(yīng)的虛線框中畫出實驗電路圖；(2)根據(jù)圖c，讀出電阻箱接入電路的阻值大小為 ；(3)根據(jù)電壓表和電流表的讀數(shù)，建立UI坐標(biāo)系，描出相應(yīng)的數(shù)據(jù)點，如圖d所示；請你在答題紙對應(yīng)坐標(biāo)系中繪出UI圖像，根據(jù)圖像，求出該電池組的電動勢E= V和內(nèi)阻r= 。 參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖甲所示，固定的光滑半圓軌道的直徑PQ沿豎直方向，其半徑R的大小可以連續(xù)調(diào)節(jié)，軌道上裝有壓力傳感器，其位置N始終與圓心O等高。質(zhì)量M = 1 kg、長度L = 3 m的小車靜置在光滑水平地面上，小車上表面與P點等高，小車右端與P點的距離s = 2

14、 m。一質(zhì)量m = 2kg的小滑塊以v0 = 6 m/s的水平初速度從左端滑上小車，當(dāng)小車與墻壁碰撞后小車立即停止運動。在R取不同值時，壓力傳感器讀數(shù)F與 的關(guān)系如圖乙所示。已知小滑塊與小車表面的動摩擦因數(shù) = 0.2，取重力加速度g10 m/s2。求：（1）小滑塊到達 P 點時的速度v1；（2）圖乙中a和b的值；（3）在3.125m-1的情況下，小滑塊落在小車上的位置與小車左端的最小距離xmin。參考答案：（1）小滑塊滑上小車后將做勻減速直線運動，小車將做勻加速直線運動，設(shè)小滑塊加速度大小為a1，小車加速度大小為a2，由牛頓第二定律得：對滑塊有 mg = ma1 對小車有 mg = Ma2

15、設(shè)小車與滑塊經(jīng)歷時間t后速度相等，則有v0a1t=a2t 滑塊的位移 s1 = v0ta1t2 小車的位移 s2 = a2t2 代入數(shù)據(jù)解得 s1 = 5 m s2 = 2m 由于s2 = s ，L=s1s2，說明小車與墻壁碰撞時小滑塊恰好到達小車右端，即小滑塊到達P點的速度v1 = = 4 m/s 另解：設(shè)小滑塊與小車共速的速度為v，相對位移為L0，則由動量守恒定律得mv0=(M+m)v解得v=4m/s由功能關(guān)系得mgL0=mv02(M+m)v2此過程小車的位移設(shè)為s0則有mgs0=Mv2解得s0=2m，L0=3m由于L0=L，s0=s，說明小車與墻壁碰撞時小滑塊恰好到達小車右端，即小滑塊到

16、達P點的速度v1 = 4 m/s（2）設(shè)小滑塊到達到達N點時的速度設(shè)為vN，則有F = m 從P點到N點過程中，由機械能守恒定律有mv12 = mvN2+mgR 由式得F= m2mg 故b = 2mg = 40由式結(jié)合圖乙可知，圖像的斜率k= mv12=32故a = = 1.25 （3）設(shè)小滑塊恰能經(jīng)過半圓軌道最高點Q時的軌道半徑為R，此時經(jīng)過Q點的速度為vQ，則有mg = m ? 從P點到Q點過程中，由機械能守恒定律有mv12 = mvQ2+2mgR ? 解得R=0.32m，即 = 3.125m-1可見在3.125m-1的情況下，小滑塊在半圓軌道運動過程中始終不會脫離軌道由?式可得vQ =

17、= ?小滑塊離開Q點后做平拋運動至到達小車的過程中，有x = vQt ?2R = gt2 ?得x = 當(dāng)R = 0.2m時x有最大值xm = 0.8m ?小滑塊落在小車上的位置與小車左端的最小距離xmin = Lxm = 2.2m ?17. 一束單色光由左側(cè)射入盛有清水的薄壁圓柱，圖2為過軸線的截面圖，調(diào)整入射角，光線恰好在和空氣的界面上發(fā)生全反射，已知水的折射率為4/3，求sin的值。參考答案：當(dāng)光線在水面發(fā)生全放射時有（3分）當(dāng)光線從左側(cè)射入時，由折射定律有（3分）聯(lián)立這兩式代入數(shù)據(jù)可得。（3分）18. （10分）P是固定的豎直擋板，A是置于光滑水平面上平板小車（小車表面略低于擋板下端），B是放在小車最左端表面上的一個可視為質(zhì)點的小物體。開始時，物體隨小車一起