2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、2018-2019 學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作2035等文件，落實(shí)立德樹(shù)人2012018-2019 學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作2035等文件，落實(shí)立德樹(shù)人2019 級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案：落實(shí)根據(jù) xxxx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2018-2019 學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn) ，結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，特?cái)M訂計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針， 深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神及 國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案、中國(guó)教育現(xiàn)代化根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理，深入教學(xué)改革與科學(xué)研究，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)（一）依據(jù)教育部關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）

2、、以職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，如高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) （專(zhuān)業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范）、職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)等，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)校實(shí)際情況，組織制訂立德樹(shù)人的根本任務(wù)， 把培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程；強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，與校企合作企業(yè)共同探索工學(xué)交替、多學(xué)期、明確專(zhuān)業(yè)證書(shū)要求， 鼓勵(lì)學(xué)生2+明確專(zhuān)業(yè)證書(shū)要求， 鼓勵(lì)學(xué)生2+1 的人才促進(jìn)學(xué)生積極取得多類(lèi)證書(shū)，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；探索部分專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，推動(dòng)校企合作深度合作。（二）組織 2020 新專(zhuān)業(yè)申報(bào)的調(diào)研和論證工作，開(kāi)展行業(yè)、企業(yè)、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研， 做好人才需求分析和預(yù)測(cè)， 對(duì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置進(jìn)行必要性

3、和可行性論證。（三）修訂專(zhuān)業(yè)自我診斷與改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)體系，健全專(zhuān)業(yè)定期診斷機(jī)制，為專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供依據(jù)。（四）與校團(tuán)委配合做好第二課堂成績(jī)單的實(shí)施調(diào)研工作，素質(zhì)素養(yǎng)提升，推動(dòng)第二課堂課程化、系統(tǒng)化、信息化，促進(jìn)第一課堂和第二課堂深度融合。三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理（一）根據(jù)教育部聯(lián)合相關(guān)部門(mén)印發(fā)的職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定，圍繞組織、管理、考核、安全等要素，修訂我校的學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定。（二）做好 2019 屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)組織管理工作，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和導(dǎo)游提“2019年省級(jí)職業(yè)教育與推進(jìn)其他特色專(zhuān)“教、習(xí)的過(guò)程管理，保證實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和導(dǎo)游提“2019年省級(jí)職業(yè)教育與推進(jìn)其他特色專(zhuān)“教、（

4、三）舉辦第六屆校級(jí)職業(yè)技能大賽，為在校生展示技能水平、企業(yè)考核選拔人才、學(xué)院匯報(bào)教學(xué)成果、備戰(zhàn)省市競(jìng)賽提供平臺(tái)。（四）為師生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽項(xiàng)目供組織保障，爭(zhēng)取更好成績(jī)。（五）進(jìn)一步完善技能競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，確?？茖W(xué)合理地長(zhǎng)效運(yùn)行。四、深入教學(xué)改革與科學(xué)研究（一）根據(jù)省廳和市局工作安排，組織申報(bào)終身教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 ”，重點(diǎn)申報(bào) “現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、精品在線開(kāi)放課程、產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè) ”項(xiàng)目。（二）完成市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)的期滿(mǎn)驗(yàn)收工作，業(yè)的建設(shè)工作。（三）繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)質(zhì)量工程的評(píng)審，重點(diǎn)推進(jìn)課程改革，構(gòu)建學(xué)、做、賽、創(chuàng) ”五位一體的特色課程，探索高效課堂新模式。合理調(diào)整質(zhì)量工程配在規(guī)范管

5、、報(bào)送工作，確保數(shù)據(jù)及時(shí)、完2019 合理調(diào)整質(zhì)量工程配在規(guī)范管、報(bào)送工作，確保數(shù)據(jù)及時(shí)、完2019 屆畢業(yè)生畢業(yè)審（五）根據(jù)省市劃撥經(jīng)費(fèi)和上級(jí)有關(guān)文件精神，套經(jīng)費(fèi)及使用辦法。五、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理（一）依托頂點(diǎn)軟件團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善新教務(wù)系統(tǒng)各項(xiàng)功能，理的前提下，為師生提供人性化的服務(wù)。（二）完成各類(lèi)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表統(tǒng)計(jì)整、有效地反映我校的綜合辦學(xué)實(shí)力，為決策提供科學(xué)依據(jù)。（三）做好期初補(bǔ)考工作、 2017 級(jí)和 2018 級(jí)重修教學(xué)工作、 2019屆畢業(yè)生補(bǔ)學(xué)分考試工作 ;做好 2019 年上半年英語(yǔ)四六級(jí)考試工作。（四）做好學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警管理工作， 促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的溝通，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃，克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。（五）做好 2017 級(jí)畢業(yè)圖像采集工