小學(xué)信息技術(shù)川教三年級(jí)上冊第二單元和電腦的親密接觸第三節(jié)熊貓歡歡寫日記多樣的輸入方式

1、第三節(jié) 熊貓歡歡寫日記 多樣的輸入方式一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：進(jìn)一步熟悉鍵盤和鼠標(biāo)，學(xué)會(huì)在“記事本”里輸入字符。了解多種輸入方式。過程與方法：通過教師演示、小組合作探究的方式，知道中英文輸入法的 切換。情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生利用電腦學(xué)習(xí)的興趣，感受人工智能帶給人類的變化。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能在“記事本”里輸入字符，對(duì)中英文輸入法進(jìn)行切換，知道其他的輸入方式。難點(diǎn)：熟練輸入漢字、數(shù)字、符合的方法。三、教學(xué)過程1.開動(dòng)腦筋，想一想：教師：請(qǐng)同學(xué)們打開電腦中的“記事本”，安裝下面的拼音直接敲擊鍵盤上對(duì)應(yīng)的字母鍵，觀察記事本中有什么變化？學(xué)生：發(fā)現(xiàn)記事本中多了一些字母。教師：記事本里閃爍的光標(biāo)“|”表示

2、將要輸入字符的位置，可以用鍵盤的上、下、左、右鍵移動(dòng)光標(biāo)，也可以用鼠標(biāo)單擊定位。學(xué)生：用鍵盤的控制鍵來移動(dòng)光標(biāo)進(jìn)行實(shí)際操作教師：輸入錯(cuò)誤時(shí)，怎么辦呢？用退格鍵“Backspace”可以刪除光標(biāo)左邊的字符，用刪除鍵“Delete”可以刪除光標(biāo)右邊的字符。學(xué)生：試著用兩種方法來對(duì)字符進(jìn)行刪除。教師巡視，進(jìn)行指導(dǎo)。2.知識(shí)積累，學(xué)一學(xué)教師：用鍵盤輸入了拼音字母，可是，如果想輸入的是漢字“喜歡”怎么辦呢？鍵盤上有“喜歡”兩個(gè)字嗎？如何用鍵盤輸入漢字“喜歡”，請(qǐng)大家說一說你的方法。學(xué)生思考并回答。教師：電腦的輸入狀態(tài)需要進(jìn)行中、英文輸入法的切換，在英文狀態(tài)下輸入的是英文，在中文狀態(tài)下才能輸入中文。如果需

3、要切換輸入法，通?？梢园醋℃I盤的“Ctrl”鍵，再按下空格鍵，即可進(jìn)行中、英文輸入法的切換。按住鍵盤的“Ctrl”鍵，再按下“Shift”鍵，還可切換不同的輸入法。請(qǐng)同學(xué)們選擇拼音輸入法，在記事本中，輸入“我很喜歡用電腦”。學(xué)生兩人為一組，相互合作探究輸入法的切換和輸入。教師巡視，給予指導(dǎo)。教師:漢字中有很多同音字，用拼音輸入法輸入漢字時(shí)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“文字待選框”上的翻頁按鈕或者敲擊鍵盤上的可以翻頁查找需要的文字。按詞組輸入或整句輸入可以提高輸入速度。3.仔細(xì)觀察，看一看教師：下面有兩個(gè)算式： 142+857=999 14+28+57=99這兩個(gè)算式中除了數(shù)字以外，還有哪些符號(hào)？在鍵盤上找到這

4、些符號(hào)，看看它們所在的按鍵和字母鍵有什么不同？ 學(xué)生觀察、思考并回答。 教師：像這樣鍵帽上有兩個(gè)字符的鍵，叫作“雙字符鍵”，其中上面的字符叫“上檔字符”，下面的字符叫“下檔字符”或者“本位字符”。 教師： 要輸入“上檔字符”，先按住上檔鍵“shift”不放，再敲擊對(duì)應(yīng)的雙字符鍵就可以實(shí)現(xiàn)輸入。4.互幫互助，做一做學(xué)生在記事本中輸入上面兩個(gè)算式。教師巡視，指正。5.鞏固練習(xí)，做一做教師：通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了輸入漢字、數(shù)字、符號(hào)等的方法，那接下來同學(xué)們可以開始學(xué)著寫日記了。 學(xué)生開始進(jìn)行輸入法的練習(xí)。6.開動(dòng)腦筋，想一想教師：同學(xué)們的日記寫好了，怎樣才能把日記保存下來？在電腦上已經(jīng)保存了的日記，再次開機(jī)，可以從哪里找到？學(xué)生看書思考。教師：在電腦上寫日記、畫畫等，如果屏幕上的內(nèi)容沒有及時(shí)保存，出現(xiàn)異常關(guān)機(jī)或斷電的情況，所有內(nèi)容都會(huì)消失。因此，要養(yǎng)成及時(shí)保存的習(xí)慣。保存好的作品可以隨時(shí)在電腦上打開欣賞或繼續(xù)修改。記住，修改后一定要再次保存哦！ 教師：在我們的生活中，還有很多輸入方式可以使用:語音輸入方式；手寫輸入方式；條碼掃描方式；二維碼掃描方式等，同學(xué)們，發(fā)揮你們的想象力，暢想一下未來可能還