2009-2022歷年天津濱海新區(qū)公務(wù)員考試《行測》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版3

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年天津濱海新區(qū)公務(wù)員考試行測真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.齊民要術(shù)是我國杰出農(nóng)學家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學著作。下列對該書的評價，錯誤的一項是： A.系統(tǒng)地記載了興修水利進行農(nóng)業(yè)灌溉的方法 B.總結(jié)了公元6世紀以前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗 C.涵蓋了農(nóng)林、畜牧、烹飪、儲備等技術(shù)知識 D.主要反映的是黃河中下游地區(qū)的生產(chǎn)狀況參考答案：A 解題思路：本題主要考查文化常識，主要涉及我國古代農(nóng)書的有關(guān)知識。 A項錯誤，齊民

2、要術(shù)以農(nóng)本觀念為中心思想，主要介紹了重要的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。書中并沒有記載興修水利的相關(guān)內(nèi)容。B項正確，齊民要術(shù)系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等內(nèi)容，是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。C項正確，齊民要術(shù)分篇布局，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、林木栽培、動物飼養(yǎng)、畜牧、釀造、烹飪、儲備等內(nèi)容，概括了“大農(nóng)業(yè)”的全部，層次分明，體系完整。D項正確，寫齊民要術(shù)時，賈思勰不僅閱讀了大量的文獻，而且游歷民間，向老農(nóng)詢問有關(guān)經(jīng)驗。可以說這部書真實地反映了我國黃河中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。本題為選非題，故正確答案為A。 解題思路：解答本題可采用推理法，根據(jù)題干背景信息，作者為賈思

3、勰，北魏（386534年）人，可推斷B、D兩項正確，C項內(nèi)容與農(nóng)業(yè)相關(guān)，可推斷正確。A項，本書是綜合性農(nóng)學著作，不可能系統(tǒng)地記載水利方面的知識。A項錯誤。齊民要術(shù)是北魏時期的杰出農(nóng)學家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書，未涉及興修水利的相關(guān)內(nèi)容。 B、D兩項正確。全書系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀以前黃河中下游地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，詳細介紹了季節(jié)、氣候和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，被譽為“中國古代農(nóng)業(yè)百科全書”。 C項正確。全書收錄了農(nóng)藝、園藝、造林、蠶桑、畜牧、獸醫(yī)、配種、釀造、烹飪、儲備以及治荒的方法，把農(nóng)副產(chǎn)品的加工（如釀造）以及食品加工、文具和日用品生產(chǎn)等形形色色的內(nèi)容都囊括在內(nèi)。 故本題選A。 解

4、題思路：第一步，本題考查齊民要術(shù)并選錯誤項。 第二步，齊民要術(shù)是一部綜合性農(nóng)書，為中國古代五大農(nóng)書之首。全書系統(tǒng)地總結(jié)了六世紀以前黃河中下游地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法。概述了農(nóng)、林、牧、漁、副等部門的生產(chǎn)技術(shù)知識，并詳細介紹了季節(jié)、氣候、和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，被譽為“中國古代農(nóng)業(yè)百科全書”，所以，BCD項均正確。在書中并沒有記載興修水利進行農(nóng)業(yè)灌溉的方法，A項錯誤。因此，選擇A選項。2.當社會總需求大于總供給，經(jīng)濟增長過熱時，中央銀行采取緊縮性貨幣政策，其主要措施不包括： A.在金融市場上購買政府債券 B.提高貼現(xiàn)率 C.提高法定準備金

5、 D.在金融市場上拋售政府債券參考答案：A 解題思路：本題主要考查宏觀調(diào)控有關(guān)政策。貨幣政策一般分為緊縮性貨幣政策和擴張性貨幣政策。緊縮性貨幣政策是指央行通過減少貨幣供給來降低社會總需求水平，而擴張性貨幣政策是通過增加貨幣供給來帶動總需求的增長。 A項錯誤，中央銀行在金融市場上購買政府債券，相當于將其儲備的貨幣注入市場，增加了市場貨幣供應(yīng)，從而使總需求增長得更加激烈，屬于擴張性貨幣政策。B項正確，貼現(xiàn)率是指商業(yè)銀行辦理票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)時，按一定的利率計算利息，這種利率即為貼現(xiàn)率。提高貼現(xiàn)率，票據(jù)持有者貼現(xiàn)（即將票據(jù)換成現(xiàn)金）時支付的利息會增加，貼現(xiàn)意愿降低，市場貨幣流通量減少，從而使總需求下降，屬

6、于緊縮性貨幣政策。C項正確，法定準備金，即法定存款準備金，是指商業(yè)銀行按照法律規(guī)定必須存在中央銀行里的自身所吸收存款的一個最低限度的準備金。提高法定準備金，商業(yè)銀行可用于貸款的資金減少，市場貨幣供給減少，從而投資需求下降，屬于緊縮性貨幣政策。D項正確，在金融市場上拋售政府債券，相當于從市場上收回貨幣，減少市場貨幣流通量，因此屬于緊縮性貨幣政策。本題為選非題，故正確答案為A。 解題思路：解答此題可用關(guān)鍵詞法，題干中的“緊縮性貨幣政策”，貨幣政策三大工具是法定準備金率、再貼現(xiàn)政策、公開市場業(yè)務(wù)（買賣有價證券的方式），提高前二者屬于緊縮性貨幣政策，反之則屬于擴張性貨幣政策。 同時，根據(jù)此題選項的特點

7、還可以很快鎖定答案，就是A、D兩項的說法明顯相反，其他選項可以不用看，A、D兩項中一個應(yīng)為答案。緊縮性貨幣政策是指中央銀行通過減少貨幣供給來降低社會總需求水平。緊縮性貨幣政策主要做法有：（1）出售政府債券，這是最重要且經(jīng)常被利用的一種貨幣政策工具；（2）提高貼現(xiàn)率與再貼現(xiàn)率；（3）提高法定準備金率；（4）直接提高利率，緊縮信貸。中央銀行在金融市場上購買政府債券，相當于將其儲備的貨幣注入市場，增加了市場貨幣供應(yīng)，促進了市場需求，屬于擴張性貨幣政策。故本題選A。 解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟并選錯誤項。 第二步，緊縮性貨幣政策是中央銀行為實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟目標所采用的一種政策手段。這種貨幣政策是在

