【精品班會】主題班會《“目標”引領未來》(共41張PPT)

1、 天行健君子以“不強自息”播種學習，收獲知識；播種知識，收獲思想；播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲個性；播種個性，收獲命運。班會主題：“目標”引領未來20018年4月2日導言：沒有目標的努力,就像在黑暗中遠行. 自古有言：凡事預則立，不預則廢。也就是說，做任何事都必須要有一個明確的計劃和目標，才能把事做好?，F(xiàn)在你們正值十八、九歲的年齡，這是一個美好的花季年齡，也是一個確立人生目標的最佳年齡。同學們，作為一個人活在這個世界上，不能沒有人生目標。如果你們現(xiàn)在能夠把握好這個年齡，正確地確立自己未來的奮斗目標，那么這有可能就是你們?nèi)松呦虺晒?、走向輝煌的起點。反之，則可能就是一輩

2、子平庸,碌碌無為。 下面我還是先給你們說個故事吧。故事的主人公是一位美國著名的探險家，名叫約翰戈達德。在他十五歲的時候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴地寫在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部人猿泰山那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生孩子；參觀月球”共有127個目標。目標確立之后，他便開始抓緊一切時間去實現(xiàn)它們。16歲那年他隨父親到喬治亞

3、州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險。從這次探險經(jīng)歷開始，他便正式邁開了實現(xiàn)目標的步伐。20歲時他已經(jīng)在加勒比海、愛琴海和紅海的深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰(zhàn)斗飛行。21歲時他就已經(jīng)到過21個國家旅行。此后，他乘筏漂流了整個科羅拉多河，探察了長達2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過兩倍的超音速噴氣式戰(zhàn)斗機飛行，寫成了一本乘皮艇下尼羅河的書；這期間他結了婚生了五個孩子他接連不斷地在實現(xiàn)著自己的人生目標，完成著自己的人生愿望。戈達德正是因為有了這許多的人生目標，所以他對生活一直充滿著無限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、

4、英俊瀟灑，而此時的他不僅是一位經(jīng)歷過多次探險和遠征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。戈達德就是這樣憑著自己堅定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個目標中的106個。 同學們，當你們看了上面的故事之后，是否也會如我一樣地被戈達德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時涌現(xiàn)出無數(shù)個愿望呢？也許你們還會產(chǎn)生一些疑惑：戈達德確立的目標如果放在我們身上，這是否是幻想呢？你們會產(chǎn)生這樣的疑慮是對的。因為戈達德是生在美國這樣一個經(jīng)濟發(fā)達、思想意識超前且個性自由發(fā)展的國度里。但也勿庸否認，這些僅僅是外部給他提供的環(huán)境和條件，而如果沒有他個人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠?qū)?/p>

5、現(xiàn)這許多的目標嗎？答案是否定的。因此，對于目標的實現(xiàn)，外部的環(huán)境和條件是次要的，個人的志向、毅力和奮斗精神才是至關重要的。 同學們，你們現(xiàn)在的年齡正是當年戈達德確立127個奮斗目標的年齡，你們能否也如他當年一樣，以一種自信的、樂觀的心態(tài)去構筑你們的未來、你們的人生目標呢？而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。同學們，我深信，只要你們會付諸行動的話，你們所確立的所有的目標都有可能實現(xiàn)！當然，這里還存在一個會不會確立目標的問題？也就是說我們還必須學會確立目標，這點也是非常重要的。首先，目標的確立必須立足于實際。只有實實在

6、在的目標，才能讓你踏踏實實地去奮斗、去實現(xiàn)它。其次，目標的確立也不能太遠、不宜過高，必須是可望又可及才好?？偠灾繕说拇_立，既要超越現(xiàn)實，又要貼近生活。衡水中學2008高考奮斗目標確保清華北大人數(shù)突破36人；確保本一上線人數(shù)全省第一；確保語數(shù)外以高出市第二名3分以上、文理綜高出市第二名6分以上的絕對優(yōu)勢取得第一；確保衡水市文理狀元，力爭省狀元。280班2008高考奮斗目標確保清華北大人數(shù)至少一人；確保600分以上至少三十五人；確保本一上線人數(shù)至少五十五人；確保全部達到本二；確保六個學科在十個班里排名前列。實現(xiàn)目標 把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現(xiàn)它們。我認為這樣做

