新人教統(tǒng)編版一年級下冊語文 14課 要下雨了 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文一看到下面這種天氣，你會想到什么？快要下雨了第一課時第二課時語文 一年級 下冊14 要下雨了學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認識本課生字，會寫“呢、呀、嗎、吧”。 2.朗讀課文，讀好問句和感嘆句，分角色讀好燕子和小白兔的對話。 3.通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活，了解燕子低飛的原因。第一課時 請同學(xué)們自由讀課文，要求：借助拼音把課文讀正確，把句子讀通、讀順，難讀的地方多讀幾遍。初讀課文 掃清障礙腰 坡 沉 伸 潮 濕 呢空 悶 消 息 搬 響學(xué)認字先來讀一讀會認字吧！yo p chn shn cho sh nekng mn xio x bn xing 識字方法偏旁識記沉 潮 濕 消和水有

2、關(guān)氵氵氵氵字理識字mn加一加腰：月+要伸：亻+申搬：扌+般做做動作腰坡沉伸潮濕呢空消息搬悶響小燕子吃呀吃點擊燕子，開始游戲識字游戲你為什么飛得這么低呀？ 會認字你都會讀了嗎？下面請你讀一讀句中的語氣詞，再根據(jù)語氣詞讀好問句和感嘆句吧！我正忙著捉蟲子呢！是要下雨了嗎？呀好奇呢感嘆嗎疑問語氣詞體現(xiàn)感情整體感知讀了課文后，你知道了什么？課文一共 個自然段。9 課文中的小動物有 、 、 、 。 燕子小魚螞蟻小白兔 朗讀第1自然段，說一說：小白兔在割草時發(fā)現(xiàn)了什么？互動課堂xio bi t wn zhe yo zi shn p shn co 小 白兔 彎 著 腰 在 山 坡 上 割 草。小白兔在割草。小

3、白兔在山坡上割草。小白兔在干什么？在哪里割草？怎樣割草？小白兔彎著腰在山坡上割草。tin yn chn chn de xio bi t zh q shn zi shn le shn yo天 陰 沉 沉的，小 白兔直起 身 子，伸了 伸 腰。天氣變化動作你能寫一寫帶有兩個動作的句子嗎？例：小白兔直起身子，伸了伸腰。（1）我 書包， 課本。 （2）明明 雙手 媽媽。打開拿出伸出擁抱詞語運用 同桌合作朗讀第2、3自然段，說說燕子下雨前在干什么？體會燕子與小白兔的對話。（課后第2題）xio yn zi cng t tu shng fi gu小 燕 子 從他 頭 上 飛 過。燕子低飛 說明了什么呢？xi

4、o bi t d shng hn yn zi yn zi n wi shn me 小 白兔大 聲 喊：“燕子，燕子，你為什 么fi de zh me d ya飛得 這么低呀？ 說明了什么呢？好奇、奇怪燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”潮 濕cho sh學(xué)認字翹舌音三點水旁空氣中有很多小水珠想一想：陰雨天的時候哪些地方看到了小水珠？瓷磚冒“汗”玻璃上寫字地板濕滑 你一定知道燕子低飛的原因了吧？快來給下面的短句標(biāo)出序號排排隊吧！要下雨了燕子飛不高蟲子翅膀沾了小水珠空氣很潮濕忙著捉蟲子你能用“因為所以”的句式說一說嗎？因為要下雨了，空氣很潮濕，蟲

5、子的翅膀沾了小水珠，飛不高，所以燕子低飛，捉蟲子呢！小白兔與燕子對話燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！要下雨了 分角色朗讀第2、3自然段，注意讀好小燕子與小白兔的對話。ya左右結(jié)構(gòu)，口字旁位置比較高。ma學(xué)寫字最后，我們一起來寫一寫會寫字吧！學(xué)寫字neb一、讀拼音，寫詞語。 y zh l bin（ ） （ ） ji f ho y（ ） （ ）一直路邊加法好呀課堂演練二、認一認，組詞語。直（ ） 嗎（ ） 吧（ ）真（ ） 媽（ ） 把（ ）一直真的好嗎媽媽好吧把守（課后第3題）第二課時讀一讀，記一記。復(fù)習(xí)詞語山坡 陰沉沉 潮