8、經(jīng)濟過熱，總需求大于總供給，出現(xiàn)通貨膨脹時所采用的政策。中央銀行采用緊縮性貨幣政策旨在通過控制貨幣供應(yīng)量，使利率升高，從而達到減少投資，壓縮需求的目的?？傂枨蟮南陆担瑫箍偣┙o和總需求趨于平衡，降低通貨膨脹率。運用貨幣政策所采取的主要措施包括七個方面：（1）減少貨幣發(fā)行；（2）控制和調(diào)節(jié)對政府的貸款；（3）推行公開市場業(yè)務(wù)；（4）提高存款準備金率；（5）提高再貼現(xiàn)率；（6）選擇性信用管制；（7）直接信用管制。B項為第5點中的提高再貼現(xiàn)率措施，C項為第4點中的提高存款準備金率措施，D項為第3點中的推行公開市場業(yè)務(wù)措施，而A項不屬于緊縮性貨幣政策。在金融市場上購買政府債券屬于擴張性貨幣政策。央行通

9、過公開市場操作，買入國債，使得國債價格升高，則利率下降，增加投資者投資意愿，使經(jīng)濟規(guī)模擴大。因此，選擇A選項。3.透過中石油的外表，我們看到的是中國經(jīng)濟上升期所伴隨的資本躁動，以及非理性的市場繁榮。中石油“市值第一”的名號應(yīng)該激起高度警覺和擔憂，而不是 ！下列選項中，最適合填入橫線的是： A.不孚眾望 B.額手稱慶 C.彈冠相慶 D.欣喜若狂參考答案：C 解題思路：文段主要表達“中石油市值第一”體現(xiàn)的是“資本躁動和非理性的市場繁榮”，故文段為批判色彩。根據(jù)“應(yīng)該，而不是”可知，橫線處所填詞語與前文“高度警覺和擔憂”語義相反，表達“高興、喜悅”之意且含貶義色彩。C項，“彈冠相慶”指官場中一人當了

10、官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義，強調(diào)“出名后得意的樣子”，語義合適，感情色彩契合，當選。 A項，“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，與文段要表達的“高興、喜悅”之意相反，排除；B項，“額手稱慶”指把手放在額上，表示感到慶幸，褒義詞，與文段批判色彩不符，排除；D項，“欣喜若狂”形容高興到了極點，與文段批判色彩不符，且語義程度太重，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯恐惺腿蚴兄档谝坏拿枒?yīng)警覺和擔憂 解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，如“應(yīng)該而不是”。第二步，分析選項。由提示信息可知，此處存在反義對應(yīng)關(guān)系。結(jié)合句意及成語的含義

11、及感情色彩排除、選擇即可。由“應(yīng)該而不是”可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“警覺和擔憂”所表達的悲觀情緒構(gòu)成反義對應(yīng)，含有高興、慶祝的意思?！安绘诒娡敝覆荒苁勾蠹倚欧?，據(jù)詞義排除A。文段主要表達的是中石油“市值第一”的名號背后是“資本躁動”和“非理性的市場繁榮”，因此沒必要為“市值第一”的名號得意，空缺處所填詞語應(yīng)為貶義詞?！邦~手稱慶”常用于褒義，感情色彩與文段不符，排除B?！皬椆谙鄳c”指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，強調(diào)“出名后得意的樣子”，含貶義；“欣喜若狂”形容高興到了極點，語義程度較重，且沒有明顯的貶義色彩。二者相比，“彈冠相慶”填入更恰當。故本題選C。 解題思路：第一

12、步，分析語境。文段首句“資本躁動、非理性的市場繁榮”，呈消極傾向。根據(jù)“應(yīng)該，而不是”可知，橫線處所填的詞語應(yīng)該與“高度警覺和擔憂”語義相反，并呈消極傾向。 第二步，辨析選項。A項“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，不符合文意，排除A項。B項“額手稱慶”意思是指把手放在額頭上，表示感到慶幸。該詞是褒義詞，感情傾向與原文不符，排除B項。C項“彈冠相慶”比喻一個人做了官或升了官，他的同伙因為將得到援引，有官可做，也互相祝賀。后用來形容壞人得意。含貶義，符合文意。D項“欣喜若狂”形容高興到了極點。該詞是中性詞，感情傾向不符，排除D項。因此，選擇C選項。4.紅樓夢：曹雪芹 A.三國演義

13、：吳承恩 B.隋唐演義：單田芳 C.西游記：羅貫中 D.水滸傳：施耐庵參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。 本題考查的是作品和作者之間的對應(yīng)關(guān)系，紅樓夢的作者是曹雪芹。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項，三國演義的作者是羅貫中，而不是吳承恩，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，隋唐演義的作者是褚人獲，而不是單田芳，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項，西游記的作者是吳承恩，而不是羅貫中，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，水滸傳的作者是施耐庵，是作品和作者之間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。5.知識經(jīng)濟，是指包括知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻

14、份額大于勞動、自然資源、資金等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長貢獻的份額。知識經(jīng)濟是建立在知識和經(jīng)驗的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟。根據(jù)上述定義，下列不屬于知識經(jīng)濟的是： A.知識對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的高度滲透，全面提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)含量，促進產(chǎn)業(yè)不斷升級 B.在創(chuàng)辦公司時，可以用知識產(chǎn)權(quán)投資辦企業(yè) C.大學生利用所學的知識創(chuàng)辦了一家公司 D.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步”、“對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于其他傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長的貢獻份額”。第二步：逐一分析選項。A項，知識對傳統(tǒng)行業(yè)高度滲透，促進產(chǎn)業(yè)升級，符合“知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步對經(jīng)濟增長

