2022-2023學(xué)年湖北省隨州市廣水市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷一、快樂填一填。1兩個(gè)數(shù)的乘積是240，把其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的6倍，另一個(gè)因數(shù)不變，這時(shí)積是（_）；如果另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，積應(yīng)該是（_）。2角的兩邊在一條直線上，這樣的角叫做（_）；一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的角叫做（_）。3南陽(yáng)市是河南省第一人口大市，最新人口數(shù)據(jù)顯示，南陽(yáng)戶籍人口總數(shù)約10057000人，這個(gè)數(shù)字讀作（_），省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后約是（_）。40.5 、0. 8、0.5 8 7 、0.5 8 從大到小排列，排在第三位的是（_）5在下面三個(gè)盒中摸球。在（_）摸出一個(gè)球一定是紅球；在（_）摸出一個(gè)球可能是紅球；在

2、（_）摸出一個(gè)球一定不是紅球；在乙盒中摸出一個(gè)球是（_）。65平方千米_公頃_平方米 10000米_千米7在括號(hào)里填上“”“”或“”。50080000（_）50800000 36012（_）36015 55萬(wàn)（_）505000 1億（_）100000008某高速列車的最高速度是每小時(shí)302千米，這個(gè)速度可以寫作（_）。9照這樣擺下去，第6幅圖由（_）個(gè)點(diǎn)子組成。10數(shù)一數(shù)，圖中一共有_個(gè)三角形11在下面的橫線上填上“”、“”或“=”99999999 1億 3.08 3.0800 2.109 2.1009 2.57 2.566 0.630.9 0.63 1.02米 1米2厘米二、公正小法官。12

3、長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形。（_）13一間教室的占地面積大約是60平方千米。（_）14長(zhǎng)方形、平行四邊形相對(duì)的兩條邊互相平行。（_）15只要不相交就一定是平行線 （_）16小馬虎用量角器量角時(shí)，由于誤把外圈當(dāng)成內(nèi)圈刻度，讀出刻度數(shù)為150，正確的度數(shù)應(yīng)該是30_17已知5本童話故事的總價(jià)格，就可以算出每本書的單價(jià)。（_）18現(xiàn)在是上午10時(shí)，過(guò)12時(shí)后一定會(huì)有太陽(yáng)。 （_）三、精挑細(xì)選。19海邊燈塔上的一盞照明燈有規(guī)律地發(fā)出亮光。下面表示前14秒燈光明暗變化的情況。第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是暗的根據(jù)下圖，第39秒照明燈是（ ）的。A暗B明C無(wú)法確定20把兩張長(zhǎng)方形的紙（如圖）

4、拼組，已知中間的，那么（ ）。A140B150C160D18021去掉算式360(98)中的小括號(hào)后，結(jié)果與原來(lái)相比（ ）。A變小了B變大了C不變22下列算式中，商最大的是（ ）A3.0260.214B30.2621.4C30262.14D302.62.142384050的結(jié)果是（ ）。A1604B164C1640D1640024三條直線相交最多有（ ）個(gè)交點(diǎn)。A3B4C525張阿姨2018年的1至3月共收到810封郵件，她平均每天收到（ ）封郵件。A6B7C8件余（82件）D9四、我是神算手。26估算。59221 63290 4807827用豎式計(jì)算（帶題要簡(jiǎn)便計(jì)算，帶*題要寫驗(yàn)算過(guò)程）54

5、6784763276050*60312五、動(dòng)手實(shí)踐。28過(guò)點(diǎn)作直線的垂線，過(guò)點(diǎn)作直線的平行線。29作一個(gè)上底為4cm、底下為6cm的直角梯形，并標(biāo)出上下底的數(shù)據(jù)。30畫AOC=115六、生活問(wèn)題我能解決。31根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)，回答下面問(wèn)題為了豐富同學(xué)們的課外生活，學(xué)校組織了一次迎元旦冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)如圖是希望小學(xué)六個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加長(zhǎng)跑人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題：（1）橫軸表示 ，縱軸表示 （2）一年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)只有二年級(jí)人數(shù)的一半，一年級(jí)有 人參加請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（3）五年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)約是三年級(jí)的 倍（4）你還能提出其他問(wèn)題并解答嗎？32養(yǎng)豬專業(yè)戶李大爺家8頭豬賣了6400元，照這

6、樣計(jì)算，還有24頭豬沒賣，那么把剩下的豬都賣完，還能賣多少元？33一座大橋長(zhǎng)為809米,汽車通過(guò)大橋時(shí)每秒行駛18米,車身長(zhǎng)為19米,汽車從車頭上橋到車尾離橋要用多長(zhǎng)時(shí)間?34在一堵圍墻旁，用長(zhǎng)為18米的竹籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜地，怎樣圍菜地面積最大?最大面積是多少?(長(zhǎng)、寬為整米數(shù))35一份文件共個(gè)字，芳芳分鐘已經(jīng)打了個(gè)字。照這樣的速度，打完這份文件還需要多少分鐘？2022-2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含解析）一、快樂填一填。1、1440 7200 【分析】積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)；據(jù)此解答即可?！绢}目詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)的乘積是240，把其中一個(gè)