7、的方式，不失為是一種智慧之舉。 西華萊德是英國知名作家兼戰(zhàn)地記者。二戰(zhàn)期間，他從一架受損的運輸飛機上跳傘逃生，落在緬甸與印度邊境的一片從林中。當?shù)厝烁嬖V他，這兒距印度最近的市鎮(zhèn)也有225千米。這對于習慣以車代步的西華萊德來說，幾乎是段可望而不可及的路程。為了活命，他拖著落地時扭傷的雙腳，一瘸一拐地走下去。這位研究過心理學的西華萊德，知道如何調(diào)節(jié)自己的情緒，他唯一的念頭是“走完下一千米”。奇跡發(fā)生了，歷盡艱難的西華萊德終于回到了印度。 西華萊德的這段經(jīng)歷公之于世后，在他的家鄉(xiāng)肯德郡引起不小的轟動，許多年輕人把西華萊德的“走完下一千米”作為自己的行動指南。無獨有偶，極其相似的故事發(fā)生在數(shù)十年后的一

8、位日本人身上。名不見經(jīng)傳的日本馬拉松選手，矮個子山田本一分別于1984年日本 東京和1986年意大利米蘭國際馬拉松邀請賽上兩次奪冠，令人大惑不解。10年后，他在自傳中解開了這個謎：每次比賽前，他都要乘車把比賽路線細細地看一遍，并把沿途較醒目的標志畫下來。 比如，第一個標志是一棟高樓；第二個標志是一棵大樹；第三個這樣一直畫到賽程的終點。開始比賽時，他就以百米跑的速度，奮力向第一個目標 沖擊40多千米的路程被他分解成一個個小目標，他便權輕松地跑完了全程。起初，他把40多千米外終點上的那面旗幟作為目標，結果他跑了十幾千米時就疲憊不堪了。我把山田本一的這一目標分解法，命名為“近期目標效應”。 近期目標

9、效應還說明，目標不僅要分解，而且要具體。有人做過這樣的實驗：他把人隨機分成兩組，讓他們?nèi)ヌ摺山M個子都差不多，先是一起跳了1.2米，然后把他們分成兩組。對一組說“你們能跳過1.35米?！倍鴮α硪唤M說：“你們能跳得更高。”然后，讓他們分別去跳。結果，第一組由于有1.35米這樣一個具體要求，他們每個人都跳得高。而第二組沒有具體的目標，所以他們大多數(shù)人只跳1.2米多一點，不是所有的人都跳過了1.35米。由此可以看出有沒有具體目標的差別。 “近期目標效應”之所以能夠產(chǎn)生如此神奇的效果，就在于它把大目標 分解成小目標 ，把遠目標 變成近目標 ，把模糊的目標變成、具體的目標 ，使人產(chǎn)生看得見、追得著的感

10、覺。人生好比馬拉松比賽，學會分解目標 的人，將目標 具體化的人，將會更容易到達光輝的終點。二調(diào)考試班級目標爭創(chuàng)班級量化和學習成績均系列前 ！四 的目標目標大學： 內(nèi)容 班級名次 年級名次我的現(xiàn)狀二調(diào)目標妨礙我達成目標的我的缺點有：為達到我的目標我會做到：二調(diào)考時間：2007年9月21日至22日我的承諾：本人簽名： 日期：監(jiān)督人簽名： 日期：二調(diào)考試個人奮斗目標姓名 班級 年級 我的 名次 名次 格言牛春嶺 ？ ？ ？ 抓規(guī)范 促學習 明目標 創(chuàng)輝煌 行為規(guī)范1、自習紀律2、午晚休紀律3、學生會聯(lián)查4、內(nèi)務教室衛(wèi)生5、三操6、正面典型與好人好事7、文明禮貌8、日積一善學習規(guī)范 不學就是違紀！1、 進入狀態(tài)要快；2、 聽課精神飽滿，積極配合老師；3、 作業(yè)認真，正確率高；4、 自我消化自助餐；5、 及時整理改錯；6、 定期復習與回顧；7、 正確對待周日考；8、 高