2022年秋新教材高中政治階段提升4部編版選擇性必修3_第1頁(yè)
2022年秋新教材高中政治階段提升4部編版選擇性必修3_第2頁(yè)
2022年秋新教材高中政治階段提升4部編版選擇性必修3_第3頁(yè)
2022年秋新教材高中政治階段提升4部編版選擇性必修3_第4頁(yè)
2022年秋新教材高中政治階段提升4部編版選擇性必修3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE 8階段提升(四)(一)基礎(chǔ)鞏固1. “威客”是英文witkey(由wit智慧、key鑰匙兩個(gè)單詞組成)的音譯。目前,“威客”主要通過(guò)在網(wǎng)上提供創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)等各類智慧點(diǎn)子和知識(shí)產(chǎn)品,來(lái)為客戶服務(wù)并以此獲利。“威客”提供智慧點(diǎn)子獲利的內(nèi)在原因有()創(chuàng)新思維來(lái)源于人的思維智慧創(chuàng)新思維能發(fā)現(xiàn)并解決新問(wèn)題創(chuàng)新思維能指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的創(chuàng)新思維會(huì)對(duì)事物發(fā)展起決定性作用ABCD【答案】C【解析】錯(cuò)誤,創(chuàng)新思維是人的思維智慧的表現(xiàn),其來(lái)源于實(shí)踐;創(chuàng)新思維能針對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行積極探索,有利于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題的解決辦法,正確;創(chuàng)新思維可以指導(dǎo)實(shí)踐順利開(kāi)展,達(dá)到預(yù)期目的,正確;夸大了創(chuàng)新思維的

2、作用,錯(cuò)誤。故選C。2隨著移動(dòng)支付的發(fā)展和普及,只帶一部手機(jī)就能滿足一整天的生活需求已經(jīng)不是幻想。近九成的網(wǎng)民表示小額網(wǎng)上支付會(huì)使用支付寶或微信,過(guò)半數(shù)的網(wǎng)民在便利店會(huì)使用支付寶或微信進(jìn)行支付。下列選項(xiàng)不能正確反映材料中的問(wèn)題的是()A超前思維有助于人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界B超前思維有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界C超前思維能使人們通過(guò)前瞻性思考,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)D超前思維有利于企業(yè)開(kāi)發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場(chǎng)【答案】A【解析】本題意屬于逆向選擇題。材料強(qiáng)調(diào)改造世界,不是認(rèn)識(shí)世界,A說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。3因果聯(lián)想是指人們對(duì)事物發(fā)展變化結(jié)果的經(jīng)驗(yàn)性判斷和想象,觸發(fā)物與聯(lián)想物之間存在一定的因果關(guān)系

3、。根據(jù)上述定義,下列屬于因果聯(lián)想的是()A看到老師想到同桌B看到藍(lán)色想到大海C看到蟬蛹想到知了D看到雷達(dá)想到蝙蝠【答案】C【解析】因果聯(lián)想定義的關(guān)鍵信息是:觸發(fā)物與聯(lián)想物之間存在一定的因果關(guān)系。A“老師”與“同桌”、B“藍(lán)色”和“大?!?、D“雷達(dá)”和“蝙蝠”都不存在因果關(guān)系,不符合定義;C蟬蛹會(huì)變成知了,二者存在一定的因果關(guān)系,符合定義。故選C。4美國(guó)有一位老師要求學(xué)生寫作文想象25年后的生活。他把這些作文密封存放。25年后,當(dāng)他再閱讀這些作文時(shí),不禁大驚失色:這些作文中的預(yù)言竟有許多變成了現(xiàn)實(shí)。這些學(xué)生之所以能夠進(jìn)行成功預(yù)測(cè),是因?yàn)樗麄?)運(yùn)用了合理想象運(yùn)用了科學(xué)的推理方法運(yùn)用了科學(xué)的思維方

