二年級下冊數(shù)學(xué)教案 -2.3 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》 ︳青島版_第1頁
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二年級下冊數(shù)學(xué)教案 -2.3 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》 ︳青島版_第3頁
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1、萬以數(shù)大小比學(xué)設(shè)計【學(xué)容 【材析萬” 【學(xué)標(biāo)能正 發(fā)展 增強 【學(xué)點【學(xué)點】學(xué)會簡單、有條理的思考，有序 【具備【具備【學(xué)程課小戲示 、659、490、8756 這數(shù) 設(shè)意 一創(chuàng)情，出題【節(jié)標(biāo)知目：過看景，出息提哪學(xué)的數(shù)等 問，出題能目：養(yǎng)生觀能、據(jù)景煉學(xué)息出題 的力品目：養(yǎng)生于試敢挑困的格 設(shè) ：他們穿的真整齊。設(shè) ：他們學(xué)校人真多。有210 人，實驗小 有 958 人;圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？設(shè) ：光明小學(xué)有 設(shè) ：實驗小學(xué)有 958 人設(shè) ：實驗小學(xué)。設(shè) ：光明小學(xué)，因為他們?nèi)藬?shù)多。 天匡老師就想和大萬以內(nèi)數(shù)的大小比較 有 895 冊，科技書有 806 冊。設(shè) ：兩種一共多少本？設(shè) ：故事書

2、比科技書多多少？設(shè) ：科技書比故事書少多少？ 【計圖 二自探，作流【節(jié)標(biāo)知目：過學(xué)小合談，決數(shù)同數(shù)大比 較方以選簡方。能目：養(yǎng)生團(tuán)合能、幫學(xué)決題能。 品目：養(yǎng)生于試敢挑困的格探討方法 比 1210 和 958 2、小組交流，感悟方法（1 ， 以 （2設(shè) 2：1210 比 ，958 以 1210958； （3設(shè) 3：12101000,12001000以 1210958； 嗎上、=或 3 設(shè) ：都是位數(shù)不同的兩個數(shù)進(jìn)行比較。設(shè) ：都是一個數(shù)位多，一個數(shù)為少。充分結(jié)合教師的適時 探討方法 抽 : 設(shè) ：從高位依次看 設(shè) ：比較位數(shù)相同的兩個數(shù)，可以從它們的最高位起比較，最 設(shè) ：比較近似數(shù)的方法。 【計圖 三鞏練，展伸 2987 450405 63076570 901899 3. 比比?！居媹D 四全總，顧思知目：顧理課收。能目：養(yǎng)生總能、信清的達(dá)己點能 的力品

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