15、的貢獻份額大于其他傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長的貢獻份額”，符合定義，排除；B項，知識產(chǎn)權(quán)可以用于投資辦企業(yè)，符合“知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于其他傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長的貢獻份額”，符合定義，排除；C項，大學生利用所學知識創(chuàng)業(yè)，沒有體現(xiàn)“知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于其他傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長的貢獻份額”，不符合定義，當選；D項，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，從事一種或多種高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)的企業(yè)集合，符合“知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于其他傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長的貢獻份額”，符合定義，排除。本題為選非題，故正

16、確答案為C。 解題思路：題干定義知識經(jīng)濟是一種經(jīng)濟形態(tài)，分析其依據(jù)和特點，再結(jié)合選項比較即可解題。知識經(jīng)濟的定義要點：知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于勞動、自然資源、資金等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長貢獻的份額；建立在知識和經(jīng)驗的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟。 A項，全面提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)含量，促進產(chǎn)業(yè)不斷升級，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，符合定義。 B項，知識產(chǎn)權(quán)投資辦企業(yè)，知識產(chǎn)權(quán)資源對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，符合定義。 C項，利用所學的知識創(chuàng)辦了一家公司，沒有體現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)資源對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，不符合要點。 D項，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，知識

17、產(chǎn)權(quán)資源對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，符合定義。 故本題選C。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。包括知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步；對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長貢獻的份額。第三步，辨析選項。A項：提高技術(shù)產(chǎn)量，促進產(chǎn)業(yè)升級，體現(xiàn)了科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，符合定義；B項：利用知識產(chǎn)權(quán)投資辦企業(yè)，體現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)資源對經(jīng)濟增長的貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，符合定義；C項：利用所學知識創(chuàng)辦公司，不是只用知識，公司就能辦起來，還需要其他的資源，諸如資金、場地等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，并未體現(xiàn)“貢獻份額大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素對經(jīng)濟增長貢獻的份額

18、”，也并未體現(xiàn)“知識產(chǎn)權(quán)資源在內(nèi)的科技進步”，不符合定義；D項：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展屬于科技進步，體現(xiàn)了科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻，符合定義。因此，選擇C選項。6.城市精神與文化，最終要落實在人的身上，人的文化素養(yǎng)與精神境界，直接影響著城市的品質(zhì)與風貌。人與城市互為表里，相輔相成，不斷提升人的文化素養(yǎng)與精神境界，才能夠不斷提升城市的精神高度與文化的海拔線。說到底，重視城市精神的建設(shè)，其實關(guān)系著城市建設(shè)的最終歸宿。下列選項中，對上文理解錯誤的一項是： A.城市建設(shè)的最終歸宿是城市精神的建設(shè) B.城市精神與文化直接影響著城市的品質(zhì)與風貌 C.城市的精神文化有賴于人的精神文化 D.人與城市是互為表里，相

19、輔相成的參考答案：A 解題思路：A項，對應(yīng)文段尾句，文段表述為“重視城市精神的建設(shè)”關(guān)系著“城市建設(shè)的最終歸宿”，文中并無“城市建設(shè)的最終歸宿”是“城市精神的建設(shè)”的表述，偷換概念，當選。 B項，對應(yīng)文段首句，與文段表述一致，排除；C項，對應(yīng)文段首句，表述正確，排除；D項，對應(yīng)文段第二句，與文段表述一致，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯砍鞘械谋举|(zhì)是人精神的外化 解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念

20、等。文段尾句說“重視城市精神的建設(shè)”關(guān)系著“城市建設(shè)的最終歸宿”，由此不能推出“城市建設(shè)的最終歸宿是城市精神的建設(shè)”，A項偷換概念。由文段首句可推出B、C，D項可由文段第二句得出。故本題選A。 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段尾句“城市精神文明的建設(shè)關(guān)系著城市建設(shè)的最終歸宿”，不是城市建設(shè)的最終歸宿是城市精神的建設(shè)，偷換概念，不符合原文，當選。B項對應(yīng)文段首句“城市精神與文化，直接影響著城市的品質(zhì)與風貌”，符合原文，排除B項。C項對應(yīng)文段首句“城市精神與文化，最終要落實在人的身上”，即城市的精神文化有賴于人的精神文化，符合原文，排除C項。D項對

21、應(yīng)第二句話“人與城市互為表里，相輔相成”，符合原文，排除D項。因此，選擇A選項。7.科學界一向認為，行星本身是沒有能源的，雖然在夜間我們能看到行星，但行星發(fā)光只不過是反射了太陽光的結(jié)果。然而，最近報道，木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量。因此讓人產(chǎn)生疑問：木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？經(jīng)過進一步的研究，人們已經(jīng)探明木星大氣層的成分，并得出在那里不可能產(chǎn)生熱核能量的結(jié)論。這段話主要表明了這樣一個觀點，即： A.木星發(fā)光是反射太陽光的結(jié)果 B.木星內(nèi)部有可能產(chǎn)生熱核能源 C.木星不可能產(chǎn)生熱核能源 D.木星靠外部能源散發(fā)熱量參考答案：B 解題思路：文段開篇指出“科

22、學界一向認為，行星本身是沒有能源的”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量”這一現(xiàn)象，由此產(chǎn)生了“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”的疑問。尾句通過“進一步研究”揭示了木星的大氣層不能產(chǎn)生熱核能量，即木星外部無法產(chǎn)生熱源，但木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源并未確定，對應(yīng)B項。 A項，對應(yīng)首句，是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除；C項，表述過于絕對，木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源文段并未給出確定性結(jié)論，排除；D項，“靠外部能源散發(fā)熱量”與“木星大氣層不可能產(chǎn)生熱核能量”相悖，排除。故正確答案為B。 解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這

23、類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段層層遞進，文段尾句對疑問的回答是重點所在，因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段首先指出“科學界一向認為，行星本身是沒有能源的”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量”，由此產(chǎn)生了“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”的疑問。尾句通過“進一步的研究”否定了木星的大氣層可以產(chǎn)生熱核能量的結(jié)論，意即熱核能量可能產(chǎn)生于木星內(nèi)部，B項正確。由“木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量”可知，木星發(fā)光不是反射太陽光的結(jié)果，木星有可能產(chǎn)生熱核能量，A、C、D三項錯誤。故本題選B。