4、法天生具有創(chuàng)造性思維能力ABCD【答案】C【解析】題干講的是想象,而不是推理,可見(jiàn)符合題意,與題意不符;合理想象屬于科學(xué)的思維方法,符合題意;錯(cuò)誤,創(chuàng)造性思維能力要靠后天培養(yǎng)。故選C。5英國(guó)醫(yī)生鄧祿普發(fā)現(xiàn)兒子在鋪滿鵝卵石的街上騎自行車,車子顛簸得很厲害。那時(shí)車胎還沒(méi)有充氣內(nèi)胎,他一直擔(dān)心兒子會(huì)受傷。后來(lái),他在花園里澆水,觸摸到橡膠管的彈性,從中受到啟發(fā),便用水管制成了第一個(gè)充氣輪胎。這表明遷移()是聯(lián)想思維的“暢想”方式能夠?qū)崿F(xiàn)觸類旁通,催生新發(fā)明對(duì)提高人們解決問(wèn)題的能力具有重要作用有助于打破人們對(duì)事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識(shí)的局限性ABCD【答案】B【解析】把水管的彈性遷移到車胎以實(shí)現(xiàn)減震,這是觸類

5、旁通、解決實(shí)際問(wèn)題的體現(xiàn),符合題意;是想象的作用,與題意無(wú)關(guān)。故選B。6著名發(fā)明家赫沙比有一天看到妻子在陽(yáng)臺(tái)上給生了蟲(chóng)的花噴殺蟲(chóng)劑,他想:不用毒劑是否也能殺蟲(chóng)?我們的耳朵中就不生蟲(chóng),會(huì)不會(huì)里面含有殺蟲(chóng)的物質(zhì)?于是他就讓一個(gè)實(shí)驗(yàn)室研究了耳屎的成分,結(jié)果發(fā)現(xiàn)耳屎由100多種物質(zhì)組成,其中果然有一種物質(zhì)可以殺死昆蟲(chóng)。于是赫沙比發(fā)明了一種對(duì)人體完全無(wú)毒的殺蟲(chóng)劑。赫沙比發(fā)明無(wú)毒殺蟲(chóng)劑的過(guò)程表明想象()是在無(wú)意中進(jìn)行的思維活動(dòng)可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)是以猜測(cè)性假說(shuō)的方式推測(cè)事物發(fā)展的可能前景可以幫助人們找出不同對(duì)象之間可能具有的關(guān)聯(lián)ABCD【答案】D【解析】赫沙比從妻子對(duì)花噴灑殺蟲(chóng)劑中聯(lián)想到耳朵不生

6、蟲(chóng),進(jìn)而研究耳屎成分并從中發(fā)現(xiàn)它含有殺蟲(chóng)成分,找到了耳屎和殺蟲(chóng)之間的關(guān)聯(lián),發(fā)明了無(wú)毒的殺蟲(chóng)劑,可見(jiàn)想象可以幫助人們找出不同對(duì)象之間可能具有的關(guān)聯(lián),幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標(biāo),符合題意;想象包括無(wú)意想象和有意想象,材料涉及的是有意想象,排除;材料中沒(méi)有涉及假說(shuō)的方式,排除。故選D。7“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”等練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生的()A發(fā)散思維B聚合思維C聯(lián)想思維D辯證思維【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)思維方式的辨別。“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”都是根據(jù)已有信息沿不同方向思考,從多方面尋求多種答案的思維活動(dòng),這可以訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,A符合題意;B、C、D均與題意無(wú)關(guān),排除。故

7、選A。8頭腦風(fēng)暴法又稱智力激勵(lì)法或自由思考法,由美國(guó)的奧斯本首創(chuàng)。下列對(duì)頭腦風(fēng)暴法的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A它是一種集思廣益的群體思維發(fā)散技法B它以會(huì)議的形式開(kāi)展,要求有人主持會(huì)議C它的會(huì)議原則是“延遲評(píng)判”和“以量求質(zhì)”D在會(huì)議進(jìn)入自由暢想階段,應(yīng)該盡早地評(píng)判他人的設(shè)想【答案】D【解析】本題是逆向選擇題。A、B、C均是對(duì)頭腦風(fēng)暴法的正確認(rèn)識(shí),與題意不符合,排除;頭腦風(fēng)暴法要求在會(huì)議進(jìn)入自由暢想階段,不宜過(guò)早地評(píng)判他人的設(shè)想,D說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。故選D。9下列事例中運(yùn)用聚合思維方法的是()A采用“欲擒故縱”的方式對(duì)逆反學(xué)生進(jìn)行教育B戲曲中有一種獨(dú)具特色的表演方法性別反串C模仿水母,制成了自動(dòng)漂流的

