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文檔簡介
1、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年浙江臺州仙居縣事業(yè)單位招聘考試試題職業(yè)能力傾向測驗含答案2022-2023上岸必備(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.從所給的四個選項中,選出一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:D 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形,均為一圓形外框和若干直線構成,從左至右,圖形內
2、部直線數(shù)依次是2、3、1、4,結合選項,A、B、C、D選項內部直線數(shù)依次為1、2、2、0,補充D項,呈亂序規(guī)律,只有D項符合。因此,選擇D選項。2.如果林軍是浙江大學的學生,又拿過多次的全國短跑項目冠軍,則他一定是體育系的學生。以下哪項如果為真,最能支持上述證論? A.林軍獲得過多次全國短跑項目冠軍 B.體育系的學生獲得過許多全國短跑項目冠軍 C.浙江大學的學生中,只有體育系學生獲得過全國短跑項目冠軍 D.很少有學生獲得過全國短跑項目冠軍 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:林軍一定是體育系的學生。論據(jù):林軍是浙江大
3、學的學生,又拿過多次的全國短跑項目冠軍。第三步,辨析選項。A項:無關選項。林軍獲得過多次全國短跑項目冠軍,與他是否是體育系學生無關,論題不一致,排除。B項:不明確項。體育系的學生獲得過許多全國短跑項目冠軍,雖然林軍也獲得過,但是不明確林軍是否是體育系學生,不具有加強作用。C項:建立聯(lián)系。該項說明獲得全國短跑項目冠軍就一定是體育系學生,在論點“體育系學生”和論據(jù)“全國短跑項目冠軍”之間建立了聯(lián)系,具有加強作用。D項:不明確項。很少有學生獲得過全國短跑項目冠軍,說明還是有學生獲得過,但是不明確林軍到底是不是體育系學生,不具有加強作用。因此,選擇C選項。3.“惡搞”一詞是一個亞文化流行語,原本譯為“
4、庫索”(KUSO),是從日本的游戲界傳到我國的臺灣地區(qū),再由網(wǎng)絡傳入香港及內地,之后,一些戲謔嘲弄文學經典的作品在市場上開始流行起來,這些作品用惡搞的方式攻擊傳統(tǒng)文化。近10年來,“惡搞”之風愈演愈烈,毫無理性的網(wǎng)民,唯利是圖的商家聯(lián)手推波助瀾,從而掀起了不斷高漲的惡搞狂潮,導致道德底線一再失守這樣的狀況,不得不讓每一個頭腦清醒的人發(fā)問:當前的文藝創(chuàng)作到底怎么了?根據(jù)上述文字,作者想要表達的意思最有可能是: A.“惡搞“一詞原本譯為”庫索“(KUSO),是由日本的游戲界傳到我國臺灣地區(qū) B.近10年來,無理性的網(wǎng)民和唯利是圖的商家聯(lián)手推波助瀾,從而掀起了不斷高漲的惡搞狂潮 C.“惡搞”一詞系亞
5、文化流行語,是通過網(wǎng)絡傳到香港及內地的 D.近10年來,惡搞之風越來越瘋狂,給文藝創(chuàng)作帶來不好的影響 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹了“惡搞”一詞的本意和傳播歷史,為解釋說明內容。第二句為文段的主旨句,強調無理性的“惡搞”給文藝創(chuàng)作帶了不良風氣。 第二步,對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換,符合作者意圖。A項和C項偏離重點。B項表述不完整,未提及“惡搞”的危害。因此,選擇D選項。4.最近一位中央領導強調,為民演戲,為民寫戲,演百姓愛看的好戲,應當成為廣大話劇和地方戲曲工作者的不懈_,要發(fā)揚戲劇“重生活”,“接地氣”的傳統(tǒng)。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.追求 B.