24、 解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出行星本身沒有能源。然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”，指出木星放射出的能量多于吸收的能量這一現(xiàn)象。由此產(chǎn)生了疑問“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”，尾句通過“進一步研究”揭示木星外部無法產(chǎn)生熱源，但木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源并未確定。 第二步，對比選項。B項是文段觀點的同義替換。因此，選擇B選項。8.教師對于（），相當于（）對于 廚房 A.課堂；廚師 B.書桌；臥室 C.學生；餐廳 D.學校；顧客參考答案：A 解題思路：逐一代入選項。 A項，教師在課堂教學，廚師在廚房烹飪，前后都是職業(yè)與工作地點的對應(yīng)關(guān)系，邏輯關(guān)系一致，當選；B項，教師和

25、書桌沒有明顯的邏輯關(guān)系，臥室和廚房是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項，學生是老師的教育對象，兩者為對應(yīng)關(guān)系，餐廳和廚房是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，教師在學校工作，兩者為對應(yīng)關(guān)系，顧客和廚房邏輯關(guān)系不明顯，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。9.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B C.C D.D參考答案：D 解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中“窟窿”比較明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面。九宮格優(yōu)先橫看，第一行圖形均有1個面，第二行圖形均有3個面，第三行中前兩幅圖形均有4個面，因此問號處應(yīng)為

26、有4個面的圖形。A項有1個面，B項有5個面，C項有7個面，D項有4個面。 故正確答案為D。10.多多益善：韓信：劉邦 A.臥薪嘗膽：勾踐：西施 B.樂不思蜀：劉禪：司馬昭 C.四面楚歌：張良：項羽 D.莫須有：韓世忠：秦檜參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。 本題考查對應(yīng)關(guān)系，韓信和劉邦是“多多益善”這個典故中所涉及的歷史人物。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項，勾踐是“臥薪嘗膽”涉及的歷史人物，但西施不是“臥薪嘗膽”涉及的歷史人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，劉禪和司馬昭是“樂不思蜀”涉及的歷史人物，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項，項羽是“四面楚歌”涉及的歷史

27、人物，但張良不是“四面楚歌”涉及的歷史人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，秦檜是“莫須有”涉及的歷史人物，但是韓世忠不是“莫須有”涉及的歷史人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。11.按照科學的本義，科學是理性；哲學是高度理性化的，它當然也是科學。所以，在哲學的歷史上，它長期扮演了包羅萬象的“科學的科學”這樣的角色，直到馬克思主義哲學誕生，才正確處理好科學同哲學的關(guān)系。但在古老的大學里，哲學博士才是真正的科學博士。根據(jù)這段文字，下列推斷正確的是： A.科學一直是哲學的一個分支 B.馬克思主義哲學科學與哲學完全割裂了關(guān)系 C.哲學和科學都是理性的 D.科學是哲學，哲學是科學參考答

28、案：C 解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。 A項：根據(jù)第一句“哲學是高度理性化的，它當然也是科學”，可知哲學是一種科學，科學的范圍更大，所以不能說科學是哲學的分支，排除；B項：題干只是說馬克思主義哲學正確處理好科學同哲學的關(guān)系，并沒有說完全割裂了哲學和科學的關(guān)系，該項屬于無中生有，排除；C項：根據(jù)第一句可知，哲學是科學，科學是理性的，所以哲學和科學都是理性的，該項推斷正確，當選；D項：根據(jù)第一句“哲學是高度理性化的，它當然也是科學”，可知哲學是科學，但根據(jù)題干無法推出科學是哲學，排除。故正確答案為C。 解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不

29、要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干的細節(jié)信息：哲學是高度理性化的，它當然也是科學；馬克思主義哲學誕生，才正確處理好科學同哲學的關(guān)系。 A項，哲學是高度理性化的，它當然也是科學，說明哲學是科學的一種，科學的范圍更大，因此，科學一直是哲學的一個分支的推斷錯誤。 B項，馬克思主義哲學誕生，才正確處理好科學同哲學的關(guān)系，推不出馬克思主義哲學科學與哲學完全割裂了關(guān)系。 C項，科學是理性，哲學是科學的一種，所以哲學和科學都是理性的，推斷正確。 D項，哲學是高度理性化的，它當然也是科學，說明哲學是科學，但根據(jù)題干無法推出科學是哲學，推斷錯誤。 故本題選C。 解題思路：第一步，確定題型。

30、 依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：哲學是高度理性化的，它當然也是科學，即哲學是一種科學，因此科學并非為哲學的分支，排除；B項：馬克思主義哲學誕生，才正確處理好科學同哲學的關(guān)系，并非完全割裂了哲學和科學的關(guān)系，無中生有且表述過于絕對，排除；C項：科學是理性的，而哲學是一種科學，因此哲學也是理性的，可以推出；D項：哲學是高度理性化的，它當然也是科學，即哲學是一種科學，但無法得知科學是一種哲學，排除。因此，選擇C選項。12.川菜：素菜：熱菜 A.格律詩：唐詩：五言詩 B.黃金：液體：導體 C.電器：通訊工具：電話 D.魚：水生動物：爬行動物參考答案：A 解題思路：第一

31、步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。 本題考查交叉關(guān)系。川菜、素菜和熱菜，每兩個詞之間都是交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項，格律詩、唐詩和五言詩，每兩個詞之間都是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；B項，黃金是一種導體，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項，電話是一種通訊工具，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，魚是一種水生動物，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。13.一事當前，人們總要辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍。_，以何標準辨之、明之、判之和定之，有截然相反之兩種態(tài)度。一曰以是非之心為心，二曰以_之心為心。下列選項中，最適合填