8、浮標(biāo)站,用于氣象觀測(cè)D醫(yī)生從四種治療方案中為病人權(quán)衡出最佳的治療方案【答案】D【解析】從眾多方案中尋求解決問(wèn)題的最優(yōu)方案,符合聚合思維的定義,D入選;A、B體現(xiàn)的是逆向思維,與題意不符合,排除;C講的是仿生學(xué),運(yùn)用的是類比思維方法,與題意不符合,排除。故選D。10潛艇行進(jìn)多是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)軸把動(dòng)力傳到螺旋槳,其缺點(diǎn)就是噪音大,降低了潛艇的生存和突擊能力。以馬偉明院士為首的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)明的無(wú)軸泵推技術(shù)一舉解決了這一問(wèn)題,中國(guó)新核潛艇已成“大洋黑洞”(當(dāng)今世界上最安靜的潛艇),于2019年4月23日海軍節(jié)接受檢閱。這一新發(fā)明說(shuō)明()思維在實(shí)踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)新創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人、對(duì)他人已有成果的繼承創(chuàng)新思維的

9、思路具有多向性創(chuàng)新思維的目的在于搜集資料、推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展ABCD【答案】B【解析】針對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的問(wèn)題,馬偉明院士發(fā)明了無(wú)軸泵推技術(shù),說(shuō)明思維在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,創(chuàng)新思維的思路具有多向性,符合題意;材料沒(méi)有涉及繼承成果,與材料無(wú)關(guān);創(chuàng)新思維的目的在于推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展,錯(cuò)誤。故選B。11. 閱讀材料,完成下列要求。近年來(lái),在全國(guó)多數(shù)重要旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格普遍上漲的背景下,杭州西湖“反彈琵琶”,不僅沒(méi)有提高門票價(jià)格,反而實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放。西湖雖然每年減少了幾千萬(wàn)元的門票收入,但卻因游客劇增帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展而贏得了每年上億元的收益。(1) 杭州西湖“反彈琵琶”的做法體現(xiàn)了什么思維方式?(2) 杭州西湖“反彈琵

10、琶”的做法給我們帶來(lái)了什么啟迪?【答案】(1)逆向思維。(2)逆向思維有利于創(chuàng)新思維,只有創(chuàng)新思維,才能避免思想僵化,才能產(chǎn)生創(chuàng)新性的成果?!胺磸椗谩钡淖龇ň褪前盐樟四嫦蛩季S的創(chuàng)新性,為當(dāng)?shù)貛?lái)了更大的經(jīng)濟(jì)效益。逆向思維必須合“理”,必須符合事物發(fā)展的規(guī)律?!胺磸椗谩钡淖龇ㄉ羁痰匕盐樟耸挛锏膬?nèi)在聯(lián)系,以免門票的方式吸引游客,帶動(dòng)其他消費(fèi),增加收入。(二)培優(yōu)提升1. 日本三菱樹(shù)脂公司隨著生產(chǎn)的發(fā)展,急需研制一種新型凈化池。公司領(lǐng)導(dǎo)召集10余名技術(shù)人員,在短短的半天里就提了70種方案,并從中選出10種較優(yōu)方案,然后將根據(jù)10種較優(yōu)方案設(shè)計(jì)的凈化池的結(jié)構(gòu)畫成圖紙,貼在黑板上,再將各人對(duì)新方案提

11、出的改進(jìn)設(shè)想寫在紙條上,貼在凈化池結(jié)構(gòu)圖的相應(yīng)位置,通過(guò)公司內(nèi)部科技人員的評(píng)審,最后得出一種研制新型凈化池的最佳方案。該公司在研究新型凈化池方案的過(guò)程中()注重進(jìn)行調(diào)查研究把發(fā)散思維與聚合思維結(jié)合起來(lái)運(yùn)用了信息交合法的思維發(fā)散技法采用了頭腦風(fēng)暴法的思維發(fā)散技法ABCD【答案】D【解析】該公司通過(guò)集思廣益的群體思維發(fā)散技法獲得眾多方案,這是在運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行發(fā)散思維,然后又從眾多方案中尋求最佳方案,這是聚合思維的結(jié)果,符合題意;與材料信息無(wú)關(guān),排除。故選D。2某縣城的一條街上,有一家飯店門前貼出廣告:“本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全城第一?!辈痪茫@條街上第二家飯店開(kāi)始營(yíng)業(yè),門前也貼出了一則廣告:“本店