6、濕 有空連忙 消息 搬家 雷聲 要下雨了，燕子會做什么呢？燕子低飛復(fù)習(xí)課文學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會寫“直、加、邊”；理解詞語“悶得很”。 2.分角色朗讀，讀好小白兔和小魚之間的對話。 3.通過圖文結(jié)合，了解下雨前“魚出水面，螞蟻搬家”這些自然現(xiàn)象及其形成的原因。 朗讀第4-6自然段，說一說：要下雨了，小魚會有哪些表現(xiàn)呢？互動課堂sh yo xi y le m是 要 下 雨了 嗎？從這個問句中可以看出什么？小白兔對小燕子的話半信半疑，并不完全相信。 用懷疑的語氣讀。xio bi t wn qin bin ch zi 小 白 兔 往 前 邊 池 子xio y du yu do shu min shn li

7、 le小 魚 都 游 到 水 面 上 來了。小魚出水l y kn 里 一 看， 這是為什么呢？小白兔與小魚對話要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了難受你能用“因為所以”的句式說一說嗎？因為要下雨了，水里悶得很，所以小魚游到水面上來透透氣。 分角色朗讀第4-6自然段，注意讀好小魚與小白兔的對話。 朗讀第7自然段，說一說：要下雨了，螞蟻會有哪些表現(xiàn)呢？xio bi t lin mng ku q ln zi wng ji po小 白兔連 忙 挎起籃子 往 家 跑。快小白兔相信要下雨了。t kn jin l bin yu

8、y d qn m y ji b yo xi y他看 見路邊 有一大群 螞蟻，就把要下雨de xio xi go su le m y的消 息告訴了螞蟻。 想想小白兔會怎么說呢？ 小螞蟻，要下雨了，快回家吧！不然就要淋雨了。關(guān)心是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！螞蟻搬家小白兔與螞蟻對話是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了 用肯定的語氣讀。 1.是要下雨了嗎？ 2.是要下雨了。語氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問的語氣。螞蟻的話肯定了小白兔的觀點，所以要讀出肯定的語氣。 回顧課文，下雨前，燕子、小魚、螞蟻都在干什么？燕子低飛小魚出水螞蟻搬家 結(jié)合課文插圖，聯(lián)系書上有

9、關(guān)詞語，想象文中小動物們的神態(tài)、動作，進行表演朗讀。燕子：親切小魚：關(guān)切螞蟻：肯定 聽老師來讀最后兩個自然段，說一說：小動物們的預(yù)測成真了嗎？ xio bi t ji kui b zi wn ji po t y bin po 小 白 兔加 快 步子 往 家跑。 他一 邊 跑y bin hn m m m m yo xi y le 一 邊喊：“媽媽，媽媽，要 下 雨了！”相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急。 轟 隆 隆，天 空 響 起了一 陣 雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨 真的 下起 來 了！成真了 hn ln ln tin kn xin q le y zhn li shn hu hu hu d

10、 y zhn de xi q li le比較句子 “真的”是說和前文中小動物們預(yù)測的一樣，這句話要讀出強調(diào)、感嘆的語氣。大雨真的下起來了。大雨下起來了。根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1.燕子因為_，所以飛得低。2.蟲子因為_，所以飛得低。3.小魚因為_，所以游出水面。忙著捉蟲子吃空氣潮濕，翅膀上沾了水水里太悶，要出來透透氣想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？就是要下雨了。爬上墻爬到地面上過道就是要下雨了。就是要下雨了。學(xué)完這篇課文，你有了怎樣的收獲？ 在生活中只要善于觀察，就可以通過一些自然現(xiàn)象來判斷天氣情況。 積累了很多氣象常識，也終于明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”這樣的氣象諺語所表達的意思。學(xué)寫字最后，我們一起來寫一寫會寫字吧！ji bin“力”靠近豎中線。左右等寬。半包圍結(jié)構(gòu)，“力”右邊偏上。zh橫等寬，排整齊。在橫中線上。不碰到橫折。燕子低飛小魚出水螞蟻搬家要下雨了結(jié)構(gòu)梳理勤觀察多思考 課文通過小白兔回家時和動物朋友們的對話，向我們介紹了 、 和 這些下雨前的自然現(xiàn)象。燕子低飛魚出水面螞蟻搬家主題概括 天氣諺語 1.東虹日頭西虹雨。 2.蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。 3.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 4.水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到。拓展延伸提示： 1.螞蟻的洞穴一般在什么地方？