20xx年小學(xué)20xx-20xx學(xué)年班務(wù)計(jì)劃范文通用版

1、學(xué)年班務(wù)計(jì)劃范文工作計(jì)劃范文學(xué)年班務(wù)計(jì)劃范文生產(chǎn)不會(huì)計(jì)算，諸事都會(huì)白干！20 xx 年小學(xué) 20 xx-20 xx通用版The Centennial life limit is not allowed, and the Centennial plan is indispensable. ?負(fù) 責(zé) 人：_ ?計(jì)劃單位： _ ?訂立日期： _ 制作可行性的行動(dòng)方案，文檔可直接使用，也其效果是可以意料的，且PLAN | 工作計(jì)劃范文制作可行性的行動(dòng)方案，文檔可直接使用，也其效果是可以意料的，且20 xx 年小學(xué) 20 xx-20 xx 學(xué)年班務(wù)計(jì)劃附言：該計(jì)劃是為了針對當(dāng)前問題，具有管制作用， 需要

2、按照計(jì)劃步驟來施行。能更完善的解決當(dāng)前問題?？梢罁?jù)具體情況稍加修改。一、學(xué)生基本情況分析全班學(xué)生共計(jì) 71 人，男生 35 人，女生 36 人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，經(jīng)過一個(gè)暑假的放松，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，不良行為表現(xiàn)明顯，不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。還需要花大力氣在這部分孩子身上， 雖然有難度和挑戰(zhàn)， 但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下， 在老師的悉心教育下， 他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)三、主要工作和具體措施（一）行為規(guī)范

3、教育.每天衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡， 離校注意排隊(duì)整齊、 安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。.課間活動(dòng)時(shí)間不在樓道以及校園里打鬧，上下樓梯靠右走。.上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。2 共4頁P(yáng)LAN | 工作計(jì)劃范文4.作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。5.掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。（二）班級管理.上學(xué)不遲到、不早退。.自己整理書包、學(xué)具、書桌。.獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。.逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。.逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。.逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。.逐步形成一支小干部隊(duì)伍， 并

4、通過培訓(xùn)和輪流助力制度， 幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級干部， 參與班級管理， 以提高服務(wù)水平和管理水平。（三）學(xué)生心理健康教育1.處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。2.處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)， 為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。3.處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)3 共4頁P(yáng)LAN | 工作計(jì)劃范文慣，訂正習(xí)慣。2.加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。3.加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。4.加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級的事務(wù)。（五）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人