人教版三年級語文上冊修改句子及答案

1、 人教版三級語文上冊改句子及答（完整版）一 陳句成嘆。小提示：在陳述句結(jié)尾加上語氣詞（啊、呀）和感嘆號，有時(shí)要加詞。 1這個風(fēng)箏飛得很高。（改為感嘆句）_2張擇端的畫，很傳神。（改寫成感嘆句）_3我完成了這幅作品。（改為感嘆句）_二 句百園（1）一群一群的花叢無人知道的地方突然跑出來。（縮寫句子） _（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句） _（3）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！（改為陳述句） _三 按要，成子習(xí)1它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有色的。（用加點(diǎn)詞造 句）_2海底的動物常常在竊竊私語。（用相同修辭造句） _3海底難道不是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎

2、？（改成陳述句） _四 按求句。1 / （1）當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，怎么能不幫他呢？（改為陳述句） _（2）例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來“這一次我終于考滿分了！”哥哥_（3）例：那一只（小巧玲瓏）的翠鳥飛過去，（輕輕地）停在葦稈上了。 一條（_）的小路，（_穿過那片密林。五 按求句。（1）小螞蟻把糧食搬回家。（改為“被”字句） _（2）雷云拍著大手。（仿寫一個擬人句） _（3）說出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句） _（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫句子） _（5）聽到鈴聲，立刻向教室跑去。（修改病句） _六 按求成面句練。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）_2

3、小男孩把胡蘿卜先生的胡子當(dāng)成了風(fēng)箏線。（改為“被”字句） _3在括號中給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。列寧問（_）會飛回來嗎（_）4小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。（修改病句） _2 / 5沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少兩處）_七 關(guān)有鮮的子按求成習(xí)1早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來 了許多小學(xué)生。（用加點(diǎn)字仿寫句子）節(jié)日里，從_，從_，從_走來了許多慶祝節(jié)日的人。 2綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句） _3我們仔細(xì)觀察。我們會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子合 成一句話）_4照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：清風(fēng)一吹，紅旗便飛揚(yáng)起來了。太用一曬，_便

4、_。八 按求成子習(xí)（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句） _（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語寫一句話） _（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。數(shù)不清的紅松、白樺幾百里連成一片，就像_。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句） _九 按求句。1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改成被字句）3 / _2.螞蟻吃了一條大蟲。（改成被字句）_3.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（句子改變?nèi)朔Q） _4.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。（句子改變?nèi)?稱）_5.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！保ǜ臑?/p>

5、第三人稱轉(zhuǎn) 述）_十 按求成子習(xí)1借著扇子的輕風(fēng)，我把她們一個個送上天去送過海去。（改成“被”字句） _2大雨過后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當(dāng)成人來寫） _3棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句） _4我輕輕地點(diǎn)了小蝦一下用一根小棍。（修改病句） _十、 按要寫子1修改病句。（1）星期天，在家里寫作業(yè)。_（2）兒童節(jié)聯(lián)歡會上，我們觀看了優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌聲。 _（3）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。4 / _2叔叔把一輛電動共享汽車開走了。（改為“被”字句） _3黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，仿寫句子） _十、 根要完下句練。1根據(jù)要求用“溫

6、和”寫句子。（形容氣候）_（形容性格）_2獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句） _3秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句） _4父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _十、 按求成子習(xí)1親愛的姐姐，你難道不會疲勞？改為陳述句：_2池水清清的，像一面鏡子。仿寫句子：_3鹿的角被樹枝掛住了。改為擬人句：_4鹿把角掙脫出來。擴(kuò)寫句子：_十、 按求成子習(xí)（1）列寧已經(jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。列寧沒有再問那個男孩。（用關(guān)聯(lián)詞連5 / 成一句話）_（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述 句）_（3）英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。（

7、縮句） _（4）那個東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。（修改病句） _十、 按求改句。1花兒開放。（改為擬人句）_2燕子掠過水面。（擴(kuò)句）_3我不會忘記自已是在看荷花。（改為反問句） _4一池荷花像一大幅色彩鮮明的圖畫。（仿寫句子） _答一、 這個風(fēng)箏飛得很高??！ 張擇端的畫，真?zhèn)魃裱剑?我終于完成了這 幅作品??！二、 花跑出來。 那段書被孫中山一字不漏地背了出來。 大家一起朗讀 課文，那聲音很好聽。三、 在幽藍(lán)的深海里，有五顏六色的魚，有奇行怪異的石頭，還有漂亮的珊 瑚。 澗水邊的山丹丹花，吹著朱丹色的喇叭。 海底是個景色奇異、物 產(chǎn)豐富的世界。四、 當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，能幫他。6 / 或：當(dāng)有

8、人遇到困難的時(shí)候，可以幫他?；颍寒?dāng)有人遇到困難的時(shí)候，一定要幫他。 興奮地歡呼起來 彎彎曲曲 悄悄地五、 糧食被小螞蟻搬回家。 小溪?dú)g快地奔跑著。 說出的話不可以不算 數(shù)。 紅彤彤的太陽在向我們招手。 聽到鈴聲，我們立刻向教室跑去。 六、 冬天的雪，是一床棉被。 胡蘿卜先生的胡子被小男孩當(dāng)成了風(fēng)箏 線。 ：“ ？” 小強(qiáng)穿著棉衣，戴著圍巾上學(xué)去了。 金色的沙 灘上有五顏六色的貝殼。七、 山里 鄉(xiāng)下 一條條充滿希望與喜悅的道路上 星星眨著眼睛。 只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。 小草 垂下了頭 八、 街道被人們打掃得十分干凈。 多么清新的空氣！多么美麗的風(fēng)景！ 綠色的海洋 綻開的花朵

9、 大雨從天空中傾瀉下來。九、 妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。 一條大蟲被螞蟻吃了。 一位臺灣同胞 說：“我是中國人，我愛中國?！?小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店 買了一本雷鋒日記?！?藺相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您 看。十、 借著扇子的輕風(fēng)，她們一個個被我送上天去送過海去。 大雨過后，青 蛙在池塘里放聲歌唱。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 我用一根 小棍輕輕地點(diǎn)了小蝦一下。十一、 星期天，我在家里寫作業(yè)。 兒童節(jié)聯(lián)歡會上，我們欣賞了優(yōu)美的舞 蹈。 下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。 一輛電動共享汽車被叔叔 開走了。 紅紅的果子，像一個個小燈籠，帶來了秋天的豐收。十二、 昆明氣候溫和，四季如春。 李老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾 氣。 難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物？ 秦王沒有辦法，不得不客 客氣氣地把藺相如送回了趙國。 父親說，這是他對我們的希望。十三、 親愛的姐姐，你會疲勞的。 太陽紅彤彤的，像一個氣球。 鹿的 角被樹枝抓住了。 鹿用盡全身力氣才把兩只角從樹枝中掙脫出來。 十四、 因?yàn)榱袑幰呀?jīng)