校園環(huán)保策劃書5篇

1、第 校園環(huán)保策劃書5篇 校園環(huán)保策劃書篇1 一、活動背景： 又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。 地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。 為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?。 二、活動目的： 提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的

2、學習和生活環(huán)境。 三、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。 四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。 五、活動時間：20_年6月 六、活動內(nèi)容： 1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。 2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。 3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。 4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。 七、活動方法： 由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們

3、不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。 八、獎勵措施： 本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。 活動主題：讓校園更加清潔美麗 活動背景： 隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。 誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。 為了讓我們能有一個

4、清新的校園，保護環(huán)境從我做起。 校園環(huán)保策劃書篇2 一、活動背景 碧水藍天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環(huán)境。但隨著我國人口規(guī)模的不斷增長、國家經(jīng)濟發(fā)展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環(huán)境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們必須從愛護校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境做起，從你我做起。值此需要宣傳環(huán)保之時，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊實習隊有聯(lián)合舉辦綠色環(huán)保的意愿，推動了此次環(huán)保活動的進行。 二、活動目的 1.增強館陶縣中小學學生和河北師范大學實習生參與環(huán)保、厲行環(huán)保的意識。 2.增強館陶縣人民群眾的環(huán)保意識、環(huán)保熱情。 3.

5、保護縣城城區(qū)、各中小學校園、廣大鄉(xiāng)村的環(huán)境。 4.響應、宣傳黨和國家實行環(huán)境保護的國策。 三、活動意義 通過本次活動提高在校學生和居民的環(huán)保意識，積極響應并宣傳國家實行的保護環(huán)境的基本國策和建設(shè)“綠色家園”的號召，從而真正地把環(huán)境保護理念貫徹到各中小學學生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環(huán)保習慣得養(yǎng)成，相信保護環(huán)境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛(wèi)河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護環(huán)境，相信明天一定會更美好。 四、活動主題 “我心中的綠色夢想，環(huán)保你我行” 五、活動對象 館陶縣中小學學生、居民;河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊全體實習生 六、活

6、動流程 (一)活動準備階段 1.確定本次活動的開展形式，以學生的廣泛參與為基礎(chǔ) 2.策劃開展活動的環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽 第二環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動(綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉(xiāng)村地圖等，并且不要求繪制成標準地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。) 注：第一、二環(huán)節(jié)也可以合并，一起舉行 第三環(huán)節(jié) 邀請教育局 有關(guān)領(lǐng)導、環(huán)保人士、實習生、中小學優(yōu)秀教師評優(yōu)秀征文、優(yōu)秀綠色地圖 第四環(huán)節(jié) 獎勵獲獎的優(yōu)秀學生，組織優(yōu)秀征文展、優(yōu)秀綠色地圖展 第五環(huán)節(jié) 進行“綠色學?！苯ㄔO(shè)，在有條件的情況下，倡導一些中學建立環(huán)保社團，并可邀

7、請河北師范大學優(yōu)秀環(huán)保社團“綠色方舟”社團指導和幫助開展社團建設(shè)、運轉(zhuǎn)等工作。 3.時間安排 (1)利用3天至1周時間邀請教育局有關(guān)領(lǐng)導、環(huán)保人士、知名環(huán)保負責人，并確定能出席的人士。 (2)利用3天時間進行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學?！苯ㄔO(shè)、環(huán)保社團建設(shè)等的宣傳。 (3)利用1周至2周時間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖 (4)利用3天時間完成參賽作品的評選 (5)用3天至1周的時間，向?qū)W生、公眾進行優(yōu)秀作品的展覽 (6)展示獲獎作品的同時，倡導“綠色學?！苯ㄔO(shè)、環(huán)保社團建設(shè) 注：整個活動的完成約用30天 (二)活動舉辦階段 1.邀請領(lǐng)導、環(huán)保人士等出席本次活動的開幕

8、式 2.按既定方案進行本次活動的宣傳 3.在全縣范圍內(nèi)向中小學學生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖” 4.組織教育局有關(guān)領(lǐng)導、實習生、優(yōu)秀教師評選優(yōu)秀作品 5.進行優(yōu)秀作品的展覽、宣傳;優(yōu)秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解 校園環(huán)保策劃書篇3 一、活動目的：通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。 二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。 三、活動時間： 四、活動安排： (一)發(fā)動宣傳階段。 1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗

9、朗上口。 2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：11月7日體育課。 邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環(huán)?！睘橹黝}。 (二)開展系列活動。 1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。 2、創(chuàng)建班級“綠色角”。 3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學，要求教師

10、結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設(shè)計上交政教處。 4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。 5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術(shù)老師指導每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的

11、家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。 (三)評比總結(jié)階段： 11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。 校園環(huán)保策劃書篇4 一、活動背景： _年_正逐漸向我們靠近，為迎合_的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生

12、的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。 二、活動目的： 1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。 2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。 3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。 4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。 三、活動倡議書： 同學們，你想當一名“綠色

13、使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎? 讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。 同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。 同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共 同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

14、四、活動時間：20_年3月1日3月31日 五、活動對象： 全校同學 六、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者 七、活動地點：校多功能廳 八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講 讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識; 對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。 九、具體實施： 1、活動設(shè)想： (1)活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。 (2)綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳

15、效果將更加顯著。 (3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。 2、活動形式： (1)宣讀倡議書 (2)環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品; (3)問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念; (4)環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意; 校園環(huán)保策劃書篇5 一、活動背景 二十世紀六七十十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)

16、。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)保”。低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。 二、活動目的 1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解，從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。 2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起，從

17、自身做起，增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。 3、走出校園，走進周邊小學和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。 4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。 三、活動主題 低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園 四、活動方式 1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)保”。 2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。 3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。 4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。 5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。 6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。 7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。 8、綠色校園低碳征文活動。 9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。 10、對此次活動進行總結(jié)評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。 五、活動流程 前期準備： 1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法 2、從各班中征集低碳