32、入橫線的是： A.并且 厲害 B.但是 厲害 C.但是 利害 D.甚至 利害參考答案：C 解題思路：第一空，橫線前“一事當前，人們總要辨真?zhèn)巍比藗兪沁_成共識的，橫線后邊“如何辨之、明之、判之和定之”大家卻有著完全相反的態(tài)度，前后語義相反，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)轉(zhuǎn)折的意思，故B、C項“但是”符合文意。A項“并且”為并列關(guān)系引導詞，D項“甚至”為遞進關(guān)系引導詞，均不符文段邏輯，排除。 第二空，橫線處所填詞語對應(yīng)前文的“是非之心”，“是非”即對錯，為相反的兩個概念，故橫線處所填詞語也應(yīng)體現(xiàn)出相反之意，C項“利害”指的是利益和弊端，當選。B項“厲害”形容難以應(yīng)付，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯?/p>

33、是非之心與利害之心 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。通過分析，第一空前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及兩個詞語的含義，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，分析可知，人們對橫線前“一事當前，人們總要辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍”是達成共識的，但對橫線后“以何標準辨之、明之、判之和定之”大家卻有著完全相反的態(tài)度，即前后存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線處應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折的詞語，“但是”符合文意，排除A、D。第二空，由句意可知，橫線處所填詞語是與“是非”相對的另一種衡量標準，“利害”指的是利和弊，填入符合句意，排除B。故本題選C。 解題思路：第

34、一步，分析第一空。前文“一事當前，人們總要辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍”可知人們對“辨真?zhèn)?、明是非、判丑惡、定取舍”這件事是確定的。后文人們對如何“辨之、明之、判之和定之”的標準有兩種態(tài)度，說明沒有定論，不確定。因此橫線處具有轉(zhuǎn)折之義，B項和C項“但是”符合文意。A項“并且”表示并列關(guān)系，不符合文意，排除A項。D項“甚至”表示遞進關(guān)系，不符合文意，排除D項。 第二步，分析第二空。橫線前“一曰以是非之心為心”，故橫線所填詞語應(yīng)與“是非”照應(yīng)。“是非”即對錯，有兩面性，故橫線處詞語也應(yīng)有兩面性。B項“厲害”指劇烈；猛烈的手段，具備有某項特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情，不符合文意，排除

35、B項。C項“利害”意思是好的和壞的，符合文意。因此，選擇C選項。14.近年來，隨著藝術(shù)類院校、專業(yè)招生規(guī)模的擴大，藝考日漸火爆。除了部分真心熱愛藝術(shù)的考生，有相當一部分是因為自身文化課分數(shù)不高，轉(zhuǎn)而在高中最后一個階段突擊藝術(shù)，以求借助藝考進入對文化課要求不高的本科院校。上述文字意在說明： A.藝術(shù)類院校錄取分數(shù)線不高 B.藝考考生良莠不齊 C.不是所有藝考考生都熱愛藝術(shù) D.藝術(shù)類院校專業(yè)招生規(guī)模擴大的原因參考答案：C 解題思路：文段開篇介紹背景，即藝術(shù)類院校擴招、藝考火爆，接著指出，藝考生中有一部分是真心熱愛藝術(shù)，還有一部分是因為文化課分數(shù)不高而選擇藝考，即這部分考生報考藝術(shù)院校并非是因為熱

36、愛藝術(shù)。所以，文段的中心是在強調(diào)，不是所有參加藝考的考生都熱愛藝術(shù)，對應(yīng)C項。 A項，“錄取分數(shù)線不高”是文化課分數(shù)低的考生選擇藝考的原因，非文段強調(diào)的重點，排除；B項，文段重在說明考生藝考的初衷不同，即“是否熱愛藝術(shù)”，該項沒有提及“熱愛藝術(shù)”這一話題，故偏離文段中心，且“良莠不齊”是指好人壞人都有，混雜在一起，用在此處程度過重，排除；D項，“招生規(guī)模擴大的原因”無中生有，文段未探討其原因，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯浚核囆g(shù)教育不能只注重藝術(shù)，更要注重文化素養(yǎng)的提高 解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。

37、文段首句引出藝考火爆這一現(xiàn)象，后文分析原因，即相當一部分人藝考并不是真正熱愛藝術(shù)，僅僅是看中藝術(shù)類院校對文化課分數(shù)要求不高的優(yōu)勢，想借助藝考實現(xiàn)自己的大學夢。A項，“藝術(shù)類院校錄取分數(shù)線不高”是部分考生選擇藝考的原因，非文段重點，排除。D項，“藝術(shù)類院校專業(yè)招生規(guī)模擴大的原因”文段未涉及，排除。文段著重說的是近年來藝考雖火爆，但報考者中并非人人都熱愛藝術(shù)，而是存在利益考量，C項與此相符。B項“良莠不齊”比喻好人壞人混在一起，用在這里形容“藝考考生”不恰當，排除。故本題選C。 解題思路：第一步，分析文段。文段首句先介紹“藝考”背景，接著通過“除了（還）有”引出文段重點，即僅有部分考生真心熱愛藝術(shù)

38、，相當一部分是想借助藝考進入對文化課分數(shù)要求不高的本科院校，即不是為了熱愛藝術(shù)而參加藝考。 第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。15.高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有一個客觀的轉(zhuǎn)化過程。從基礎(chǔ)理論到技術(shù)科學研究，進而設(shè)計、開發(fā)、研制、出樣品、樣機。從中間試驗或小批生產(chǎn)進一步到建立經(jīng)濟規(guī)模的生產(chǎn)及相應(yīng)的經(jīng)營管理和銷售服務(wù)，使其成為具有使用價值和經(jīng)濟效益的社會生產(chǎn)力，要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)，要做大量具體的轉(zhuǎn)化工作。其中，應(yīng)特別注意的是必須切實解決經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題。這段文字的主要內(nèi)容是： A.高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)和做大量具體的轉(zhuǎn)化工作 B.解決經(jīng)濟

