校園中奉獻(xiàn)感恩演講稿范文演講稿

1、校園中奉獻(xiàn)感恩演講稿范文篇一敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：我是來自學(xué)生會的雷松濤。今日，我站在國旗下發(fā)言的題目是：扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心。先人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族向來有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們都知道，世界沒有絕對的公正。因此，我們都曾訴苦過，訴苦飯?zhí)玫年犖樘L，訴苦宿舍的木床板太硬，訴苦父親母親給的零花費(fèi)太少，但我們能否想過，有的人連飯都吃不上，有的人漂泊街頭，有的人甚至失掉了父親母親。對比起來，我們仿佛已經(jīng)是世界上最好運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時，我們也應(yīng)當(dāng)盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。在廣東北部一些貧困山區(qū)

2、里，那邊的同齡人是我們沒法想象的貧困，擁有一本詞典就是他們的最大的夢想，他們的書包就是一個襤褸的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的時機(jī)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻遇到了不一樣的待遇。對比起來，我們獲得了更多，也有責(zé)任付出更多。俗語說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們沒法超越ladygaga成為20XX年里捐獻(xiàn)善款最多的一位明星，也沒法像李連杰1/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)那樣建立壹基金公益基金會。但我們只要少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花費(fèi)節(jié)儉下來，捐助給最需要幫助的同學(xué)，便可解他們的當(dāng)務(wù)之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即便是1分、1角、1元也能聚沙成塔，聚

3、沙成塔。你不經(jīng)意的一份愛心，一份關(guān)心，或許就會改變一個同齡人的人生軌跡！感謝大家！篇二敬愛的評委、親愛的老師們、同學(xué)們：我演講的題目是在平庸中奉獻(xiàn)。教師，是既平庸又神圣的職業(yè)。開啟發(fā)昧，流傳文明，為學(xué)生插上騰躍的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡筆劃，沒有顯赫一時，也沒有萬古流芳。當(dāng)時代選擇了我們，我們也就選擇了一種好運(yùn)，一種付出，一種無私和高尚。投身教壇，肩挽時代的犁，耕作那“三尺”講壇，我們就在這平庸中奉獻(xiàn)著。假如說拂曉的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育

4、不可以沒有感情，沒有愛;沒有感情，沒有愛，就好像池塘里沒有水同樣，也就沒有教育?！敝挥袑W(xué)生擁有了愛，才會同時對學(xué)生擁有了責(zé)任感。幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個讓全部人都感覺很差的2/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)班，為了使班上學(xué)生掙脫“沒有信心”的場面，與班上的學(xué)生整天待在一同。有一天，他為了做幾個后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能排除心中的迷惑，很晚才回家。到家后，才得悉自己獨(dú)一的女兒就在他與學(xué)生溝通的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不斷地叫喚著“爸爸，爸爸-”看著病床上昏倒的孩子，看著孩子和老婆那憔倅的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守衛(wèi)在他身邊，沒

5、有盡到一個作父親的責(zé)任。但到了清早，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻斷然走開了昏倒中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛的學(xué)生走去-這是一種何等高尚的愛!正是這類愛，使班上學(xué)生看到了行進(jìn)的希望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這類愛，推進(jìn)了教育的發(fā)展；正是這類愛使后進(jìn)生感覺到了陽光；正是這類愛，使教師真實(shí)做到了“全部為了學(xué)生，為了全部學(xué)生，為了學(xué)生的全部?！蔽?，以及在座的大家還有什么原因不把這類高尚的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么原因不為從事這愛的事業(yè)而感覺驕傲!有人說：“奉獻(xiàn)出這類高尚的愛卻要守著一輩子的貧困，這值得嗎？教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大批、平庸、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上

6、課、批閱作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單一而缺少新鮮感和刺激感。并且當(dāng)前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的薪資沒法使自己的飯碗浮起富裕3/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)的油花。生活環(huán)境的困難沒法使全部教師都掙脫貧困。那么是什么組成了教師腳踏實(shí)地、勤于奉獻(xiàn)、淡漠名利靜靜耕作的內(nèi)在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任感。楊小芳，2019年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名一般的化學(xué)教師，兩個班的化學(xué)教課工作，組成了他每天生活的旋律，認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)地教會學(xué)生一個個化學(xué)實(shí)驗成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀獻(xiàn)策，幫他們調(diào)解教課中的迷惑，連實(shí)驗室里自制的教具

7、上都記錄著他的勤勞。而這些還有好多都是她在周末完成的。盡人皆知，化學(xué)實(shí)驗工作又臟又累，還常常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和一般老同樣。但楊小芳不計個人得失，仍舊踴躍地工作。他白日在實(shí)驗室里找尋儀器藥品，夜晚在實(shí)驗室判定、提純試劑；他利用節(jié)假日和正午歇息時間準(zhǔn)備儀器藥品，利用夜晚時間給學(xué)生上分組實(shí)驗課。在短時間內(nèi)，使學(xué)校名次向來落伍的化學(xué)成績在今年的中考躍至全縣第二。而這時期，他為了幫學(xué)生提升化學(xué)成績而誤了朋友的一次次約會，致使于原來處在浮躁生活中的她，更增加了一些煩憂。但是她沒有牢騷。她付出了很多，卻向來沒有談過討取，這是什么？這就是教師的敬業(yè)愛崗!是它使我們教師摒棄了俗氣的價值觀，掙脫了世俗的成見。忍耐了家人的誤會，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職責(zé)，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上常常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平庸4/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)的工作為平庸，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會仔細(xì)對待教育、教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平庸而又偉大的教育工作中體驗人生價值實(shí)現(xiàn)的知足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓舞著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會環(huán)境、社會條件下為國家、為民族培育了一批又一批人材!志在高遠(yuǎn)，不輟耕作，教師為高尚而走來，來追求人生的價值，教師為平庸走去，去托起明日的太