2016版高中政治第三單元第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版必修4概要1講解

1、( 中西合璧的畫風(fēng)，世稱“海西體”。“海西體”的) 藝術(shù)實(shí)踐依賴于畫家創(chuàng)作靈感的準(zhǔn)確對(duì)先前藝術(shù)的超越是推動(dòng)藝術(shù)再生的前提B)下圖漫畫踏著別人的腳步前進(jìn)，超越就無從談) ( 堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的觀點(diǎn)DiPhone 手機(jī)、電腦后，技術(shù)創(chuàng)新的步伐并沒有停止。他們研發(fā)出滿足著人們的消費(fèi)需求。) 藝術(shù)追求推動(dòng)了藝術(shù)思維和繪畫藝C) 克服舊事物建立新事物創(chuàng)新是蘋果不斷走向成功D( 中西合璧的畫風(fēng)，世稱“海西體”?！昂Ｎ黧w”的) 藝術(shù)實(shí)踐依賴于畫家創(chuàng)作靈感的準(zhǔn)確對(duì)先前藝術(shù)的超越是推動(dòng)藝術(shù)再生的前提B)下圖漫畫踏著別人的腳步前進(jìn)，超越就無從談) ( 堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的觀點(diǎn)DiPhone 手機(jī)、電腦后，技術(shù)創(chuàng)新的步伐并沒

2、有停止。他們研發(fā)出滿足著人們的消費(fèi)需求。) 藝術(shù)追求推動(dòng)了藝術(shù)思維和繪畫藝C) 克服舊事物建立新事物創(chuàng)新是蘋果不斷走向成功D辯課時(shí)跟蹤檢測(cè) (三十八 ) 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步一、單項(xiàng)選擇題1(2015福州 5月綜合)某位全國人大代表說，在城鎮(zhèn)化過程中對(duì)富有特色的古村落不能大拆大建，要延續(xù)特色、傳承文化、留住鄉(xiāng)韻。這一觀點(diǎn)的合理性在于A量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，城鎮(zhèn)化建設(shè)必須是漸進(jìn)的過程B聯(lián)系具有客觀性，城鎮(zhèn)化切忌建立人為事物的聯(lián)系C辯證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，城鎮(zhèn)化要堅(jiān)持“揚(yáng)棄”D人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，城鎮(zhèn)化要守住農(nóng)民的家園2郎世寧是著名的西方傳教士畫家。他以西方的寫實(shí)技法為主，運(yùn)用透視、明暗、光影

3、、色彩等要素，采用中國畫的紙絹、顏料、毛筆等工具，參考中國傳統(tǒng)的工筆畫法，開創(chuàng)了一種獨(dú)特的、 具有強(qiáng)烈的視覺感染力、創(chuàng)立體現(xiàn)了 ( 藝術(shù)發(fā)展需要堅(jiān)持肯定與否定的辯證統(tǒng)一再現(xiàn)術(shù)發(fā)展A3(2015龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校聯(lián)考起啟示我們要 ( A砥礪自我，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造人生價(jià)值B善于打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新促成發(fā)展C充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能走向成功D立足實(shí)踐，不斷追求和發(fā)展真理4原創(chuàng)不是無源之水，無本之木，不是浮萍，不是斷線風(fēng)箏。優(yōu)秀的原創(chuàng)作品，恰恰是具有歷史承繼的脫胎換骨與鳳凰涅槃。這表明，實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)需要打破常規(guī)堅(jiān)持否定立場(chǎng)證法的革命批判精神A B C 5蘋果公司成功推出了一系列界面更加絢麗的“數(shù)字伴侶”，百度文庫