6、摸索 C.探求 D.探索 參考答案:A 解題思路:第一步,分析語境。通過“為民演戲,為民寫戲,演百姓愛看的好戲,”可知,這是我們工作者工作的方向和努力的目標。 第二步,辨析選項。B項“摸索”指試探著(行進),尋找;C項“探求”指探索尋找;D項“探索”指多方尋求答案,解決疑問。這三項多指在無方向無目標的情況下進行尋找,不符合文意,排除B項、C項和D項。A項“追求”指用積極的行動來爭取達到某種目的,符合文意。因此,選擇A選項。5.糾結矛盾 A.難受難過 B.提高提點 C.希望悲傷 D.吸收控制 參考答案:A 解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。 “糾結”與“矛盾”都指情形復雜,使陷入困惑的狀態(tài),二
7、者屬于近義關系。第二步,辨析選項。A項:“難受”與“難過”都有心里不舒服的含義,二者屬于近義關系,與題干邏輯關系一致,符合;B項:“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質量等方面比原來高,“提點”指提醒、指點,二者無明顯邏輯關系,排除。C項:“希望”指美好的愿望或理想,“悲傷”指哀痛憂傷之意,二者無明顯邏輯關系,排除;D項:“吸收”指把外界的某些物質吸到內部,“控制”指掌握住對象,不使其任意活動或超出范圍,二者無明顯邏輯關系,排除。因此,選擇A選項。6.由于疏于維護管理,一些有較高文化價值的明代長城文字磚被拆解、偷盜、販賣的現(xiàn)象屢見不鮮,近日,媒體記者了解到一些缺少保護的古長城生存狀況_。填入劃
8、線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.擔憂 B.堪憂 C.擔心 D.憂愁 參考答案:B 解題思路:第一步,分析語境。通過“明代長城文字磚被拆解、偷盜”可知,這些缺乏保護的古長城生存狀況十分惡劣,讓人擔憂和痛心,填入的應為動詞。 第二步,辨析選項。A項“擔憂”指擔心,發(fā)愁;C項“擔心”指對某事或某人或某物放心不下去,心中有顧慮。這兩項均不能直接與“生存狀況”搭配,需要加入介詞,如“令人擔憂”,排除A項和C項。B項“堪憂”指令人擔憂,符合文意和搭配。D項“憂愁”指因遭遇困難或不如意的事而苦悶,是形容詞,詞性與文意要求不符,排除D項。因此,選擇B選項。7.觀光農業(yè):也叫旅游農業(yè),是農事活動與旅游相結合的農業(yè)發(fā)
9、展形式,利用農村的自然風光作為旅游資源,讓游客享受回歸自然的樂趣。根據(jù)定義,下列不屬于觀光農業(yè)的是: A.某村的草莓種植園向游客開放采摘活動 B.某魚塘承包者將魚塘改建成垂釣園并對外開放 C.小王有一片花木種植基地,目前準備擴大種植規(guī)模 D.某鄉(xiāng)專門開辟出一塊土地給城市白領從事農耕,并收取一定費用 參考答案:C 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關鍵信息。農事活動與旅游相結合,讓游客享受回歸自然的樂趣。第三步,辨析選項。A項:草莓種植園向游客開放采摘活動,體現(xiàn)了將種植農事活動與旅游相結合,讓游客享受回歸自然的樂趣,符合定義;B項:將魚塘改建成垂釣園并對外開放,體現(xiàn)了將養(yǎng)
10、殖農事活動與旅游相結合,讓游客享受回歸自然的樂趣,符合定義;C項:準備擴大種植規(guī)模,并未體現(xiàn)將農事活動與旅游相結合,不符合定義;D項:開辟土地給城市白領從事農耕,并收取一定費用,體現(xiàn)了將農事活動與旅游相結合,讓游客享受回歸自然的樂趣,符合定義。因此,選擇C選項。8.某從甲地開往乙地的列車共有10個站,現(xiàn)在又增加了3個站,如果列車往返的車票不同,那么該次列車需要增加多少種車票? A.40 B.66 C.68 D.70 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎排列組合。 第二步,兩個車站構成一種車票,10個車站有種,13個車站有種。則需要增加1569066(種)。也可用尾數(shù)法
11、快速解題。因此,選擇B選項。9.從所給的四個選項中,選出一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:A 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素相似,前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。第一行,圖1逆時針旋轉90后與圖2疊加,且圖1覆蓋在圖2上,得圖3;第二行,驗證規(guī)律,符合;第三行,應用規(guī)律,只有A項符合。因此,選擇A選項。10.把下面六組圖分成兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是: A., B., C., D., 參考答案:C 解題思路
12、:第一步,觀察特征。 題干圖形均由兩個圖形組合而成,結構存在共性,優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步,根據(jù)規(guī)律進行分組。觀察題干圖形,均由內、外兩個圖形組成,圖中左圖的外框圖形與右圖的內部圖形形狀相同,圖中左圖的內部圖形與右圖的外框圖形形狀相同,根據(jù)規(guī)律分為兩組。因此,選擇C選項。11.學校合唱團演出,老師通過電話的方式通知合唱隊員,每1分鐘只能通知一人,得到通知的隊員也通過電話方式告知其他隊員,6分鐘內最多通知()位隊員。 A.6 B.47 C.32 D.63 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查數(shù)列問題。 第二步,1分鐘通知1個隊員,包含老師一共有2人得到通知;2分鐘時,有4人得到通知,3分鐘有
