科學(xué)興趣小組計(jì)劃3篇

1、Word - 6 -科學(xué)興趣小組計(jì)劃3篇科學(xué)愛(ài)好小組方案1一 、活動(dòng)目標(biāo)為了使同學(xué)在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶，為了培育學(xué)校生的科學(xué)素養(yǎng)，我校特開展科學(xué)愛(ài)好小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，能激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推動(dòng)，讓同學(xué)越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘同學(xué)們的科學(xué)探究力量。二、活動(dòng)日期及地點(diǎn)每周一次，定于周二下午其次節(jié)課后 , 科學(xué)活動(dòng)室三、活動(dòng)內(nèi)容1、科學(xué)試驗(yàn)選取較簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，預(yù)備好試驗(yàn)材料，制造機(jī)會(huì)讓同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)，讓同學(xué)參加其中，親歷試驗(yàn)過(guò)程，真正經(jīng)受科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。2、閱讀科技類報(bào)刊雜志圖書室及閱覽

2、室備有的科學(xué)學(xué)問(wèn)讀本及刊物，供同學(xué)掃瞄閱讀。3、科技小制做, 依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜愛(ài)的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。4、科學(xué)幻想手抄報(bào):依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),充分發(fā)揮同學(xué)的（想象）力,同學(xué)可以大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每人制作一幅手抄報(bào)。四、完成措施1、科技小制做, 依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜愛(ài)的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。2、成果展現(xiàn) .同學(xué)將通過(guò)收集資料、調(diào)查討論得到的初步制作成果在試驗(yàn)室內(nèi)充溝通，并仔細(xì)聽(tīng)取他人的看法和建議，進(jìn)一步完善自己的方案。同學(xué)再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)

3、提煉，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。3、科學(xué)幻想手抄報(bào):依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),充分發(fā)揮同學(xué)的想象力,同學(xué)可以大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報(bào)四、評(píng)價(jià)1、在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)樂(lè)觀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和試驗(yàn)技能展現(xiàn)，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。科學(xué)愛(ài)好小組方案2一 、活動(dòng)目標(biāo)為了使同學(xué)在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶，為了培育學(xué)校生的科學(xué)素養(yǎng)，我校特開展科學(xué)愛(ài)好小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，能激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推動(dòng)，讓同學(xué)越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘同學(xué)們的科學(xué)探究力量。二、活動(dòng)日

4、期及地點(diǎn)每天下午活動(dòng)課 , 科學(xué)試驗(yàn)室三、同學(xué)人數(shù)（五班級(jí)）每班1人，六班級(jí)各級(jí)每班3人，共計(jì)16人四、 活動(dòng)內(nèi)容為了進(jìn)一步推動(dòng)我校同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)教育進(jìn)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中，我?？茖W(xué)學(xué)問(wèn)及試驗(yàn)操作愛(ài)好小組活動(dòng)制定以內(nèi)容：科學(xué)學(xué)問(wèn)試驗(yàn)操作等活動(dòng)。五 活動(dòng)支配(略)科學(xué)愛(ài)好小組方案3為連續(xù)深化開展（校內(nèi)）科技活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)對(duì)風(fēng)箏、車模、航模的愛(ài)好，引領(lǐng)同學(xué)共性化全面進(jìn)展，特制訂2022年科技愛(ài)好小組活動(dòng)方案如下：一、總目標(biāo)關(guān)心同學(xué)在愛(ài)好中（學(xué)習(xí)），學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，歡樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。使同學(xué)對(duì)風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生深厚愛(ài)好，獵取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和

5、基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生樂(lè)觀影響。二、組織方式1. 考慮到同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和年齡特征，參與愛(ài)好小組的同學(xué)成員應(yīng)從（學(xué)校）五、六班級(jí)及學(xué)校一、二班級(jí)中自愿（報(bào)名）產(chǎn)生。2. 愛(ài)好小組總體工作由XXX老師詳細(xì)負(fù)責(zé)。5. 愛(ài)好小組由學(xué)校教務(wù)處支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由教務(wù)處向?qū)W校反映解決。三、活動(dòng)方式愛(ài)好小組主要以專題講座和項(xiàng)目實(shí)踐方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫愛(ài)好小組活動(dòng)記錄表備案。四、活動(dòng)時(shí)間愛(ài)好小組的活動(dòng)時(shí)間為：間周星期三的下午5：00 6：40五、活動(dòng)地點(diǎn)1、愛(ài)好小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校團(tuán)隊(duì)室。2、經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意后，可以

6、組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒?dòng)。六、活動(dòng)步驟1、風(fēng)箏小組時(shí)間 活動(dòng)方式活動(dòng)內(nèi)容 參加老師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段專題講座風(fēng)箏的原理及制作 XXX 使同學(xué)把握必要的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn) 1次其次階段項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作) 制作風(fēng)箏XXX 通過(guò)各種風(fēng)箏制作，培育同學(xué)的識(shí)圖力量和各種工具的使用技巧，熟悉基本的.風(fēng)箏制作流程。 1次第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作) 試飛后進(jìn)行改進(jìn) XXX 面對(duì)（生活），使同學(xué)能應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。 1次第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作) 自己設(shè)計(jì)并制作風(fēng)箏 XXX 培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和意識(shí)，關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)可行性高的一些制造。 1次2、車模愛(ài)好小組時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參加老師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段 專題講座 XXX 使同學(xué)把握必要的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)。 1次其次階段 項(xiàng)目實(shí)踐(趣味拼裝) XXX 使同學(xué)了解車模組裝的一般規(guī)律。把握車模組裝的基本技術(shù)。 1次第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速) XXX 初步使同學(xué)具備賽道競(jìng)賽的水平 1次第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速) XXX 1次3、航模愛(ài)好小組時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參加老師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段 專題講座 XXX 使同學(xué)把握必要的基礎(chǔ)理論學(xué)