4、( 創(chuàng)新需要堅(jiān)持革命的批判精神創(chuàng)新對(duì)人們的生活產(chǎn)生廣泛而深刻的影響D3月月考 )右面漫畫拋棄一切與贊揚(yáng)一切是( 方法全面深化改革， 實(shí)施 ( 把中國特色社會(huì)主義偉把辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)緊密相連，堅(jiān)持辯證否定觀，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一D( 3D 打印技術(shù)將顛覆原有的制造流程，使生產(chǎn)變得高效便捷，生產(chǎn)上述材料說明科學(xué)技術(shù)) 影響著實(shí)踐的主體與對(duì)象的聯(lián)系方式( 創(chuàng)新需要堅(jiān)持革命的批判精神創(chuàng)新對(duì)人們的生活產(chǎn)生廣泛而深刻的影響D3月月考 )右面漫畫拋棄一切與贊揚(yáng)一切是( 方法全面深化改革， 實(shí)施 ( 把中國特色社會(huì)主義偉把辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)緊密相連，堅(jiān)持辯證否定觀，實(shí)現(xiàn)主觀

5、與客觀具體的歷史的統(tǒng)一D( 3D 打印技術(shù)將顛覆原有的制造流程，使生產(chǎn)變得高效便捷，生產(chǎn)上述材料說明科學(xué)技術(shù)) 影響著實(shí)踐的主體與對(duì)象的聯(lián)系方式是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D1 小時(shí)，即相) 創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展) ) 既有批判又有發(fā)) 離的重要原因。這告訴我們創(chuàng)新是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)的根本動(dòng)力A B C 6.(2015 成都外國語一對(duì)大笨蛋給我們的哲學(xué)啟示是A善于抓住矛盾的主要方面B善于抓住主要矛盾C要堅(jiān)持辯證的否定觀D學(xué)會(huì)系統(tǒng)優(yōu)化的72014年 3月 5日上午，李克強(qiáng)總理在十二屆全國人大二次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中指出：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，

6、 把改革創(chuàng)新貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。從哲學(xué)上講要改革、創(chuàng)新，就需要關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際， 敢于突破現(xiàn)有理論和制度的限制大旗幟作為行動(dòng)的基礎(chǔ)展A B C 8上海今日動(dòng)畫公司跳出“拿著作品找市場(chǎng)”的思維定式，憑著先賣創(chuàng)意，再賣產(chǎn)品的理念，其制作的中華小子兩分半鐘動(dòng)畫樣片，“俘獲”全球片商的眼球，收獲了數(shù)千萬元的預(yù)售合同。該公司成功的經(jīng)驗(yàn)是A在與傳統(tǒng)營銷模式絕對(duì)不相容的對(duì)立中實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新B在辯證否定的過程中實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展C在堅(jiān)持思維的決定性作用下實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展D在先否定傳統(tǒng)繼而創(chuàng)新理念的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展9(2015張掖五診 )被稱之為“上上個(gè)世紀(jì)的思想，上個(gè)世紀(jì)

7、的技術(shù)，這個(gè)世紀(jì)的市場(chǎng)”的 3D打印技術(shù)是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，通過逐層噴射可粘合材料以構(gòu)造物體的快速成型技術(shù)。在眾多領(lǐng)域，與消費(fèi)的主體界限也將隨著這一技術(shù)的市場(chǎng)化和民用化逐漸被打破。的進(jìn)步 ( 為人們提供了改造世界的根本方法不開人們的革命精神和創(chuàng)造性思維A B C 10(2015珠海二模 )由國防科大研制的天河二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)算百度文庫1 000年。已在商用大型飛機(jī)設(shè)計(jì)、高分辨率對(duì)地觀測(cè)、基( 構(gòu)成了魚菜共生的平臺(tái)，把水產(chǎn)養(yǎng)殖和生態(tài)種植，達(dá)到了科學(xué)的協(xié)同共生，( 意識(shí)能突破條件， 創(chuàng)造新的聯(lián)系創(chuàng)新推動(dòng)人類生產(chǎn)方式和思維的發(fā)展D某地推出了( 揭示了用發(fā)展的觀點(diǎn)看證實(shí)了創(chuàng)新思維對(duì)推動(dòng)人類實(shí)踐

