小班美術(shù)活動教案：花蝴蝶教案

1、小班美術(shù)活動教案：花蝴蝶教案小班美術(shù)活動花蝴蝶教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重點(diǎn)，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒通過賞識及蓋印活動初步感受對稱美，能嘗試用大小不同的瓶蓋印畫蝴蝶的翅膀和花紋，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看花蝴蝶教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒通過賞識及蓋印活動初步感受對稱美。2、能嘗試用大小不同的瓶蓋印畫蝴蝶的翅膀和花紋。3、能嘗探索索并運(yùn)用不同材料完成作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。5、培育幼兒的賞識力量?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對蓋印畫有初步的嘗試，熟悉蝴蝶。2、材料準(zhǔn)備：各色卡紙、剪刀、各式瓶蓋、各色水粉顏料、糨糊（或膠棒）、抹布。

2、3、掛圖、幼兒美術(shù)畫冊。4、環(huán)境布置：在主題畫面中增加幾只蓋印好的蝴蝶?；顒又攸c(diǎn)：1、學(xué)習(xí)用瓶蓋印出蝴蝶的造型（凸顯蝴蝶翅膀的對稱性）。2、能用大瓶蓋印出蝴蝶的翅膀，用小瓶蓋印畫出翅膀上的花紋?；顒舆^程：一、以故事的形式導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒觀看蝴蝶。1、老師：花園里有三只蝴蝶，一只紅蝴蝶、一只黃蝴蝶還有一只白蝴蝶。今日它們一起飛到教室里來了，你們看，它們好看嗎？它們是來找蝴蝶好友的，請小好友們幫忙讓它們有更多的蝴蝶好友吧！2、老師：這些漂亮的蝴蝶長得什么樣呀？它們身上的圖案是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒賞識蝴蝶翅膀上的花紋，感受顏色、左右對稱的美。）猜猜這些蝴蝶是怎樣畫出來的？（用瓶蓋印，還可以用彩紙貼在

3、蝴蝶的翅膀上。）二、師生共同商量瓶蓋印畫蝴蝶的方法。1、老師（出示卡紙）：老師這里有一張彩紙，我們用瓶蓋制作一只漂亮的蝴蝶送給三只蝴蝶做好友，好嗎？2、師生共同商量，老師講解。（1）老師：盒子里有很多的瓶蓋，怎樣做蝴蝶的大翅膀呢？幼兒大膽表達(dá)自己的想法，老師邊演示邊小結(jié)：取出大一些的瓶蓋放在紅色顏料里浸一下后取出，在調(diào)色盤邊緣掭一掭，印在卡紙上，接著緊挨著在它的右邊再印一次，蝴蝶的兩個(gè)大翅膀就印好了。（2）老師：蝴蝶的小翅膀可以怎樣印呢？幼兒大膽表達(dá)自己的想法，老師邊演示邊小結(jié)：選一個(gè)略小些的瓶蓋，用相同的方法蓋印出蝴蝶的小翅膀，要分別印在兩只大翅膀的下面哦！如今蝴蝶的翅膀就印好了，小好友們真

4、能干?。?）老師：蝴蝶上的圖案要怎樣印呢？幼兒大膽表達(dá)自己的想法，老師邊演示邊小結(jié)：選一些更小的瓶蓋在蝴蝶的翅膀里印上豐富的圖案，要當(dāng)心不能印到翅膀外面。（4）老師：最終用筆畫出蝴蝶的兩只觸角，一只漂亮的蝴蝶就畫好了。（5）老師：把這只蝴蝶剪下來，送給三只蝴蝶做好友吧?。ɡ蠋煂⒆髌芳粝潞筚N在主題圖畫中。）三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。1、老師：小好友們都來動手試試做只蝴蝶，送給三只蝴蝶做好友吧！2、老師：蝴蝶的翅膀長在身體兩邊相同的位置，我們蓋印時(shí)要留意，不能印偏了。翅膀里的圖案也一樣，最終不能遺忘給小蝴蝶添上漂亮的觸角哦。3、幼兒操作，老師賜予個(gè)別指導(dǎo)，幫忙有困難的幼兒完成活動。4、老師可以引導(dǎo)幼兒商量并嘗試用彩紙撕貼的方式裝飾蝴蝶的翅膀。四、賞識與評價(jià)。1、老師將幼兒的作品剪下后貼在主題畫面中，帶幼兒參觀漂亮的花園并引導(dǎo)幼兒找出自己創(chuàng)作的蝴蝶。老師：小好友們，你們的蝴蝶再哪里？說說你是怎樣用瓶蓋印出花蝴蝶的？你情