初中生物北師大八年級(jí)上冊(cè)第6單元 生命的延續(xù)《鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育-與陸生生活相適應(yīng)》

1、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育與陸生生活相適應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì) 四川省成都市七中育才學(xué)校 祁萬(wàn)軍教學(xué)標(biāo)題：鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育與陸生生活相適應(yīng)教材分析：鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育是北師大版教材八年級(jí)上冊(cè)第19章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)主要介紹了鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程，以及鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和各部分的功能，最后回歸到鳥(niǎo)類(lèi)生殖與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。本課教學(xué)內(nèi)容與生活聯(lián)系緊密，在教學(xué)中可將本課教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，體現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的觀點(diǎn)。學(xué)情分析： 八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，直觀感知的能力與動(dòng)手能力比較強(qiáng)，在知識(shí)積累中，已經(jīng)儲(chǔ)備了一些關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的知識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)卵的解剖，相信學(xué)生在解

2、剖鳥(niǎo)卵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能夠自我構(gòu)建出鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)體系。通過(guò)豐富的視頻、圖片資料、演示實(shí)驗(yàn)將課堂知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，更加促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。另外在實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生很多生成性的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，自身結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況大膽取舍，以助于學(xué)生掌握。教學(xué)目標(biāo)：能夠識(shí)別鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。能夠說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)的生殖與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。通過(guò)解剖和觀察鳥(niǎo)卵的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。通過(guò)欣賞鳥(niǎo)類(lèi)的視頻和圖片資料，感悟生命之美，體驗(yàn)生物多樣性。通過(guò)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，生殖特點(diǎn)與陸生生活相適應(yīng)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：解剖和識(shí)別鳥(niǎo)卵的基本

3、結(jié)構(gòu)和功能；鳥(niǎo)類(lèi)生殖與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。難點(diǎn)：組織學(xué)生完成探究實(shí)驗(yàn)，并構(gòu)建鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)功能相適應(yīng)的知識(shí)體系。教學(xué)策略： 本節(jié)課通過(guò)聆聽(tīng)“主人翁”的聲音，視頻鳥(niǎo)類(lèi)的求偶行為激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的認(rèn)識(shí)，從而引導(dǎo)帶著鳥(niǎo)類(lèi)生殖與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類(lèi)生殖系統(tǒng)，從而得出鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)受精的生殖方式。再通過(guò)小組探究實(shí)驗(yàn)解剖鳥(niǎo)卵，認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)和功能，從而突破本節(jié)課重點(diǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)交流，以及師生共同的歸納總結(jié)，對(duì)本節(jié)課難點(diǎn)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)進(jìn)行突破。最后結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)鳥(niǎo)卵的孵化、早成鳥(niǎo)、晚成鳥(niǎo)，拓展關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)育的知識(shí)。課程最后帶領(lǐng)學(xué)生回歸主線鳥(niǎo)類(lèi)生殖與

4、陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，再次升華本節(jié)課重點(diǎn)。（知識(shí)訓(xùn)練題視時(shí)間而定）課前準(zhǔn)備： 實(shí)驗(yàn)材料：不同的鳥(niǎo)卵（雞卵16個(gè)、鵪鶉卵16個(gè)） 實(shí)驗(yàn)用具：放大鏡、解剖盤(pán)、解剖針、鑷子、培養(yǎng)皿、燒杯 使用媒體：PPT、電子白板教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明 導(dǎo)入 通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫和圖片欣賞，視頻鳥(niǎo)類(lèi)的求偶行為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)的興趣。帶領(lǐng)學(xué)生回想鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為 欣賞、感悟、回答 學(xué)生在欣賞視頻后伴隨提問(wèn)回憶已有知識(shí)，步入老師設(shè)置的教學(xué)情境。新課教學(xué)過(guò)渡 鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為都是在陸地上進(jìn)行的，肯定有一些特點(diǎn)擺脫了水的限制，與陸生生活相適應(yīng) 學(xué)生帶著主線展開(kāi)思考 激發(fā)學(xué)生思考，為后續(xù)學(xué)習(xí)鋪墊鳥(niǎo)類(lèi)的

5、受精方式引發(fā)學(xué)生思考鳥(niǎo)類(lèi)的受精方式？教師拓展鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)受精知識(shí)。受精后的雌鳥(niǎo)最終會(huì)產(chǎn)出鳥(niǎo)卵，根據(jù)圖片引導(dǎo)學(xué)生思考鳥(niǎo)卵的不同（大小、顏色）以及原因。 通過(guò)學(xué)生根據(jù)結(jié)構(gòu)推測(cè)教師所展示的鳥(niǎo)類(lèi)生殖系統(tǒng)所屬性別,教師引導(dǎo)思考講解，并將輸卵管的粗與鳥(niǎo)卵的體積，鳥(niǎo)類(lèi)的減重相關(guān)聯(lián)。通過(guò)視頻引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出輸卵管的其他功能。 學(xué)生根據(jù)教師引導(dǎo)，逐步思考回答問(wèn)題。 學(xué)生學(xué)習(xí)體內(nèi)受精、書(shū)寫(xiě)筆記、拓展鳥(niǎo)卵保護(hù)色等知識(shí)。 學(xué)生積極思考發(fā)言，各抒己見(jiàn)。通過(guò)視頻思考回答問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際分析問(wèn)題的能力。知識(shí)源于生活。結(jié)合結(jié)構(gòu)引發(fā)其功能的思考探究實(shí)驗(yàn)：解剖鳥(niǎo)卵演示實(shí)驗(yàn)：卵殼功能檢查材料用具明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能

6、；通過(guò)微課學(xué)習(xí)解剖鳥(niǎo)卵的方法師生共同歸納鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)功能，總結(jié)相適應(yīng)的特點(diǎn)（通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)胚胎的發(fā)育）通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)的功能（卵殼）總結(jié)與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)大型多黃硬殼卵學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成任務(wù)。與教師共同歸納鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)功能，并通過(guò)教師演示實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象、分析問(wèn)題、最后總結(jié)筆記。探究實(shí)驗(yàn)要按要求完成，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師要帶領(lǐng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)解剖和觀察學(xué)會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題、分析問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，鍛煉自我表達(dá)能力。知識(shí)拓展1.通過(guò)小問(wèn)題檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)問(wèn)題涉及的胚盤(pán)發(fā)育引申到照蛋技術(shù)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)胚胎發(fā)育過(guò)程。2認(rèn)識(shí)不同鳥(niǎo)卵的孵化時(shí)間（總結(jié)與體積正相關(guān)），以雞為例，通過(guò)視頻雞蛋中的小雞學(xué)習(xí)其出生后的發(fā)育。3.結(jié)合視頻，拓展早成鳥(niǎo)、晚成鳥(niǎo)的相關(guān)知識(shí)。 學(xué)生思考回答問(wèn)題，通過(guò)圖片和視頻資料，跟隨教師引導(dǎo)分析問(wèn)題，學(xué)習(xí)知識(shí)。 將知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系。拓展各鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育的知識(shí)，生活中、生產(chǎn)中的相關(guān)問(wèn)題。 總結(jié)練習(xí) 回歸總結(jié)本節(jié)課主線：鳥(niǎo)類(lèi)的生殖與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)1.體