第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃與第一學(xué)期一年級班主任工作計劃(二)

1、第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)授課工作計劃與第一學(xué)期一年級班主任工作計劃(二)第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)授課工作計劃一、學(xué)情分析本學(xué)期由于一年級的學(xué)生剛踏入小學(xué)，對小學(xué)數(shù)學(xué)的認(rèn)識不多，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣都還沒有形成，因此，一年級授課上冊授課任務(wù)的計劃，我是按本班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)低和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成制定的。二、全冊教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課；地點(diǎn)；1-5的認(rèn)識和加減法；認(rèn)識圖形（一）；6-10的認(rèn)識和加減法；11-20各數(shù)的認(rèn)識；數(shù)學(xué)樂園；認(rèn)識鐘表；20以內(nèi)進(jìn)位加法；總復(fù)習(xí)。認(rèn)數(shù)和計算，比好多少、認(rèn)識立體圖形，以及初步認(rèn)識鐘面，使學(xué)生獲取數(shù)數(shù)基本知識和基本技術(shù)的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)

2、踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。三、全冊授課要求1、嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會劃分幾個和第幾個，掌握數(shù)的次序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的構(gòu)成，會讀寫0-20各數(shù)。2、初步認(rèn)識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會依照加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)詰問題。4、認(rèn)識符號=、，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。6、意會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。7、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)，書寫整齊的優(yōu)秀習(xí)慣。8、經(jīng)過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的親近聯(lián)系。四、全冊

3、授課要點(diǎn)、難點(diǎn)10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)的計算的開始。在平常生活中有寬泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生平生學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，必定讓學(xué)生的確掌握。五、改良教法提高授課質(zhì)量的設(shè)想數(shù)學(xué)授課是數(shù)學(xué)活動的授課，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。數(shù)學(xué)授課，重要密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)，創(chuàng)辦有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，使學(xué)生經(jīng)過觀察、操作、概括、類比、猜想、交流、反省等活動，獲取基本的數(shù)學(xué)知識和技術(shù)，進(jìn)一步發(fā)展思想能力，

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的_者、引導(dǎo)者與合作者。教師要積極利用各樣授課資源，創(chuàng)辦性地使用教材，設(shè)計適合學(xué)生發(fā)展的授課過程。要_學(xué)生的個體差異，使每一個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲取相應(yīng)的發(fā)展；要就地取材、合理有效地使用現(xiàn)代化授課手段，提高授課效益。第一學(xué)期一年級班主任工作計劃(二)今年，我有接任一年級（）班，為了更好的做好低年級班主任角色，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的_建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級工作計劃:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況，經(jīng)過睜開豐饒少

5、兒情味的各樣教育活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣和道德意識，加強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極研究個性培養(yǎng)的門路。把本班建成擁有“好學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的_建設(shè)者和接班人。二、班級基本情況本班共有_名學(xué)生，其中有男生人，女生_人。本班基本上是獨(dú)生兒女，比較嬌氣，再加之年紀(jì)比較小，自控能力比較弱，因此需要花比好多的時間去抓紀(jì)律。要點(diǎn)還有一個留守的學(xué)生需要要點(diǎn)抓好安全工作。三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)、確立班級體的奮斗目標(biāo)班_的共同奮斗目標(biāo)，是班_的理想和行進(jìn)的方向，班_假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去行進(jìn)的動力

6、。因此，一個優(yōu)秀的班_應(yīng)當(dāng)有一個_的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成興盛的班級凝集力。作為班級_者的班主任應(yīng)聯(lián)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)質(zhì)，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班_奮斗目標(biāo)的過程中，要充散發(fā)揮_每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一_目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們_的歡樂和幸福，從而形成_的榮譽(yù)感和責(zé)任感。、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要經(jīng)過各樣方式，正直學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用板報抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要點(diǎn)要抓好班級的紀(jì)律

7、，由于紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，_學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流，認(rèn)識學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力求做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要必定成績，也要不斷敦促，使他們不斷獲取進(jìn)步。積極參加學(xué)校_的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遇到教育。四、詳細(xì)措施、充分利用班會以及所有能夠利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年級學(xué)生由于年紀(jì)小，自控力差，紀(jì)律松懈。我要從培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣下手，課進(jìn)步行興趣授課，盡量吸引學(xué)生的注意力，_好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意

8、觀察學(xué)生的行為，依照學(xué)生的表此刻學(xué)生中建立模范。在平常學(xué)習(xí)中，時辰注意調(diào)換學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好歇息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。、積極_學(xué)生參加_活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝集力、_榮譽(yù)感班_是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃壤，有了這塊沃壤，學(xué)生的個性才能百花爭艷。_活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝集力、_榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各樣活動能讓學(xué)生顯現(xiàn)各方面的才能，發(fā)展個性。逐漸形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班_。五、工作安排_月份:、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、做好再生報到工作3、慶祝第二十個教師節(jié)6、板報刊出8、期初家訪_月份、小型體育競賽、落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變_3、板報刊出4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育_月份、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動、學(xué)生身體素質(zhì)測試3、講故事競賽