《小青蛙的鐘店》大班美術(shù)教案

1、第 頁小青蛙的鐘店大班美術(shù)教案 小青蛙的鐘店大班美術(shù)教案 作為一名老師，往往須要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我整理的小青蛙的鐘店大班美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。 【活動目標(biāo)】 1、知道以數(shù)字指示針為主體設(shè)計(jì)出不同款式的鐘。 2、在觀賞的基礎(chǔ)上遷移自己喜愛的形象裝飾鐘表的外形。 3、在涂色時留意保持畫面的整齊。 【活動打算】 1、各種鐘的圖片。 2、圓、正方形、長方形、橢圓形紙片若干。 3、蠟筆、記號筆、雙面膠等。 【活動過程】 一、談話導(dǎo)入。 今日，小青蛙的鐘店開張了，店里有各種各樣的鐘，讓我們一起來

2、看看都有哪些美麗的鐘呢? 二、觀賞鐘。 (出示各種鐘的圖片) 1、提問：“你們看這些鐘美麗嗎?你喜愛哪一種?它是什么樣子的?你最喜愛他的哪一個地方? 2、讓幼兒細(xì)致視察，舉手發(fā)言，老師適當(dāng)引導(dǎo)。(告知幼兒有的表面是圓的，有的表面是方的。提示幼兒留意表面的數(shù)字以及指針。) 3、小結(jié)：小摯友剛才說的真好，店里的生意呀真好，來了好多的小摯友，小店里的鐘不一會兒就賣光了，好多小摯友沒有買到，很不興奮。為了不讓小摯友悲觀，小青蛙說：“你們明天來買吧，明天會有更多更美麗的鐘的?！?三、示范講解。 1、師：“哎!答應(yīng)了好摯友，哪里來那么多美麗的鐘呢?小摯友想不想幫助小青蛙呢?那我們今日就來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，幫小

3、青蛙設(shè)計(jì)美麗的鐘好嗎?趙老師也來幫小青蛙設(shè)計(jì)一款?！?出示范例：想知道我是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?我是這樣設(shè)計(jì)的： 2、表面的畫法(首先我選了一張橢圓形的紙來畫表面，找到橢圓形四條邊的中點(diǎn)，分別寫上12點(diǎn)、3點(diǎn)、6點(diǎn)和9點(diǎn)。找到長方形的中心點(diǎn)，然后在分別找到其余的點(diǎn)，寫上數(shù)字。最終畫上鐘的.時針和分針，留意分針長，時針短。這樣我的表面畫好了。) 3、把設(shè)計(jì)好的表面放到一張白紙上，設(shè)計(jì)表的外形(我在橢圓形的表面外設(shè)計(jì)了一個金魚的形態(tài)，給金魚裝飾上美麗的花紋。) 4、涂色(沒有顏色的鐘還不夠美麗，我還得幫它涂上美麗的顏色，在涂色的時候我很當(dāng)心千萬當(dāng)心別把顏色涂到外面了。) 四、幼兒自由操作。 1、讓幼兒自由探討自己想設(shè)計(jì)一個什么樣的鐘表。 2、讓幼兒自由選一張形態(tài)的(大考吧幼兒教化)卡片，自由設(shè)計(jì)。 3、老師巡回指導(dǎo)。 五、幼兒作品展示。 1、讓我們把設(shè)計(jì)好的鐘擺到小青蛙的小店里去吧(幼兒擺放好自己的作品)，讓我們大家一起參觀一下，看看哪位小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的鐘好看呢? 2、幼兒進(jìn)行參觀。 3、師幼進(jìn)行小結(jié)：小摯友剛剛看了大家的作品，你認(rèn)為誰設(shè)計(jì)的鐘你最喜愛?為什么? 4、大家一起