8、發(fā)展有重要作用D)閱讀材料，回答問題。因?yàn)槭玛P(guān)高考改革的方向，但實(shí)際上是語文地位最弱。英語則因由此造成一種怪狀， 中國人學(xué)不好漢語不必在意將取決于個(gè)人需要，) 這項(xiàng)循這兩種養(yǎng)魚不用換水，1 000年。已在商用大型飛機(jī)設(shè)計(jì)、高分辨率對(duì)地觀測(cè)、基( 構(gòu)成了魚菜共生的平臺(tái)，把水產(chǎn)養(yǎng)殖和生態(tài)種植，達(dá)到了科學(xué)的協(xié)同共生，( 意識(shí)能突破條件， 創(chuàng)造新的聯(lián)系創(chuàng)新推動(dòng)人類生產(chǎn)方式和思維的發(fā)展D某地推出了( 揭示了用發(fā)展的觀點(diǎn)看證實(shí)了創(chuàng)新思維對(duì)推動(dòng)人類實(shí)踐發(fā)展有重要作用D)閱讀材料，回答問題。因?yàn)槭玛P(guān)高考改革的方向，但實(shí)際上是語文地位最弱。英語則因由此造成一種怪狀， 中國人學(xué)不好漢語不必在意將取決于個(gè)人需要，)

9、 這項(xiàng)循這兩種養(yǎng)魚不用換水， 種菜) 發(fā)揮主觀能) 在H地區(qū)也激起巨大的爭議，無須每個(gè)人都以贊當(dāng)于 13 億人同時(shí)用計(jì)算器計(jì)算因測(cè)序、生物醫(yī)藥、智慧城市、電子政務(wù)、云計(jì)算和信息服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域獲得成功應(yīng)用，取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。“天河二號(hào)”的廣泛應(yīng)用并取得的效益表明A創(chuàng)新推動(dòng)了人類思維的發(fā)展B創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展C創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)制度的巨大變革D創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)關(guān)系的變革11(2015唐山三模 )魚缸和魚缸上的蔬菜種植管道，環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)在第二屆北京農(nóng)業(yè)嘉年華上得到展示。完全不同的生產(chǎn)方式，通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì)，不用施肥，成為一種現(xiàn)實(shí)。這一技術(shù)成果說明人能夠根據(jù)事物的屬性加以利用動(dòng)性能擺

10、脫規(guī)律的制約A B C 12(2015蚌埠質(zhì)檢 )為解決春節(jié)燃放煙花爆竹帶來的嚴(yán)重空氣污染問題，環(huán)保鞭炮。 其特點(diǎn)是：燃放后沒有碎屑且不含硫磺，不僅沒有刺鼻氣味，還減少了有毒物質(zhì)對(duì)人體的傷害。從哲學(xué)上看，環(huán)保鞭炮的誕生顯示了辯證否定觀在推進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的積極作用問題是人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)充分說明了人們的創(chuàng)新思維源于人們的主觀需求A B C 二、非選擇題13(2015湖北三校五月聯(lián)考北京高考英語降分的方案，同和反對(duì)者都不在少數(shù)。支持英語降分的人認(rèn)為：“在高考的指揮下， 英語和語文、數(shù)學(xué)地位并列，非母語難掌握而成為學(xué)生用功甚巨的科目。也不必臉紅，而考不好英語，卻事關(guān)重大?！薄案呖冀档陀⒄Z的分

11、值，并非取消英語，而是將英語拉下神壇，還回其工具屬性?！薄案呖冀档陀⒄Z的分值，不會(huì)對(duì)窮孩子不利?！薄皩?duì)大多數(shù)人來說， 是否有深度掌握英語的必要，熟練掌握英語為假想目標(biāo)去用功?！卑俣任膸煸谶@一背景之下， 以弱化英語地位的代價(jià)來忽視語言交流功能， 近年來飽受公讓英語回歸語言交流工具，多年來，我國國企改革一直圍繞著“放權(quán)”和提高效率的主題展開，1998 年之前，我國在國1998 在這一背景之下， 以弱化英語地位的代價(jià)來忽視語言交流功能， 近年來飽受公讓英語回歸語言交流工具，多年來，我國國企改革一直圍繞著“放權(quán)”和提高效率的主題展開，1998 年之前，我國在國1998 年開始，國企改革打響了真正的“攻

