VIP專享教科版初二物理力、力和運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng)復(fù)習(xí)題

1、重力、支持力B4N和 4N10N50gC4N 和 0NB光在空氣中的傳播速度約重力、支持力B4N和 4N10N50gC4N 和 0NB光在空氣中的傳播速度約DD340m/s洗澡水的溫度大是8N 和 8N60一選擇題1力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是（）A 向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D 頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球2（2012?三明）如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動(dòng)的過(guò)程中受到（）AB重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力3（2012?安溪縣

2、）如圖甲、乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）A4N 和8N4（2012?揚(yáng)州）下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是（）A 一顆小鐵釘約C1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5（2012?鹽城）自行車(chē)是生活中最常見(jiàn)的交通工具，以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A 腳踏上印制花紋是為了增大摩擦B車(chē)輪做成圓形是為了減小摩擦C車(chē)把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦D 用力捏剎車(chē)把是為了增大摩擦5N的木塊，在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N 時(shí)，下列判斷正確的是（）1.8NDB立即停止運(yùn)動(dòng)DB跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑Dst 圖象分別如圖5N的木塊，在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N 時(shí)，下列判斷正確的是（）1.8

3、NDB立即停止運(yùn)動(dòng)DB跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑Dst 圖象分別如圖（ a）和（ b）所示由圖象可B木塊受的摩擦力為木塊的運(yùn)動(dòng)速度逐漸減小減速運(yùn)動(dòng)直到停止賽車(chē)在轉(zhuǎn)彎對(duì)應(yīng)減速慢行1.2N1.2N，保持其他條件不變，當(dāng)拉力增大為A 木塊受的摩擦力為C木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)7小軍用繩子拴著一金屬小球，使小球做圓周運(yùn)動(dòng)，如果小球受到的力突然全部消失，則小球?qū)ⅲǎ〢 做勻速直線運(yùn)動(dòng)C繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)8（2012?淮安）下列實(shí)例中，利用物體慣性的是（）A 人踩到香蕉皮上易滑倒C司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)系安全帶9（2012?自貢）關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的是（）A 物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B作用在物體上的兩個(gè)力三要

4、素完全相同，則兩個(gè)力一定是平衡力C物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D 運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10（2012?宜昌）關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A 靜止的物體不受力的作用B運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持D 沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)11甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的知（）B甲、乙受到的阻力一定相等DB書(shū)包的背帶做得扁而寬DB活塞式抽水機(jī)甲P乙甲受到的合力小于乙受到的合力滑雪板做得又長(zhǎng)又寬CBP甲PD乙AB甲、乙受到的阻力一定相等DB書(shū)包的背帶做得扁而寬DB活塞式抽水機(jī)甲P乙甲受到的

5、合力小于乙受到的合力滑雪板做得又長(zhǎng)又寬CBP甲PD乙C前 6秒內(nèi)甲通過(guò)的路程長(zhǎng)12（2012?漳州）下列做法為了增大壓強(qiáng)的是（）A 軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C載重汽車(chē)使用的車(chē)輪數(shù)量較多13（2012?銅仁市）下列設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是（）A茶壺下水道存水管船閘14（2012?梧州）下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（）A 水往低處流B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C用吸管吸飲料D 塑料的吸盤(pán)貼在光滑的墻壁上能掛東西15（2012?株洲）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）A P甲=P 乙110m 欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以600N，小明用 F=2

6、00N 的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)240N 時(shí)，此時(shí)的摩擦力為（）600N甲=P 乙110m 欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以600N，小明用 F=200N 的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)240N 時(shí)，此時(shí)的摩擦力為（）600ND，瓶口豎直朝上靜止在手中不動(dòng)，以下說(shuō)法正_；此時(shí)以小明所坐的船為參照物，小明是700N 的豎直向上的力把重_狀態(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)D12B200N大于 200N 小于 240N_（填 “運(yùn)動(dòng)”500N 的杠鈴舉過(guò)頭頂，杠鈴被舉高過(guò)程中受條件不足，無(wú)法判斷CP16（2012?遵義）2012 年 5月 19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子秒 97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍下列描述

