小班綜合老鼠和鐘教案反思

1、小班綜合老鼠和鐘教案反思這是小班綜合老鼠和鐘教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受故事情境，訓(xùn)練慢走，快跑，側(cè)身滾。2、體驗(yàn)和伙伴共同游戲的歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：老鼠頭飾若干同幼兒的人數(shù)、錄有滴答、當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懟顒?dòng)過(guò)程：一、老師講解并描述故事老鼠和鐘，感受故事中所呈現(xiàn)的老鼠緊急、害怕的情境。師：今日徐老師給小好友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，那是什么故事呢？我們先來(lái)看一下，這是誰(shuí)？（老鼠）那這個(gè)呢？（鐘），那么今日的故事就是老鼠和鐘，咦，老鼠和鐘會(huì)發(fā)生一件什么好玩的事情呢？認(rèn)真聽(tīng)！二、老師提問(wèn)，幫忙幼兒理解故事，明白游戲規(guī)章。（1）小老鼠肚子餓極了，它想出洞口，但是害怕遇

2、到誰(shuí)？（2）小老鼠餓得實(shí)在受不了了，它是怎么樣跨出洞去的？（3）突然小老鼠聽(tīng)到什么聲響？它越想越怕，趕忙怎么樣？（4）小老鼠實(shí)在餓極了，第二次又走出洞口。這一次，它聽(tīng)到了什么聲響？小老鼠嚇得怎么樣跑回洞里去？二、老師述說(shuō)故事情境，幼兒訓(xùn)練慢走，快跑，側(cè)身跑。師：這個(gè)故事可真好玩，那我們也來(lái)表演表演吧！三、游戲老鼠和鐘師：真是個(gè)好玩的故事，老師還把它編成了一個(gè)游戲呢？想玩嗎？變、變、變，我變成了一只小老鼠！1、老師帶著幼兒做老鼠靜靜地走出洞（離開(kāi)座位）在活動(dòng)室周?chē)鷸|找找、西望望。如聽(tīng)到滴答聲快跑回來(lái)，再次慢慢地走出洞口，聽(tīng)到當(dāng)當(dāng)聲側(cè)身滾回洞（座位）。2、老師依據(jù)幼兒的活動(dòng)量掌握游戲的次數(shù)及節(jié)奏。師：咦，這滴答，當(dāng)當(dāng)當(dāng)究竟是什么聲響呀？是小貓嗎？那是什么？（鐘）哦，是鐘啊，那我們還怕什么，哎喲，肚子餓得實(shí)在受不了了，小老鼠們趕快出動(dòng)找吃的吧！活動(dòng)反思：在幼兒熟識(shí)游戲規(guī)章后，老師賜予幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與時(shí)機(jī)，漸漸削減語(yǔ)言提示，引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注地傾聽(tīng)音樂(lè)，并通過(guò)表情和肢體動(dòng)作