《陋室銘》教案與教學(xué)反思_第1頁
《陋室銘》教案與教學(xué)反思_第2頁
《陋室銘》教案與教學(xué)反思_第3頁
《陋室銘》教案與教學(xué)反思_第4頁
《陋室銘》教案與教學(xué)反思_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、陋室銘教案與教學(xué)思陋室銘即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了么居因主名遠播， 1常用排比座右銘、 2作者簡介1 (子劉禹錫因此提筆寫一文并請人刻在石頭上， 馨)痕)儒)牘().(1)名(2)(3)儒.(4)琴(5)耳.(6)形.形(之有()5、詞類活用(1)靈2(2)亂(3)勞6、指出下列特殊句式類型。有7、指出下列句中所運用的修辭手法。(1)。(2)。()(3)。()(4)。()(5)。()(6)有8、翻譯全文。時1、快速從文中找出能總領(lǐng)全文的句子(句)。2、文章開頭寫山、水，這與陋室有什么關(guān)系呢?3、文章從哪些方面來表現(xiàn)“德馨”的?4 嗎?5、結(jié)尾寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”有何作?6

2、歸納主題作者通過對居室的描繪，極力形3趣7 法型新授：2011.9 主 。 1常用排比 42作者簡介 (子劉禹錫因此提筆寫一文并請人刻在石頭上， 馨)痕)儒)牘().(1)名(2)(3)儒.(4)琴(5)耳.(6)形.形(之有()5、詞類活用5(1)靈(2)亂(3)勞6、指出下列特殊句式類型。有7、指出下列句中所運用的修辭手法。(1)。(2)。()(3)。()(4)。()(5)。()(6)有8、翻譯全文。時1、快速從文中找出能總領(lǐng)全文的句子(句)。2、文章開頭寫山、水，這與陋室有什么關(guān)系呢?3、文章從哪些方面來表現(xiàn)“德馨”的?4 嗎?5、結(jié)尾寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”有何作?66歸納主題作者通過對居室的描繪，極力形 趣7法123 一 1，講完背景故事后，2這是把3 4在這學(xué)生7二的解起而帶著對 三并形讓挖掘其最后運用融匯貫通把全篇學(xué)種方式不僅能活躍課堂氣氛讓人覺得死氣沉沉，人-學(xué) 四而 8言習時會有就很難理解此文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論