學校結核病防控課件

1、學校結核病防控學校結核病防控學校結核病防控 一、學校結核病發(fā)病特點和影響學校是人群高度集中的場所。 一方面，師生在一起學習和生活，不僅相互間接觸密切，而且接觸時間長，一旦出現(xiàn)傳染性肺結核患者，很容易造成結核病的傳播流行。另一方面，學生正處于青春發(fā)育階段，特別是中、小學生生長發(fā)育快、機體的免疫功能尚不完善，由于學習負擔重、壓力大、精神緊張，加上生活不規(guī)律、營養(yǎng)不良、體能鍛煉少等因素影響，一旦感染結核分枝菌后，容易發(fā)生結核病2021/11/142學校結核病防控學校結核病防控學校結核病防控 一、學校結核 一、學校結核病發(fā)病特點和影響學校是人群高度集中的場所。 一方面，師生在一起學習和生活，不僅相互間

2、接觸密切，而且接觸時間長，一旦出現(xiàn)傳染性肺結核患者，很容易造成結核病的傳播流行。另一方面，學生正處于青春發(fā)育階段，特別是中、小學生生長發(fā)育快、機體的免疫功能尚不完善，由于學習負擔重、壓力大、精神緊張，加上生活不規(guī)律、營養(yǎng)不良、體能鍛煉少等因素影響，一旦感染結核分枝菌后，容易發(fā)生結核病2021/11/142 一、學校結核病發(fā)病特點和影響學校是人群高度集中的場所。 學校結核病發(fā)病特點和影響再者，如果學生對結核病的防治知識了解少，自我保護意識差，出現(xiàn)肺結核可疑病癥后未早期、及時就診，或被診斷為肺結核后未及時向學校報告，導致學校沒有及時開展結核病密切接觸者檢查和采取相應措施，極易導致結核病在學校內傳播

3、流行。2021/11/143 學校結核病發(fā)病特點和影響再者，如果學生對結核病的防治二、學校結核病防治工作現(xiàn)狀在我國結核病防治規(guī)劃中，衛(wèi)生部和教育部對學校結核病防治工作予以重點關注，開發(fā)了?學校結核病防治安康教育材料資源庫?，在西部地區(qū)開展學校結核病防治工作試點；舉辦全國學校結核病防治和疫情處置培訓班；開展學校結核病防治工作調研；將學生結核病的免費診斷和治療管理納入國家結核病防治規(guī)劃。就我們縣目前的防治現(xiàn)狀：學校對結核病防治的力度不夠，局部學校無相關防治方案。2021/11/144二、學校結核病防治工作現(xiàn)狀在我國結核病防治規(guī)劃中，衛(wèi)生部和教二、學校結核病防治中存在的問題一學校對結核病防治工作的認

4、識缺乏 局部學校對結核病防治工作的重要性認識缺乏，沒有制定有效的結核病防治工作方案和措施；沒有按照要求配備專人負責傳染病的防控工作，或配備的人員沒有承受結核病防治知識的培訓，防控能力薄弱。二機構間溝通機制不健全 醫(yī)療機構、學校之間沒有建立常規(guī)溝通制度，衛(wèi)生院主動到學校開展結核病防治的宣傳、技術指導、人員培訓等工作不夠。2021/11/145二、學校結核病防治中存在的問題一學校對結核病防治工作的認學校結核病防治中存在的問題三學校結核病防治措施不力沒有有效地開展結核病防治知識的宣傳和安康教育活動，學生結核病防治知識欠缺，自我防病意識不強，發(fā)病后不及時就醫(yī)，或確診后不及時將病情告知學校；新生入學體檢

5、和教職員工每年體檢沒有嚴格將結核病的檢查內容納入體檢工程中，或檢查質量缺陷，容易漏診結核病患者；學校教室、學生宿舍、圖書館等公共場所衛(wèi)生狀況差、通風不良，以及學生的衛(wèi)生習慣不良；學生中一旦發(fā)病，極易造成結核病的傳播。2021/11/146學校結核病防治中存在的問題三學校結核病防治措施不力202學校結核病防治中存在的問題四無視對結核病密切接觸者的早期篩查首發(fā)病例發(fā)生后，沒有引起學校領導和學校衛(wèi)生人員的重視，沒有早期開展結核病密切接觸者的篩查，或篩查工作不標準、不到位，導致結核病在學校長時間傳播，新發(fā)病例持續(xù)不斷出現(xiàn)。2021/11/147學校結核病防治中存在的問題四無視對結核病密切接觸者的早期三