39、規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題是高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的首要任務(wù) C.高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力要做許多具體工作，包括解決經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題 D.解決經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題與設(shè)計、開發(fā)等問題同等重要參考答案：C 解題思路：文段開篇提出話題“高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”，并指出需要一個過程。接著對該過程需經(jīng)過的具體環(huán)節(jié)進行論述，并指出該過程“要做大量具體的轉(zhuǎn)化工作”，尾句通過“其中”指出，在這些環(huán)節(jié)和轉(zhuǎn)化工作中，應(yīng)特別注意“經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題”，該句通過程度詞“特別注意”、對策標志詞“必須”對“經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題”進行強調(diào)，因此對應(yīng)C項。 A項，沒有突出強調(diào)“經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題”，偏離重點，排

40、除；B項，“為生產(chǎn)力的首要任務(wù)”，首要任務(wù)即應(yīng)放在第一位解決的，文段僅強調(diào)工藝問題非常重要，但并不等同于需要放在第一位解決，表述有誤，排除；D項，未提及文段核心話題“高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”，偏離中心，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，分析文段。首先提出“高新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”有一個轉(zhuǎn)化過程，接著詳細介紹了轉(zhuǎn)化過程各個環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化工作。最后通過“其中”“特別注意”“必須”指出除了以上的轉(zhuǎn)化工作，要特別注意“經(jīng)濟規(guī)模生產(chǎn)的工藝問題”。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項。16.“生產(chǎn)性保護”是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護實踐中提出的一種保護方式，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融

41、入現(xiàn)代社會生活實踐，目的在于使其融入民眾的日常生活并在生活中持久傳承。具體而言，是指在具有生產(chǎn)性質(zhì)的實踐過程中，以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實性、整體性和傳承性為核心，以有效傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為前提，借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護方式。下列對于“生產(chǎn)性保護”的理解，錯誤的一項是： A.它是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護實踐中提出的一種保護方式 B.它是以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實性、整體性和傳承性為核心 C.它是將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的一種保護方式 D.它是傳統(tǒng)技藝的精華，應(yīng)該采用“生產(chǎn)性保護”法參考答案：D 解題思路：根據(jù)“生產(chǎn)性保護是在非物質(zhì)文

42、化遺產(chǎn)保護實踐中提出的一種保護方式”可知，A項表述正確； 根據(jù)“以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實性、整體性和傳承性為核心”可知，B項表述正確；根據(jù)“將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護方式”可知，C項表述正確。D項，“傳統(tǒng)技藝的精華”文段未提及，無中生有，錯誤。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯總鹘y(tǒng)技藝是在漫長的生產(chǎn)實踐中形成的生產(chǎn)技術(shù) 解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由“生產(chǎn)性保護是在非物質(zhì)文

43、化遺產(chǎn)保護實踐中提出的一種保護方式”可知，A項正確。由“以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實性、整體性和傳承性為核心”可知，B項正確。由“將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護方式”可知，C項正確。D項不是對“生產(chǎn)性保護”的理解。故本題選D。 解題思路：第一步，定位原文，關(guān)于“生產(chǎn)性保護”出現(xiàn)在整個文段。 第二步，對比選項。A項對應(yīng)“生產(chǎn)性保護是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護實踐中提出的一種保護方式”，表述正確，排除A項。B項對應(yīng)“具體而言，是指在具有生產(chǎn)性質(zhì)的實踐過程中，以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實性、整體性和傳承性為核心”，表述正確，排除B項。C項對應(yīng)“將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護方式”，

44、表述正確，排除C項。D項，“傳統(tǒng)技藝的精華”無中生有，當選。因此，選擇D選項。17.“范進中舉”中范進參加的考試是： A.殿試 B.省試 C.會試 D.鄉(xiāng)試參考答案：D 解題思路：本題主要考查文化常識，主要涉及中國古代科舉制度的有關(guān)知識。 范進中舉是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說，節(jié)選自儒林外史。該作品通過描寫范進參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，刻畫了其為科舉考試喜極而瘋的形象。A項錯誤，殿試是最高一級的科舉考試，是由皇帝主試的考試。貢士可參加殿試，考中后賜進士。B項錯誤，省試即科舉中的禮部試，在唐、宋、金、元時稱省試，在明、清時稱會試?？荚囋诰┏桥e行，由尚書省的禮部主持。C項錯誤，會試是每三年在京

45、城舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱春闈。各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，考中者稱為貢士。D項正確，鄉(xiāng)試是在各省省城舉行的科舉考試，每三年舉行一次，因在秋季舉行，所以又稱秋闈。凡本省生員、監(jiān)生、貢生等均可應(yīng)考鄉(xiāng)試，考中者稱之為舉人。范進考中的是舉人，因此他參加的考試是鄉(xiāng)試。故正確答案為D。18.我國地處北半球，要把航天器送上近地軌道，運載火箭要朝 方向發(fā)射，這樣才能利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度，節(jié)約火箭能量。 A.西北 B.西南 C.東南 D.東北參考答案：C 解題思路：本題綜合考查物理常識與地理常識。 由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在向東發(fā)射時，地球自轉(zhuǎn)賦予的初速度減少了火箭所應(yīng)提供的速度增加量，從而節(jié)

46、約燃料。在地球上緯度越低、越靠近赤道，自轉(zhuǎn)的線速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大，當發(fā)射點在赤道時初速度最大，達到465米/秒，隨著發(fā)射點緯度增加初速度逐步減小。為了節(jié)約火箭能量，發(fā)射火箭應(yīng)該向靠近赤道的低緯度地區(qū)發(fā)射。我國地處北半球，所以應(yīng)該向東方、南方發(fā)射。因此本題選擇偏向東南方向發(fā)射。故A、B、D三項錯誤，C項正確。故正確答案為C。 解題思路：解答此題可用關(guān)鍵詞法。從題目中的“北半球”“利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度”可以看出，發(fā)射運載火箭主要是利用地球自轉(zhuǎn)來獲取一定的慣性力，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，同時地球自轉(zhuǎn)的線速度在赤道時最大，因此要朝東南方向發(fā)射。地球自西向東自轉(zhuǎn)，在向東發(fā)射時，地

