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文檔簡介

1、小班游戲聽聲辨人教案反思這是小班游戲聽聲辨人教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、錘煉幼兒行動的機敏性和反響本事，學會躲閃。2、通過幼兒對民間游戲的了解，培育幼兒團結合作的精神，弘揚我國民族文化。3、培育幼兒對體育運動的愛好愛好。4、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。5、培育幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。活動準備：寬敞平坦的活動區(qū)，雞媽媽、老鷹的頭飾；雞寶寶胸飾若干；錄有民間童謠的音樂磁帶?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)愛好。講故事：雞媽媽領著小雞在草地上找食吃，突然天上飛來了一只大老鷹，小雞們嚇的大喊：媽媽救命雞媽媽大聲說：孩子們快排好隊，到媽媽身后來。聽媽媽的口令

2、。老鷹撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞?？墒请u媽媽緊緊地護著小雞，使老鷹很難有下手的時機。老鷹裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。雞媽媽見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅快速攔住了老鷹的去路，機敏地愛護著自己的孩子們。而小雞們可聽話了，也一個拉著一個，左躲右閃，不讓老鷹抓住。老師：孩子們，雞媽媽是不是很英勇？小雞是不是很聽話？如今我們出去做游戲，你們聽老師的話嗎？幼兒：聽話二、開頭游戲（幼兒扮演小雞，一位老師扮演雞媽媽，另一位老師扮演老鷹）師：小雞寶寶們，雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩，你們想去嗎？雞寶寶按挨次排好隊，跟著媽媽動身吧。（幼兒在童謠音樂聲中，走進活動場地同時做準備活動并隊列訓練）幼兒：老鷹來了師：哎呀，誰來了？（老鷹來了）快到媽媽身后躲起來。（師幼玩老鷹捉小雞游戲）三、歸納總結游戲時應當遵守游戲規(guī)章，不推不擠，留意安全。四、兒歌韻律，放松活動孩子們真棒，你們出汗了嗎？我們一起休息休息吧！教學反思：這節(jié)課孩子們主動投入、愛好高漲，完全沉醉在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探究、愿意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲錘煉了幼兒快速跑的本事，學會躲閃。還培育了幼兒遵守游戲規(guī)章意識和安全意識。在這節(jié)活動課中老師還充足利用背景音樂代替老師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂

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