7、正確的是（）A 起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過(guò)來(lái)給他一個(gè)向前的作用力B劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C劉翔沖過(guò)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)，是由于他受到慣性力的作用D 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力17（2012?深圳）如圖所示，木箱重動(dòng)當(dāng)推力增大到AC240N18（2012?黔東南州）用手握住一個(gè)玻璃瓶（裝一部分水）確的是（）A 玻璃瓶之所以不掉落，是由于受到空氣的浮力B玻璃瓶之所以不掉落，是由于受到手給它的壓力C隨著手握瓶的力增大，瓶子受到的摩擦力將增大D 用手握住瓶子向瓶?jī)?nèi)注水的過(guò)程中，瓶受到的摩擦力將增大二填空題19（2012?盤(pán)錦）如圖所示，兩只

8、小船靜止在水面上，小明用力推另一只小船，另一只小船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的或“靜止”）的20（2012?貴港）小聰用大小為到的合力為 _N，這個(gè)合力使杠鈴由0.3kg，底面積為 3l03m2，內(nèi)裝1m2的水平桌面中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)N（忽略容器厚度，取_原理登山運(yùn)動(dòng)“高原反應(yīng) ”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原_100（選填 “高于”、“低于”或“等0.3kg，底面積為 3l03m2，內(nèi)裝1m2的水平桌面中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)N（忽略容器厚度，取_原理登山運(yùn)動(dòng)“高原反應(yīng) ”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原_100（選填 “高于”

9、、“低于”或“等于”）5N 的籃球所受到的重力示意圖12中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車(chē)到9000kg，車(chē)輪與地面的接觸總面積為4500N，求校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽0.6kg 的水后，測(cè)得容器中_Pa，容器g=10N/kg）9km 外的考點(diǎn)參加考試，校車(chē)行駛了0.15m2，求校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；水深 15cm，若將該容器放在面積為中的水對(duì)容器底的壓力大小為22（2012?攀枝花）三峽船閘是世界上最大的船閘，它的建造使用利用了員在向珠穆朗瑪峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)地區(qū) _得多（選填 “大”或“小”）在高原上用普通鍋很難將食物煮熟，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使水的沸點(diǎn)三作圖與計(jì)算題題23（

10、2012?營(yíng)口）如圖所示，貨物隨傳送帶一起斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出在此過(guò)程中貨物受力的示意圖24請(qǐng)畫(huà)出圖中正在空中向上運(yùn)動(dòng)的重為25（2012?重慶）如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車(chē)，這種校車(chē)的性能完全符合校車(chē)項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)中考期間，15min 后安全到達(dá)考點(diǎn)求：（1）校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度；（2）若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為（3）若校車(chē)以 12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車(chē)受到的牽引力是引力的功率11kg 的水給樹(shù)苗澆水，已知桶自身重為0.810-3m2_有壓強(qiáng)h1（如圖甲所示）鹽水=_（水的密度用_，這主要是操作中的第”的實(shí)驗(yàn)A 做_運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)_ F1F3，說(shuō)

11、明：壓力一定時(shí)，1kg，桶的底面積是11kg 的水給樹(shù)苗澆水，已知桶自身重為0.810-3m2_有壓強(qiáng)h1（如圖甲所示）鹽水=_（水的密度用_，這主要是操作中的第”的實(shí)驗(yàn)A 做_運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)_ F1F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，1kg，桶的底面積是水表示）_越大，滑動(dòng)摩擦力越大_ 510-2m2（桶的_，滑動(dòng)厚度不計(jì)），桶中水深 h為 20cm，提水時(shí)手的受力面積為求：（ 1）水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大？（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)多大？27（2011?長(zhǎng)春）小明用刻度尺、兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測(cè)鹽水的密度，操作步驟如下： 將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象，

12、說(shuō)明水對(duì) 用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為 將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測(cè)出管底到鹽水液面的高度為h2（如圖乙所示） （1）用小明測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為（2）分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小明測(cè)得的鹽水密度值比真實(shí)值偏_步造成的四實(shí)驗(yàn)與探究題24（2012?孝感）如圖所示是 “探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊摩擦力的大?。?）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)摩擦力越大上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證

13、明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比A 上疊放一塊與之相同的物塊F4，則 F4：F3=_；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊，并通過(guò)調(diào)整（選填“能”或“不能”） BA 上疊放一塊與之相同的物塊F4，則 F4：F3=_；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊，并通過(guò)調(diào)整（選填“能”或“不能”） B D”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌_程度來(lái)確定壓力作用效果的大??；_，壓力的作用效果越明顯B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊B 受來(lái)改變拉力的大小小卡片是比較容易獲取的才料小卡片容易扭轉(zhuǎn)A，使物塊 B隨 A 一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為到的摩擦力 fB=_N25.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片）平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示