13、8人得到通知,則n分鐘,有人得到通知,除去老師,一共有1位隊員得到通知。則6分鐘,最多有163(位)。因此,選擇D選項。12.回望共和國走過的歷程,從站起來,富起來到強起來,無論多么大的輝煌、背后都是普通勞動者的艱辛勞動,正是在_的勞作中,我們托起來了一個充滿活力的現(xiàn)代中國,而要實現(xiàn)偉大復興中國夢的宏大愿景,同樣需要艱苦奮斗,不懈努力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?A.千辛萬苦、艱難曲折與百折不撓 B.含辛茹苦、度日如年與勇往直前 C.夜以繼日、肝腦涂地與節(jié)衣縮食 D.篳路藍縷、胼手胝足與揮汗如雨 參考答案:D 解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。由橫線前“背后都是普通勞動者的艱辛勞動
14、,正是”可知,此空填的應該順承上一句的內容,形容勞動的艱辛。 第二步,對比選項。A項“艱難曲折”不能用來形容勞作,排除A項。B項“度日如年”形容日子很不好過,不能用來形容勞作,排除B項。C項“肝腦涂地”形容慘死,也形容竭盡忠誠,任何犧牲都在所不惜,與文意勞動者形象不符,排除C項。D項“篳路藍縷”指駕著簡陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林,形容創(chuàng)業(yè)的艱苦;“胼手胝足”手腳上磨出老繭,形容經常地辛勤勞動;“揮汗如雨”形容勞動時出汗多,均可以用來形容勞作的艱苦,是對上文語境內容的呼應。因此,選擇D選項。13.2015年一季度,我國貿易順差是()萬億元。 A.0.76 B.7600 C.0.83 D.8
15、300 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查簡單計算中和差類問題。 第二步,定位第一段,“2015年一季度,我國進出口貿易總值5.54萬億人民幣,其中,出口貿易總值3.15萬億元,進口貿易總值2.39萬億元”。第三步,貿易順差值=出口貿易總值進口貿易總值,代入數(shù)據(jù)可得,3.152.39=0.76(萬億元)。因此,選擇A選項。14.近日,安徽宣城一位高中畢業(yè)生憑借一封上南京大學莫礪鋒教授書的自薦信,被南大文學院看中,這封3000字的文言長信,表達了對莫礪鋒教授學識的_之情和跟隨先生求學問道的愿望。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.仰慕 B.敬佩 C.敬慕 D.景仰 參考答案:D 解題思路:第
16、一步,分析語境。通過“表達了對莫礪鋒教授學識的_之情和跟隨先生求學問道的愿望”中的并列關聯(lián)詞“和”可知,這位高中生十分認同先生的淵博學識,而且渴望跟隨,填入的應為動詞,搭配對象“學識”。 第二步,辨析選項。A項“仰慕”指敬仰思慕;C項“敬慕”指尊敬仰慕。這兩項的“慕”均有思念之意,不與“學識”搭配,不能體現(xiàn)文段中高中生的“跟隨”之意,排除A項和C項。B項“敬佩”指敬重而佩服,不能體現(xiàn)文段中高中生的“跟隨”之意,排除B項。D項“景仰”指佩服尊敬、向往,符合文意和搭配。因此,選擇D選項。15.三段論是指由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提,得出一個新的性質判斷作為結論的演繹推理。演繹推理是由普遍性
17、的前提推出特殊性結論的推理。根據(jù)以上定義,下列屬于三段論的是: A.所有的金屬都不溶于水,鉻是金屬,所以鉻不溶于水 B.所有的麻雀都有羽毛,所有的鴿子都有羽毛,所以所有的鳥都有羽毛 C.甲不是罪犯,乙不是罪犯,所以甲乙都不是罪犯 D.周恩來是偉大的政治家,周恩來是偉大的軍事家,所以周恩來是偉大的政治家和軍事家 參考答案:A 解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關鍵信息。兩個含有一個共同項的性質判斷作前提;得出一個新的性質判斷作為結論的演繹推理;演繹推理是由普遍性的前提推出特殊性結論的推理。第三步,辨析選項。A項:所有的金屬都不溶于水,屬于“普通性前提”,鉻是金屬,也是前
18、提,這兩個前提中均包含“金屬”這一共同項,符合“兩個含有一個共同項的性質判斷作前提”,所以鉻不溶于水,屬于“一個新的性質判斷的特殊性結論”,符合定義;B項:所有的麻雀都有羽毛,所有的鴿子都有羽毛,所以所有的鳥都有羽毛,該項屬于不完全歸納,不是演繹推理,不符合定義;C項:甲不是罪犯,乙不是罪犯,所以甲乙都不是罪犯,雖然有共同項罪犯,但沒有得到新的特殊性結論,不符合定義;D項:周恩來是偉大的政治家,周恩來是偉大的軍事家,所以周恩來是偉大的政治家和軍事家,沒有得出新的特殊性的結論,不符合定義。因此,選擇A選項。16.從所給的四個選項中,選出一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: A.如上圖所示 B.