12、堅(jiān)針對(duì)國有大企業(yè)的國有資產(chǎn)管理治理結(jié)構(gòu)不健全、 勞動(dòng)人事分配“三項(xiàng)制度”十八屆三中全會(huì)作出的中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定新任務(wù)、 新舉措。在深化積極發(fā)展混合所分析我國探索國企改革的過案比降低英語考試分?jǐn)?shù)更重要。實(shí)質(zhì)上始，反對(duì)英語降分的認(rèn)為：“削弱英語地位會(huì)加劇教育貧富分化?！薄叭绻袊墓⒔逃掷m(xù)削弱英語的地位，只會(huì)導(dǎo)致精英群體更快逃離應(yīng)試教育體制，更早出國留學(xué)去?！薄叭谌肴蚧?jīng)濟(jì)競爭是發(fā)展的必然之路，抬升所謂國學(xué)，實(shí)在不是智慧之舉?！毙旅窬W(wǎng)評(píng)論員指出： 中小學(xué)英語教學(xué)因?yàn)橹匾暦謹(jǐn)?shù)，眾質(zhì)疑。改革現(xiàn)有的僵化教學(xué)模式，結(jié)合材料，說明改革英語教學(xué)向社會(huì)傳遞正確的信號(hào)是如何體現(xiàn)辯證否

13、定觀的。14(2015韶關(guān)二模 )閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一終在探索國有經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能否結(jié)合、怎樣結(jié)合的重大問題。在企改革中嘗試了擴(kuò)權(quán)讓利、承包經(jīng)營等措施。戰(zhàn)”，經(jīng)歷了國有中小企業(yè)改革和國有困難企業(yè)關(guān)閉破產(chǎn)，體制改革和特定問題專項(xiàng)改革兩個(gè)階段。盡管國企改革“攻堅(jiān)戰(zhàn)”取得了一定進(jìn)展和成效，但當(dāng)前國有企業(yè)仍普遍存在企業(yè)制度不完善、改革不到位等病疾。材料二對(duì)全面深化國資國企改革作出了總體部署，提出了一系列新思路、國有企業(yè)改革方面， 重點(diǎn)是兩項(xiàng)任務(wù)： 一是加快國有企業(yè)股權(quán)多元化改革，有制經(jīng)濟(jì)。二是深化國有企業(yè)管理體制改革，健全完善現(xiàn)代企業(yè)制度。結(jié)合材料一、 材料二， 根據(jù)辯證法的革命

14、批判精神的要求，程。答1選 C 本題考查辯證否定觀，考查對(duì)材料信息的理解。材料表明城鎮(zhèn)化建設(shè)中的拆百度文庫C；C不當(dāng)堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了。 推動(dòng)社會(huì)發(fā)展C。B；A 屬形而上學(xué)的否定觀；D錯(cuò)誤。3D打印技術(shù)是對(duì)原有制造流程的顛覆，當(dāng)選； 這一技術(shù)使生產(chǎn)變得高效便捷，這表明科學(xué)技術(shù)影響著實(shí)踐的主體與對(duì)象的聯(lián)系方式，A、C、D與題目主旨不符。實(shí)現(xiàn)科學(xué)的協(xié)同共生，這一創(chuàng)新之舉推動(dòng)了生產(chǎn)方式和思維的發(fā)展，該地推出了環(huán)保鞭C；C不當(dāng)堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了。 推動(dòng)社會(huì)發(fā)展C。B；A 屬形而上學(xué)的否定觀；D錯(cuò)誤。3D打印技術(shù)是對(duì)原有制造流程的顛覆，當(dāng)選； 這一技術(shù)使生產(chǎn)變得高效便捷，這表明科學(xué)技術(shù)影