6、、學校結核病防治策略和措施一加強對學校結核病防治工作的重視 學校結核病防治工作不僅是關系到學生和教職員工的身體安康，更重要的是關系到學校、家庭和社會的和諧穩(wěn)定。 各地教育、衛(wèi)生等相關部門和機構，要加強對學校結核病防治工作的重視，支持學校結核病防治工作的開展。 各級各類學校要將學校結核病防治工作納入到傳染病防治工作總體方案中，明確專人負責，將學校結核病防控對策和措施落實到實處。2021/11/148三、學校結核病防治策略和措施一加強對學校結核病防治工作的二加強學校師生的安康教育學校應該將結核病防治知識的宣傳教育納入教學和衛(wèi)生防病的總體方案中。 根據(jù)學校師生的特點，定期開展多種形式的結核病防治知識

7、宣傳和安康教育活動，提高師生對結核病的認識和自我防范意識，做到出現(xiàn)肺結核可疑病癥早報告、早就診，肺結核患者確診后早治療、早隔離，有效預防結核病在學校的發(fā)生和傳播。2021/11/149二加強學校師生的安康教育學校應該將結核病防治知識的宣傳教三、把好學校師生入校和在校期間體檢關制訂學校師生入校體檢制度和在校期間體檢制度。 對每位入校新生要做好結核病相關檢查，建立在校期間安康檔案；對有家庭結核病接觸史的學生要做好密切醫(yī)學觀察和定期體檢；對新調入學校的教職員工，要重點進展結核病有關工程的檢查如 線胸片檢查等，對有結核病史、糖尿病史等高危人群，至少每年檢查一次，出現(xiàn)肺結核可疑病癥時及時就診。2021/

8、11/1410三、把好學校師生入校和在校期間體檢關制訂學校師生入校體檢四加強學校結核病監(jiān)測和密切接觸者篩查學校要利用學生晨檢、因病缺勤和病因追蹤等工作，開展結核病的監(jiān)測工作。 對發(fā)現(xiàn)的肺結核可疑病癥者或疑似肺結核患者要及時轉診和檢查，早期發(fā)現(xiàn)首發(fā)病例；結核病防治機構要利用傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)，主動監(jiān)測各學校結核病報揭露病情況，如發(fā)現(xiàn)學校結核病患者，要主動將信息轉告給學校，與學校共同做好患者的治療管理工作；同時，學校首發(fā)結核病例發(fā)生后，結核病防治機構、學校和醫(yī)療機構等要早期做好密切接觸者的篩查工作，以及高危人群的醫(yī)學觀察和隨訪工作。2021/11/1411四加強學校結核病監(jiān)測和密切接觸者篩查學校要

9、利用學生晨檢、五、加強學校的環(huán)境衛(wèi)生、室內通風工作倡導校園文明保持校園、學校教室、宿舍、圖書館等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生；做學校教室、宿舍、圖書館、食堂等室內環(huán)境的定期開窗通風工作，不符合通風防病要求的宿舍要及時改進；提倡良好的衛(wèi)生習慣文明行為，不隨地吐痰，不面對他人咳嗽和高聲說話等。2021/11/1412五、加強學校的環(huán)境衛(wèi)生、室內通風工作倡導校園文明保持校園四、學校結核病防治工作機制加強組織領導明確職責分工建立學生安康體檢制度建立健全學校結核病防治工作制度建立、健全傳染病疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關工 作制度及工作流程6積極開展衛(wèi)生宣教2021/11/1413四、學校結核病防治工作機制加強組織領導

10、2021/11/1五、衛(wèi)生部門的職責 1 組織醫(yī)療衛(wèi)生機構為轄區(qū)內學校結核病防控工作提供技術指導； 2 配合教育行政部門對轄區(qū)內學校結核病防控措施的落實情況進展督導檢查。 3負責結核患者的診斷、登記、報告和轉診工作。 4. 協(xié)助學校開展結核病防治知識的安康教育工作，針對學校 教師、學生、肺結核患者以及肺結核患者的密切接者等不同目標人群，開展內容豐富、形式多樣的結核病防控政策、技術措施、防治知識的宣傳教育，提高學校對結核病防治工作的重視，提高學生對結核病的自我防護意識 2021/11/1414五、衛(wèi)生部門的職責2021/11/1414六、 學校結核病防治常規(guī)措施一、安康教育目的： 提高學校師生對結核病防治知識的認知水平，促進師生維護校園環(huán)境、改變不良習慣、保持安康行為、主動監(jiān)測和早期發(fā)現(xiàn)、治療肺結核，到達預防和控制結核病在學校傳播的目的。主要的方式為： 入學教育和安康教育課 舉辦校園活動 舉辦各種校園活動，如師生大會講話、校園播送、手抄報、黑板報、“防治結核病主題班會及專題講座、防治結核病知識競賽、防治結核病征文比賽等，在學生中廣泛開展安康教育活動。2021/11/1415六、 學校結核病防治常規(guī)措施一、安康教育2021/11/ 學校結核病防治常規(guī)措施 利用平面宣傳資