19、如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:C 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素相似,并且所有圖形外部輪廓相同,內部填充顏色不同,優(yōu)先考慮定義疊加。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應用規(guī)律。第一段,圖1與圖2同位疊加得圖3,根據(jù)圖形內部黑格顏色變化可知疊加定義為:黑+白=黑,白+白=黑,黑+黑=白,白+黑=黑;第二段,應用規(guī)律,只有C項符合。因此,選擇C選項。17.3,7,10,16,22,() A.26 B.28 C.30 D.34 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。 第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7321、10331、16351、22371,2、3、5、7為質數(shù)數(shù)
20、列,規(guī)律為第n項第一項質數(shù)1。所求項為311134。因此,選擇D選項。18.蘭花芝蘭 A.桂樹小草 B.別墅官邸 C.牡丹富貴花 D.猴子鯨魚 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。 “芝蘭”一般指“蘭花”,二者屬于全同關系。第二步,辨析選項。A項:“桂樹”是一種喬木,與“小草”沒有明顯邏輯關系,排除;B項:“別墅”指在郊區(qū)或風景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅,“官邸”是古時官員的府邸,指權貴的住所,二者存在交集,屬于交叉關系,排除;C項:“富貴花”指“牡丹”,二者屬于全同關系,與題干邏輯關系一致,符合;D項:“猴子”與“鯨魚”都是哺乳動物,二者屬于并列關系,排除。因此,選擇C選項。1
21、9.一種股票第一年下跌了20%,第二年至少上漲()%才能保持原值。 A.20 B.25 C.30 D.35 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查基礎應用題,用賦值法解題。 第二步,賦值股票的原值為100,則第一年下跌了20%,為100(120%)80;則第二年上升25%才能保持原值。因此,選擇B選項。20.現(xiàn)要安排6位教師去4個學校支教,要求每個被支教的學校至少要有一位教師到位,則有()種不同的安排方案。 A.1420 B.1160 C.1560 D.1350 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查排列組合,屬于基礎排列組合。 第二步,6位教師安排去4個學校,每個學校至少要有一位教師,只
22、有3、1、1、1和2、2、1、1兩種情況。第三步,當老師分成3、1、1、1時,一共有480種;當老師分成2、2、1、1時,一共有1080種。所以共有48010801560(種)不同的安排方案。因此,選擇C選項。21.2,7,23,72,220,() A.312 B.476 C.567 D.665 參考答案:D 解題思路:解法一:第一步,相鄰兩項存在明顯的倍數(shù)關系,考慮倍數(shù)遞推。 第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn),2317、73223、233372、7234220,規(guī)律為第二項第一項3修正項,修正項1、2、3、4、(5),是公差為1的等差數(shù)列。所求項為22035665。因此,選擇D選項。解法二:相鄰兩項做差
23、(后項前項)為:5,16,49,148,規(guī)律為第二項=第一項3+1,下一項為1483+1=445,則所求項為445+220=665。因此,選擇D選項。22.罪犯抓捕 A.實施計劃 B.夸父追日 C.潮漲潮落 D.敵人迷惑 參考答案:D 解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。 “抓捕”“罪犯”屬于動賓關系。第二步,辨析選項。A項:“實施”“計劃”屬于動賓關系,但詞語順序與題干不一致,排除;B項:“夸父”“追日”屬于主謂賓關系,排除;C項:“潮漲”與“潮落”屬于并列關系,排除;D項:“迷惑”與“敵人”屬于動賓關系,與題干邏輯關系一致,符合。因此,選擇D選項。23.A比B多2倍,B比C多,ABC等于多