7、因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的6倍，另一個(gè)因數(shù)不變，這時(shí)積也擴(kuò)大到原來(lái)的6倍，是24061440；如果另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，積應(yīng)擴(kuò)大到原來(lái)的65倍，是240657200?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。2、平角 周角 【題目詳解】略3、一千零五萬(wàn)七千 1006萬(wàn) 【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí)，先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀，再在后面加一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其它數(shù)位連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；把它四舍五入到萬(wàn)位就是省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字。據(jù)此解答?！绢}目詳解】1

8、0057000讀作：一千零五萬(wàn)七千；千位數(shù)字是7，需要進(jìn)位，故：100570001006萬(wàn)；【答案點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)讀法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。4、0.8【題目詳解】略5、甲盒 乙盒 丙盒 紅球或者黃球 【分析】（1）要想摸出的這個(gè)球一定是紅球，只需要在只有紅球的盒子里面摸一個(gè)球即可。（2）要想摸出的這個(gè)球可能是紅球，只需要在既有紅球，又有其他顏色的球的盒子里面摸出一個(gè)球即可。（3）要想摸出的這個(gè)球一定不是紅球，只需要在沒有紅球的盒子里面摸出一個(gè)球即可。（4）乙盒里面有紅球和黃球，則在乙盒中摸出一個(gè)球，可能是紅球，也可能是黃球。【題目詳解】在甲盒摸出一個(gè)球一定是紅球；在乙盒

9、摸出一個(gè)球可能是紅球；在丙盒摸出一個(gè)球一定不是紅球；在乙盒中摸出一個(gè)球是紅球或者黃球?！敬鸢更c(diǎn)睛】可能性的大小與它在總數(shù)中所占數(shù)量的多少有關(guān)。在總數(shù)中占的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大，占的數(shù)量越少，摸到的可能性就越小。6、500 5000000 10 【題目詳解】略7、 【分析】（1）整數(shù)比較大小時(shí)，要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大；如果數(shù)位相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大。據(jù)此解答。（2）被除數(shù)不變時(shí)，除數(shù)越大，商越小。除數(shù)越小，商越大。據(jù)此解答?！绢}目詳解】5008000050800000 3601236015 55萬(wàn)

10、505000 1億10000000【答案點(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)整數(shù)比較大小時(shí)，從高位起，依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。8、302千米/時(shí)【分析】根據(jù)速度路程時(shí)間，所以速度的單位路程的單位/時(shí)間的單位，據(jù)此解答?！绢}目詳解】根據(jù)分析可得：每小時(shí)302千米，這個(gè)速度可以寫作302千米/時(shí)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查的是速度的寫法。9、26【分析】觀察圖形可知，第1幅圖由6個(gè)點(diǎn)子組成，第2幅圖由10個(gè)點(diǎn)子組成，比第1幅圖多4個(gè)點(diǎn)子。第3幅圖由14個(gè)點(diǎn)子組成，比第2幅圖多4個(gè)點(diǎn)子。則后一幅圖比前一幅圖多4個(gè)點(diǎn)子。據(jù)此解答即可?！绢}目詳解】第1幅圖：6個(gè)；第2幅圖：10個(gè)；第3幅圖：14個(gè)。第4幅圖：14418（個(gè)）；第5幅圖

11、：18422（個(gè)）；第6幅圖：22426（個(gè)）則第6幅圖由26個(gè)點(diǎn)子組成?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的關(guān)系和變化規(guī)律，然后利用這個(gè)變化規(guī)律解決問(wèn)題。10、20【題目詳解】（4+3+2+1）210220（個(gè)）答：圖中共有20個(gè)三角形11、，=，=【答案解析】試題分析：（1）根據(jù)較大數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)，再比較；（2）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)和末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變來(lái)解答；（3）、（4）用小數(shù)大小比較的方法解答；（5）根據(jù)一個(gè)數(shù)乘小于1（0除外）的數(shù)，積小于它本身解答，（6）先統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較解：（1）9999999=0.99999999億1億，（2）3.08=3

12、.0800，（3）2.1092.1009，（4）2.572.566，（5）0.630.9，因0.63乘的數(shù)0.9比1小，積就比它小，所以產(chǎn)0.630.90.63，（6）因1米2厘米=1.02米，所以10.2米=1米2厘米故答案為，=，=點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生小數(shù)大小的比較的方法，以及名數(shù)改寫的有關(guān)知識(shí)二、公正小法官。12、【分析】根據(jù)平行四邊形的特征：兩組對(duì)邊平行且相等；則得出：長(zhǎng)方形、正方形兩組對(duì)邊平行且相等，有四個(gè)角是直角，所以是特殊的平行四邊形?！绢}目詳解】長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形；故答案為：【答案點(diǎn)睛】此題考查了平行四邊形的特征和性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。13、【分析】常