12、廚師的烹調(diào)技術(shù)全區(qū)第一?!边^(guò)了一段時(shí)間,這條街上又有第三家飯店開(kāi)張,這家飯店的門前寫的是:“本店廚師烹調(diào)技術(shù)全省第一。”后來(lái),這條街上又開(kāi)了第四家飯店,這家飯店的老板叫人在門前寫的是:“本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全國(guó)第一。”緊接著,這條街上又有人開(kāi)了第五家飯店。要超過(guò)前四家飯店,第五家飯店對(duì)該店廚師的烹調(diào)技術(shù)的廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)較為合理的是()A本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全街第一B本店廚師的烹調(diào)技術(shù)世界第一C本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全城著名D本店廚師的烹調(diào)技術(shù)超過(guò)前四家【答案】A【解析】本題考查逆向思維的知識(shí)。A運(yùn)用逆向思維,改變前四家以大取勝的思路,以小取勝,富有智慧,讓人信服;B有言過(guò)其實(shí)之嫌;C沒(méi)有力度;D不符合競(jìng)爭(zhēng)

13、規(guī)則。故選A。3我們從某一個(gè)視角去認(rèn)識(shí)對(duì)象,對(duì)象的某種性質(zhì)或功能可能是缺陷。如果我們轉(zhuǎn)換一個(gè)認(rèn)識(shí)視角,對(duì)象的那種“缺陷”也可能轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢(shì)”。在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,我們可以變廢為寶;在學(xué)習(xí)、生活和工作中,人們可以變“不利事”為“幸運(yùn)事”。可見(jiàn)()恰當(dāng)?shù)哪嫦蛩伎?,可以幫助我們走出心理危機(jī)的陰影恰當(dāng)?shù)哪嫦蛩伎迹梢詭椭覀儼盐諜C(jī)遇,實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)缺陷、優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)逆向思維應(yīng)該合理ABCD【答案】A【解析】材料說(shuō)明了恰當(dāng)?shù)哪嫦蛩季S的積極作用,符合題意;觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤;與題干不符。故選A。4這世界沒(méi)有過(guò)時(shí)的科技,只有落后的思維。就平板電腦而言,它并不算非常尖端的科技,但是國(guó)內(nèi)很多平板企業(yè)的思維是落后的

14、,只注重眼前的市場(chǎng),不注意消費(fèi)者的愛(ài)好變化,而這種思維的落后會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,必須有超前思維超前思維是決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的根本因素超前思維要注重調(diào)查研究把握產(chǎn)品的內(nèi)在矛盾,需要運(yùn)用推理的方法ABCD【答案】B【解析】題干中“落后的思維”啟示企業(yè)要具有超前思維,符合題意;把超前思維看成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的根本因素,夸大了思維的作用,錯(cuò)誤;題干中“只注重眼前的市場(chǎng),不注意消費(fèi)者的愛(ài)好變化”說(shuō)明沒(méi)有重視市場(chǎng)調(diào)查,符合題意;把握事物發(fā)展的因果關(guān)系需要用推理的方法,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選B。5馬克思指出:最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房

15、之前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果,在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的想象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著。這表明()超前思維的過(guò)程具有“事先得知”的特征超前思維用將來(lái)的目標(biāo)圖景來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在的行為超前思維以觀念的存在主導(dǎo)事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì)超前思維能把人們頭腦中先于現(xiàn)實(shí)形成的未來(lái)圖景反饋到現(xiàn)實(shí)中來(lái)ABCD【答案】C【解析】“勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果,在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的想象中存在著”,這表明超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特征,說(shuō)法錯(cuò)誤;“最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房之前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了”,這表明超前思維用先

16、于現(xiàn)實(shí)形成的未來(lái)的目標(biāo)圖景來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在的行為,符合題意;人的觀念的存在無(wú)法主導(dǎo)事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì),但可以對(duì)事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì)作出判斷和預(yù)測(cè),說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。6北京奧運(yùn)會(huì)主題歌我和你在創(chuàng)作過(guò)程中大量融合了民族元素和國(guó)際風(fēng)格。從整體來(lái)看,音調(diào)是具有民族風(fēng)格的,但是歌曲在音調(diào)的選擇編排和配樂(lè)上具有西方戲劇音樂(lè)的底色,使這首歌能夠超越地域文化,引起共鳴。此外,我和你還有一項(xiàng)最大的突破,以往體育盛會(huì)的主題歌,或高亢激昂,或氣勢(shì)磅礴,或華美艷麗,而風(fēng)格迥異的我和你則是以舒緩而溫情的方式,讓億萬(wàn)觀眾在天籟之音中感受和諧之美。歌曲我和你的創(chuàng)作體現(xiàn)的創(chuàng)新思維的特征是()創(chuàng)新思維的思路具有多向性創(chuàng)新思維的步驟

