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1、Word - 4 -消防安全知識(shí):常見校園火災(zāi)事故類型有哪些 清大東方消防培訓(xùn)項(xiàng)目 清大東方消防培訓(xùn)開班信息 清大東方消防科普學(xué)問 清大東方消防培訓(xùn)考試溝通群:514169338 清大東方消防培訓(xùn)考試微信公眾平臺(tái):qddfxfxsj(清大東方消防新視角) 清大東方消防培訓(xùn)考試微博平臺(tái):清大東方消防小學(xué)總校 為進(jìn)一步加強(qiáng)大家的消防平安意識(shí),學(xué)習(xí)普及消防平安學(xué)問,掌控更多的消防常識(shí),收拾了消防平安防火學(xué)問中的常見校內(nèi)火災(zāi)事故類型有哪些,希翼能協(xié)助大家增加消防平安意識(shí),同時(shí)也對(duì)消防平安學(xué)問和消防工作的重要性有新的熟悉。 校內(nèi)火災(zāi)從發(fā)生的緣由上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。 (1
2、)生活火災(zāi)。生活用火普通是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會(huì)的全面長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)展,炊事、取暖用火的能源挑選日益廣泛,有燃?xì)?、燒煤、燒油、燒柴、用電等多種形式。同學(xué)生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,緣由也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加?、電器火?火源位置臨近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違背規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。 (2)電氣火災(zāi)。目前高校生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)
3、,還有違章購(gòu)置的電熱爐等電熱器具。因?yàn)橥瑢W(xué)宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)同學(xué)違章亂拉電源線路,不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別高校生購(gòu)置的電器設(shè)備假如是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量使用,啟發(fā)火災(zāi)的危急性最大。 (3)自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一是雷電;一是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。 它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建造物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防
4、雷電火災(zāi)就必需合理支配避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即強(qiáng)烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量積累,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段強(qiáng)化平時(shí)管理。 (4)人為縱火??v火都帶有目的,普通多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。有旨在消滅證據(jù),躲避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國(guó)家柔和打擊的犯罪行為。其它,還有精神病人縱火,是因?yàn)椴∪藢?duì)自己的行為無法控制而產(chǎn)生的,所以,精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。 以上便是今日與各位共享的消防平安學(xué)問講堂中的常見校內(nèi)火災(zāi)事故類型有哪些,希翼可以協(xié)助到大家在平
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