47、球自轉(zhuǎn)賦予的初速度減少了火箭所應(yīng)提供的速度增加量，從而節(jié)約燃料。在地球上緯度越低、越靠近赤道，自轉(zhuǎn)的線速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大，當發(fā)射點在赤道時初速度最大，達到465米/秒，隨著發(fā)射點緯度增加初速度逐步減小。為了節(jié)約火箭能量，發(fā)射火箭應(yīng)該向靠近赤道的低緯度地區(qū)發(fā)射，即向南發(fā)射。綜上所述，我國運載火箭要朝東南方向發(fā)射。故本題選C。 解題思路：第一步，本題考查的是航天知識。 第二步，地球自西向東自轉(zhuǎn)，因此向東飛才能利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度。越靠近赤道，地球的線加速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大。我國在北半球，因此應(yīng)該往赤道方向，也就是朝南發(fā)射，所以應(yīng)向東南方向發(fā)射。因此，選擇C選

48、項。19.所謂信息加工，就是將人腦與計算機進行類比，將人腦看作類似于計算機的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。這段話中的“軟件”是指： A.物質(zhì)的構(gòu)成 B.信息加工系統(tǒng) C.生物細胞和電子元件 D.機能性質(zhì)參考答案：D 解題思路：根據(jù)文段“這種類比只涉及軟件而不涉及硬件”可知，這種類比所用的就是軟件的含義所在，結(jié)合前文“但是這種類比只是機能性質(zhì)的”，可知軟件指的是機能性質(zhì)，對應(yīng)D項。 A項“物質(zhì)的構(gòu)成”和C項“生物細胞和電子元件”均是硬件，而非軟件，排除；B項“信息加工系

49、統(tǒng)”指的人腦，和軟件無關(guān)，排除。故正確答案為D。 解題思路：本題考查對文段中詞語的理解。由“換句話說”可知，末句與前句構(gòu)成互相解釋關(guān)系，末句的“軟件”“硬件”均能在前句找到相應(yīng)指代對象。由“換句話說”可知，“這種類比只涉及軟件而不涉及硬件”對應(yīng)的是“這種類比只能是機能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細胞和電子元件的區(qū)別”。即“軟件”指的應(yīng)是“機能性質(zhì)”“行為水平”，排除A、B。則“硬件”指的應(yīng)是“生物細胞和電子元件”，D項與此相符。C項“物質(zhì)構(gòu)成”是“生物細胞和電子元件”的修飾語，表述不明確。故本題選D。 解題思路：第一步，定位原文，“軟件”出現(xiàn)在文段最后一句。分析

50、“軟件”的上文語境。通過“這種類比只涉及軟件而不涉及硬件”可知，這種類比所用的就是軟件的含義所在，結(jié)合前文“但是這種類比只是機能性質(zhì)的”，可知“軟件”指的是“機能性質(zhì)”。 第二步，對比選項。D項符合對“軟件”的解釋。因此，選擇D選項。20.三個連續(xù)自然數(shù)的乘積是210，則其中兩個自然數(shù)為： A.4、5 B.7、8 C.8、9 D.6、7參考答案：D 解題思路：方法一：把210分解為質(zhì)數(shù)相乘的形式，可得，因為是三個連續(xù)的自然數(shù)的乘積，故，所以可知這三個連續(xù)的自然數(shù)是5、6、7。方法二：選項中給出了兩個自然數(shù)，選項信息充分，考慮代入排除。A選項，另一個數(shù)字是3或6，20與3或6的乘積不可能是210

51、，排除；B選項，另一個數(shù)字是6或9，56與6和9的乘積也不可能是210，排除；C選項，另一個數(shù)字是7或10，72與7或10的乘積不可能是210，排除；D選項，另一個數(shù)字為5或8，有，滿足。故正確答案為D。21.歐洲科學家歷時兩年_230萬歐元，開發(fā)出了一種“智能安全攝像頭”。這種“智能安全攝像頭”能夠利用電腦，以某種運算法則分析在公共場所拍下的錄像畫面，查找可疑_，從中發(fā)現(xiàn)潛在的安全威脅。下列選項中，最適合填入橫線的是： A.耗費 行跡 B.耗資 行跡 C.耗資 形跡 D.耗費 形跡參考答案：C 解題思路：第一空，橫線處與“230萬歐元”搭配，“耗資”指耗費資財，“耗費”指消耗，包括物力、財力

52、等，相比之下“耗資”更切合文意，排除A、D兩項。 第二空，B項“行跡”指行動的蹤跡，C項“形跡”指人的神色、行為流露的跡象，二者相比，“形跡”更側(cè)重細節(jié)，文段中通過巨資開發(fā)的攝像頭安全性更高，故除了可分析行為以外，還能通過分析人的神色發(fā)現(xiàn)潛在威脅，故“形跡”更符合文意，排除B項。故正確答案為C。【文段出處】智能攝像頭在歐洲問世 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合詞語的含義、適用對象及此處的修飾對象，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語的習慣搭配，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，“耗資”指耗費資財；“耗費”指消耗，包括物力、財力等

53、。此處與“230萬歐元”搭配，“耗資”更恰當，排除A、D。 第二空，“行跡”指行動的蹤跡，如行跡無定；“形跡”指舉動和神色，如形跡可疑。此處與“可疑”搭配，應(yīng)選“形跡”。 故本題選C。 解題思路：第一步，分析第一空。該空填入的詞語與“230萬元”搭配，這屬于資金。A項和D項“耗費”意思是使用或消耗較大的金額或更為重要的材料。B項和C項“耗資”意思是耗費資材。故“耗資”更為合適，排除A項和D項。 第二步，分析第二空。文段意思是從錄像畫面，查找可疑的東西。B項“行跡”指行經(jīng)的足跡；比喻行動的蹤跡；事跡行為?！佰欅E”“足跡”不存在“可疑”一說，排除B選項。C項“形跡”指人的神色、行為流露的跡象。搭配