17、具有跨越性創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性創(chuàng)新思維的過(guò)程具有流暢性ABCD【答案】A【解析】北京奧運(yùn)會(huì)主題歌我和你的風(fēng)格突破了原來(lái)的模式和套路,使體育盛會(huì)的主題歌風(fēng)格進(jìn)一步多元化,顯示了創(chuàng)新思維的思路具有多向性,符合題意;北京奧運(yùn)會(huì)主題歌我和你在創(chuàng)作過(guò)程中大量融合民族元素和國(guó)際風(fēng)格,以舒緩而溫情的方式表達(dá)北京奧運(yùn)會(huì)的主題,其藝術(shù)手法新、結(jié)果新,體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性,符合題意;與材料信息無(wú)關(guān),排除;不屬于創(chuàng)新思維的特征,排除。故選A。7下列屬于依據(jù)事物之間接近的關(guān)系進(jìn)行聯(lián)想,即接近聯(lián)想的是()A看到枯枝想到綠芽B看到兒童想到幼兒園C看到鋼筆想到圓珠筆D看到垂柳想到柔弱的女子【答案】B【解析】本

18、題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)想思維形式的判斷。A是根據(jù)事物在狀態(tài)上的相反形成的聯(lián)想,屬于對(duì)比聯(lián)想;B是根據(jù)事物在時(shí)間或空間上的接近形成的聯(lián)想,屬于接近聯(lián)想;C、D是根據(jù)事物在功能、形狀上的相似而形成的聯(lián)想,屬于相似聯(lián)想。故選B。8思維的方式多種多樣。下列事例屬于運(yùn)用發(fā)散思維的是()A老師分析學(xué)生期中考試成績(jī)退步的原因時(shí)的各種推測(cè)B看到遍地的黃沙和石子就想起大漠、戈壁飛沙走石的場(chǎng)景C公安根據(jù)不同證據(jù)對(duì)多個(gè)嫌疑人進(jìn)行排查,最后確定作案者D某些消費(fèi)者在夏天的時(shí)候買冬天的衣服,在冬天的時(shí)候買夏天的衣服【答案】A【解析】老師從多個(gè)方向推測(cè)學(xué)生期中考試成績(jī)退步的原因,A屬于發(fā)散思維;B屬于聯(lián)想思維;C屬于聚合思維;D屬

19、于逆向思維。故選A。9印度有一家電影院,常有戴帽子的婦女去看電影。由于帽子擋住了后面觀眾的視線,于是大家請(qǐng)電影院經(jīng)理發(fā)個(gè)場(chǎng)內(nèi)禁止戴帽子的通告。經(jīng)理?yè)u搖頭說(shuō):“這不太妥當(dāng),只有允許她們戴帽子才行。”大家聽(tīng)了,不知何意,感到很是失望。第二天,影片放映之前,經(jīng)理在銀幕上映出了一則通告:“本院為了照顧衰老有病的女客,允許她們照常戴帽子,在放映電影時(shí)不必摘下?!蓖ǜ嬉怀觯信櫩投颊铝嗣弊?。經(jīng)理的做法運(yùn)用了()A發(fā)散思維B聚合思維C逆向思維D聯(lián)想思維【答案】C【解析】材料中電影院經(jīng)理善于抓住女顧客的心理,不是明令禁止女顧客戴帽子,而是允許衰老有病的女顧客戴帽子,從而達(dá)到了預(yù)期的效果,可見(jiàn)經(jīng)理運(yùn)用了逆向思維,C符合題意。故選C。10在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常采取間作套種等措施來(lái)增加產(chǎn)量。例如,玉米和大豆間作套種,大豆根瘤菌為玉米生產(chǎn)所需氮肥,玉米在土壤中為大豆根瘤菌供應(yīng)較多碳水化合物,二者可以互相促進(jìn)生長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)雙雙增產(chǎn)。農(nóng)作物的間作套種運(yùn)用的發(fā)散思維技法是()A遷移法B檢核表法C頭腦風(fēng)暴法D信息交合法【答案】B【解析】A是聯(lián)想思維的方法,與題意不符合,排除;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的間作套種運(yùn)用的是檢核表法中擴(kuò)大的方法,即現(xiàn)有事物能否另外加些什么,B符合題意;C、D與題意不符合,排除。故選B。11. 閱讀材料,完成下列要求。為了滿足人們對(duì)綠色食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論