24、少? A.312 B.213 C.316 D.932 參考答案:D 解題思路:解法一: 第一步,本題考查基礎計算問題。第二步,“A比B多2倍”,A3B;“B比C多”,BC,則A3B3C,即ABC932。因此,選擇D選項。解法二:第一步,本題考查基礎計算問題,用數(shù)字特性法解題。第二步,由于“B比C多”,BC32。觀察選項,只有D選項滿足。因此,選擇D選項。24.中國-東盟中心的官員楊秀萍表示,中國和東盟的“鉆石十年關系”開局良好。2014年和2015年將分別是中國-東盟的海洋合作年和文化交流合作年,2016年還將慶祝中國-東盟之間建立對話關系25周年,雙方還將把“一帶一路”打造成中國-東盟之間戰(zhàn)
25、略合作關系的新亮點。今后,雙方將圍繞政策溝通、貿易溝通、民心相通、設施聯(lián)通、資金融通等方面進行基礎設施、海洋經濟、自貿區(qū)升級版、人文交流等合作。根據(jù)上述文字,作者想要表達的意思最有可能是: A.2016年將迎來中國東盟建立對話關系25周年慶典 B.中國和東盟已建立“鉆石十年”的外交關系,開局良好,前景光明 C.2014年和2015年分別是中國-東盟的文化交流年和海洋合作年 D.中國東盟將把“一帶一路”打造成為雙方戰(zhàn)略合作伙伴關系發(fā)展的新亮點 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹了中國和東盟的關系開局良好,后文通過“還將”并列關聯(lián)詞,從多個方面介紹了中國和東盟在未來多方面的合作
26、。文段為“分分”結構,站在當下和未來的層面,共同介紹了中東關系良好。 第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換,符合作者意圖。A項為背景鋪墊內容,偏離重點。C項和D項表述不完整,為分論點內容。因此,選擇B選項。25.2,1,3,6,12,24,() A.32 B.36 C.48 D.60 參考答案:C 解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢不大,考慮遞推和數(shù)列。 第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)321、6213、122136、24213612,規(guī)律為第n項前(n1)項的和,所求項為213612122448。因此,選擇C選項。26.把下面句子組成一段話,正確的排列順序是:葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢的
27、小船,而且在船舷上又長著兩粒美麗的梧桐葉我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了我就那樣迷亂的撿起一片落葉每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子 A. B. C. D. 參考答案:B 解題思路:第一步,對比選項,確定首句。論述當中“那樣迷亂”的代詞“那樣”,不適合做首句。句“忽然迷亂起來”當中有句的指代內容,因此,前后且應就近捆綁,排除C項和D項。句介紹了落葉帶著美感落進我的心里,和均可做首句。 第二步,對比A項和B項。句介紹了落葉帶著美感落進我的心里,句“我忽然迷亂起來”描述我內心的反應,按照邏輯先后順序
28、應該前后,排除A項。因此,選擇B選項。27.有人說,中國人性格像茶,總是清醒,理智的看待世界,不卑不亢,執(zhí)著持久,強調人與人相助相依,在友好,和睦的氣氛中共同進步,這話頗有些道理。假使這是一個文章的首段,下面不能成為文章的分段內容是: A.中國儒,道,佛各家各自的茶道流派雖在表面不同,但是實質都以儒家中庸和諧為前提 B.中國古代一些名畫中茶文化對體現(xiàn)和諧精神的襯托作用 C.無論煮茶法,點茶法,泡茶法,都講究人與環(huán)境,事物的融洽 D.喝茶能夠使人精神愉悅,讓人忘記不和諧的景象 參考答案:D 解題思路:第一步,文段論述的話題是茶中所體現(xiàn)出來的精神。因此文章分段中應繼續(xù)圍繞“茶中所體現(xiàn)出來的精神”。 第二步,對比選項。D項論述的話題是喝茶的好處,與前文話題不一致。因此,選擇D選項。A項、B項和C項:均能體現(xiàn)出“茶中所體現(xiàn)出來的
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