54、“可疑”合適，而且“形跡”更側(cè)重細節(jié)，更符合文意。因此，選擇C選項。22.虛列出口貨物數(shù)量，虛報出口貨物價格，涂改、偽造出口退稅憑證的行為屬于： A.偷稅 B.抗稅 C.欠稅 D.騙稅參考答案：D 解題思路：A項錯誤，中華人民共和國稅收征收管理法第63條規(guī)定：“納稅人偽造、變造、隱匿、擅自銷毀賬簿、記賬憑證，或者在賬簿上多列支出或者不列、少列收入，或者經(jīng)稅務(wù)機關(guān)通知申報而拒不申報或者進行虛假的納稅申報，不繳或者少繳應(yīng)納稅款的，是偷稅”。偷稅的前提是有應(yīng)納稅行為，表現(xiàn)是弄虛作假，目的是變應(yīng)納稅為不納稅。題干雖然表現(xiàn)也是弄虛作假，但目的是為了變不應(yīng)退稅為應(yīng)退稅，以騙取出口退稅。因此錯誤。 B項錯誤

55、，中華人民共和國稅收征收管理法第67條規(guī)定：“以暴力、威脅等手段拒不繳納稅款的是抗稅”。與題干描述不符。C項錯誤，欠稅是指納稅人、扣繳義務(wù)人超過征收法律法規(guī)規(guī)定或稅務(wù)機關(guān)依照稅收法律、法規(guī)規(guī)定的納稅期限，未繳或少繳稅款的行為。與題干描述的“虛列”、“虛報”行為不符。D項正確，騙稅是指納稅人用假報出口等虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法，經(jīng)過公開的合法的程序，利用國家稅收優(yōu)惠政策，騙取減免稅或者出口退稅的行為。題干說的是虛報出口貨物價格、偽造、涂改出口退稅憑證，即騙取出口退稅，故屬于騙稅。故正確答案為D。23.數(shù)學里 美 有生命力，數(shù)學家就要追求這樣的美。沒有美的數(shù)學就沒有靈魂，沒有靈魂就枉談生命了。在杭

56、州的一年，我每每看到西湖都會感嘆他的美麗，就像是看到杭州的靈魂，而更覺得國際數(shù)學大師陳省身先生像西湖一樣， 什么角度什么季節(jié)， 那么美。下列選項中，最適合填入橫線的是： A.只要 就 哪怕 也 B.只有 才 無論 總是 C.只有 才 哪怕 也 D.只要 就 無論 總是參考答案：B 解題思路：前兩空，根據(jù)下文“沒有美的數(shù)學就沒有靈魂，沒有靈魂就枉談生命”，可知“美”是“生命力”的必要條件而非充要條件，故“只有才”符合文意，排除A、D項； 后兩空，表達西湖在任何季節(jié)、從任何角度看都很美的意思。B項“無論總是”表示條件或情況不同，而結(jié)果不變，符合文意，當選。C項“哪怕也”是讓步連詞，相當于“即使”，

57、表示姑且承認某種事實，與文意不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】劉克峰：我們都屬于“陳類” 解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞的辨析和使用。解答這類題目需要分析空缺處前后分句之間的關(guān)系。前兩空分句存在必要條件關(guān)系，排除A、D。后兩空，再結(jié)合句意及關(guān)聯(lián)詞表達的含義進行選擇、排除，即可得出正確答案。前兩空，由下文“沒有美的數(shù)學就沒有靈魂，沒有靈魂就枉談生命”可知，“美”是“生命力”的必要條件而非充分條件，故“只有才”符合文意，排除A、D。后兩空，說的是陳省身像西湖一樣在任何季節(jié)、任何角度都很美，B項“無論總是”表示條件或情況不同，而結(jié)果不變，符合文意；C項“哪怕也”是讓步連詞，相當于“即使”，表示姑且承

58、認某種事實，與文意不符，排除。故本題選B。 解題思路：第一步，分析第一空和第二空，根據(jù)“沒有美的數(shù)學就沒有靈魂”可知“美”是數(shù)學的必要條件，B項和C項“只有才”是表示必要條件的關(guān)聯(lián)詞，符合文意。A項和D項“只要就”是充分條件關(guān)聯(lián)詞，邏輯關(guān)系不對，排除A項和D項。 第二步，分析第三空和第四空，根據(jù)“每每看到西湖都會感嘆她的美麗，就像是看到杭州的靈魂”可知，文段的意思是西湖無論怎樣都是美的。B項“無論總是”表示周遍條件，代入文段，符合文意。C項“哪怕”表示讓步關(guān)系，邏輯錯誤，排除C項。因此，選擇B選項。24.面粉：面包：烤箱 A.水彩：紙張：畫筆 B.麥粒：油條：磨子 C.糧食：酒：酒壺 D.棉花

59、：布：織布機參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。 本題考查對應(yīng)關(guān)系。面粉是制作面包的原材料，烤箱是制作面包的工具。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項，水彩不是制作紙張的原材料，畫筆也不是制作紙張的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，麥粒是制作油條的原材料，麥粒經(jīng)過加工可產(chǎn)生面粉，面粉制作成油條。但是磨子不是制作油條的工具，而是制作面粉的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項，糧食是酒的原材料，但是酒壺不是制作酒的工具，而是裝酒的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，棉花是制作布的原材料，織布機是制作布的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。25.說謊話

60、往往比說實話更難，因為說實話只要依據(jù)事實進行陳述即可，而說謊話往往想獲得贊賞或注意，或為了逃避責罵，以及想表達自己的愿望等，這必須要有較強的想象力和邏輯思維能力。由此可以推出： A.經(jīng)常說謊的人比說實話的人有更強的想象力和邏輯思維能力 B.說實話的人的想象力和邏輯思維能力不及說謊的人 C.善于說謊話的人更善于說實話 D.缺乏想象力和邏輯思維能力的人不善于說謊話參考答案：D 解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。 A項：題干中提到說謊比說實話難，說謊需要有較強的想象力和邏輯思維能力，并沒有把經(jīng)常說謊的人與說實話的人的想象力與邏輯思維能力作比較，排除；B項：題干中并沒有把說謊的人與說實話