15、響著實(shí)踐的主體與對(duì)象的聯(lián)系方式，A、C、D與題目主旨不符。實(shí)現(xiàn)科學(xué)的協(xié)同共生，這一創(chuàng)新之舉推動(dòng)了生產(chǎn)方式和思維的發(fā)展，該地推出了環(huán)保鞭說法正確； 觀點(diǎn)錯(cuò)C生養(yǎng)魚不用換水， 種菜不用施肥，答案為建要延續(xù)特色、傳承文化、留住鄉(xiāng)韻，即啟示我們要辯證否定，堅(jiān)持“揚(yáng)棄”，答案為A、B、D與材料中心不符。2選 D 本題以“海西體”的創(chuàng)立為背景材料，考查了學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?；煜藢?shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，錯(cuò)誤；藝術(shù)再生的前提是繼承，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，故說法錯(cuò)誤；說法正確且符合題意。3選 B 本題考查批判精神的要求和對(duì)漫畫主旨的理解。“踏著別人的腳步前進(jìn)，超越就無從談起”意在啟示我們，要

16、超越就不能循規(guī)蹈矩，要打破常規(guī)，通過創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，答案為 B；A、D與漫畫主旨不符；成功需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但受多種條件的制約，選。4選 D 本題考查辯證否定觀以及辯證法的革命批判精神。原創(chuàng)是堅(jiān)持辯證的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。要實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)需要堅(jiān)持辯證法的革命批評(píng)精神，誤，應(yīng)該既肯定又否定，而不是一味的否定。觀點(diǎn)錯(cuò)誤，割裂了新舊事物之間的聯(lián)系。5選 D 創(chuàng)新是辯證否定觀的要求，是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了革命的批判精神，入選； 蘋果公司的一系列創(chuàng)新產(chǎn)品滿足著人們對(duì)消費(fèi)的需求，的根本動(dòng)力是生產(chǎn)力的變革，錯(cuò)誤。6選 C 本題考查辯證否定觀，考查

17、對(duì)教材知識(shí)的理解與運(yùn)用。拋棄一切與贊揚(yáng)一切是形而上學(xué)的否定觀，啟示我們要堅(jiān)持辯證否定觀，答案為7選 D 本題考查辯證否定觀。我們需要突破的是與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說，故表述錯(cuò)誤。發(fā)揮主觀能動(dòng)性要尊重客觀規(guī)律，要一切從實(shí)際出發(fā)，表述錯(cuò)誤。8選 B 本題考查辯證否定與創(chuàng)新意識(shí)。材料旨在表明動(dòng)畫公司跳出思維定式，更新經(jīng)營理念取得成功，這是在辯證否定中實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新，答案為夸大了思維的作用；對(duì)傳統(tǒng)的否定是辯證否定，9選 D 本題考查創(chuàng)新的作用和革命批判精神。這表明科技進(jìn)步離不開革命精神和創(chuàng)造性思維，產(chǎn)與消費(fèi)的主體界限逐漸被打破，當(dāng)選，答案為 D；未體現(xiàn)。10選 B 本題考查創(chuàng)新的作用。科研成果在多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)

18、用并取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，這表明創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；11選 A 通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì)，這表明人能根據(jù)事物的屬性加以利用，A；表述錯(cuò)誤。12選 C 本題考查創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步等知識(shí)。具體問題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，說法錯(cuò)誤； 為解決春節(jié)燃放煙花爆竹帶來的嚴(yán)重空氣污染問題，百度文庫環(huán)保鞭炮是對(duì)傳統(tǒng)鞭炮的辯證否定，通過改革讓英語這是對(duì)英語教學(xué)的發(fā)展；降低英語考試分?jǐn)?shù)并非取消英語教學(xué)，改革英語教學(xué)向社會(huì)傳遞正確的信號(hào)體考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。這是關(guān)注發(fā)展的實(shí)際，分別采取有別于過去的舉措，新任務(wù)、新舉措。是一種保留而非取消英語考試，而是保留其原有的積極破除成規(guī)陳說的體現(xiàn)；是根據(jù)當(dāng)時(shí)存在的實(shí)際問題作出的這是堅(jiān)持聯(lián)系的觀十八屆三環(huán)保鞭炮是對(duì)傳統(tǒng)鞭炮的辯證否定