13、見的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米，結(jié)合生活實(shí)際可知，一間教室的面積用平方米作單位比較合適?！绢}目詳解】一間教室的占地面積大約是60平方米，所以判斷錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。14、【分析】長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。平行四邊形的兩組對(duì)邊互相平行且相等。據(jù)此判斷即可?！绢}目詳解】長(zhǎng)方形、平行四邊形相對(duì)的兩條邊互相平行。故答案為：?！敬鸢更c(diǎn)睛】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。15、【題目詳解】根據(jù)平行線的定義：在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫平行線；

14、題干忽略了“同一平面”16、【分析】根據(jù)量角器的構(gòu)造即可求解，注意外圈刻度與內(nèi)圈刻度的和是180【題目詳解】18015030答：正確的度數(shù)應(yīng)該是30故答案為：【答案點(diǎn)睛】考查了量角器的認(rèn)識(shí)，是基礎(chǔ)題型17、【題目詳解】略18、【題目詳解】略三、精挑細(xì)選。19、A【題目詳解】略20、C【分析】1加2組成一個(gè)直角，2加3組成一個(gè)直角，又已知2的度數(shù)，據(jù)此即可推出123的度數(shù)?！绢}目詳解】1290，2390，所以1232180，123180218020160。故答案為：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是90，這是解答本題的關(guān)鍵。21、B【題目詳解】略22、C【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律把被除數(shù)都轉(zhuǎn)化成3

15、0.26，然后根據(jù)除數(shù)的大小確定商的大小，被除數(shù)不變，除數(shù)越小商越大【題目詳解】30262.1=30.260.021，302.62.1=30.260.21，0.0210.2121.4，商最大的是30262.1故答案為C23、C【分析】直接計(jì)算出結(jié)果即可解答?！绢}目詳解】840501640故答案為：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。24、A【分析】三條直線相交，有三種情況，即：兩條直線平行，被第三條直線所截，有兩個(gè)交點(diǎn)；三條直線經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn)，有個(gè)交點(diǎn)；三條直線兩兩相交且不經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)，有三個(gè)交點(diǎn)，故可得答案?！绢}目詳解】由分析可知，三條線相交情況如下：所以三條直線相交最多有三個(gè)

16、交點(diǎn)。故選擇：A【答案點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是畫出三條直線相交時(shí)的三種情況，找出交點(diǎn).25、D【題目詳解】略四、我是神算手。26、12000；7；6【題目詳解】略27、7；1428；1510；503【題目詳解】54678747632142876050151060312503驗(yàn)算：五、動(dòng)手實(shí)踐。28、見詳解【分析】過(guò)一點(diǎn)作直線的垂線：把三角板的一直角邊靠緊直線，沿這條直線滑動(dòng)三角板，當(dāng)另一直角邊經(jīng)過(guò)該點(diǎn)時(shí)，沿這條直角邊畫的直線就是過(guò)該點(diǎn)作的直線的垂線；過(guò)直線外一點(diǎn)作直線的平行線：把三角板的一邊靠緊直線，另一邊靠緊一直尺，沿直尺滑動(dòng)三角板，當(dāng)與直線重合的一邊經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)時(shí)，沿這邊畫直線就是過(guò)該點(diǎn)作的直

17、線的平行線?！绢}目詳解】 【答案點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生動(dòng)手作垂線和平行線的能力。29、見詳解【分析】畫兩條平行線段，上邊一條長(zhǎng)4cm，下邊一條長(zhǎng)6cm，兩條線段的左邊端點(diǎn)對(duì)齊，然后把對(duì)應(yīng)端點(diǎn)連接起來(lái)即可。【題目詳解】（畫法不唯一）【答案點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)直角梯形概念的掌握以及動(dòng)手作圖的能力。30、【題目詳解】略六、生活問(wèn)題我能解決。31、（1）年級(jí) 人數(shù)（1）13（3）1（4）平均每個(gè)年級(jí)參加長(zhǎng)跑人數(shù)是多少？45人(答案不唯一)【題目詳解】（1）橫軸表示年級(jí)，縱軸表示人數(shù)（1）一年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)只有二年級(jí)人數(shù)的一半，一年級(jí)有16113（人）參加（3）68311答：五年級(jí)參加長(zhǎng)跑的人數(shù)約是三年級(jí)的1倍（4）平均每個(gè)年級(jí)參加長(zhǎng)跑人數(shù)是多少？（13+16+31+47+68+83）6169645（人）答：平均每個(gè)年級(jí)參加長(zhǎng)跑人數(shù)是45人故答案為：年級(jí)，人數(shù)，132、19200元【題目詳解】6400824=