大學(xué)生寒假陶瓷工廠的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

1、大學(xué)生寒假陶瓷工廠的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)風(fēng)雨中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假，我斷然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實(shí)踐。德化因陶瓷而有名，德化乃中國(guó)瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進(jìn)瓷廠打工是最廣泛的選擇。自然，陶瓷的生產(chǎn)過程也很復(fù)雜。制作樣品模具、澆注、修復(fù)、素?zé)⑺剡x、彩繪、上釉、貼花、燒釉、選釉、包裝等。復(fù)雜的過程也為我的實(shí)踐內(nèi)容帶來了好多項(xiàng)選擇擇。本次實(shí)踐，哥選擇了與我的專業(yè)機(jī)械制圖比較有關(guān)的一個(gè)項(xiàng)目陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，依據(jù)樣品，依據(jù)要求，在瓷上的墨印上上彩，這個(gè)最能鍛煉我們的著手能力，能夠提高我們的制圖能力。關(guān)于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。練習(xí)時(shí)間為20XX年1月

2、9日至1月17日。每日都下雨，天氣又冷又冷，這最能形容當(dāng)時(shí)的天氣了。在這樣的環(huán)境下，我讀了這個(gè)寒假。1月9日，寒假的第一天，也就是我實(shí)習(xí)的第一天，我早早下床到達(dá)了大勝陶瓷有限企業(yè)，經(jīng)理安排了我的任務(wù)，我的團(tuán)隊(duì)和同事，實(shí)習(xí)真實(shí)開始了。我們的任務(wù)是分關(guān)卡達(dá)成的，一個(gè)接一個(gè)，只需第一個(gè)人怠慢，后邊2個(gè)人就不可以完成工作。我的2個(gè)組員都是在有幾年的經(jīng)驗(yàn)的，速度那個(gè)叫快??！剛開始我向來來不及，還把好多任務(wù)給他們幫忙，此后我勤能補(bǔ)拙，跟組員保同步了。在此實(shí)踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處，“唯手熟而”罷了，有些人做事很快，其實(shí)不是他比他人聰慧，不過他見得比他人多，實(shí)踐得比他人多，把一件事重復(fù)的做，達(dá)到勤能

3、補(bǔ)拙的境地，不是嗎？管理者之因此能夠成為管理者，是由于他不單擁有動(dòng)員他人的能力，還需要多年的工作能力。這就是“勤能補(bǔ)拙”的道理。自從進(jìn)入大學(xué)以來，就業(yè)問題仿佛向來環(huán)繞著我們，成為一個(gè)無量無盡的話題。在現(xiàn)在社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)老是說“經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先”。所謂的“經(jīng)驗(yàn)”不是常常練習(xí)以達(dá)到完滿嗎？但是，為了親自體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中增添知識(shí)，鍛煉我的才能，培育我的韌性，我想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐找出我的不足和差距。關(guān)于實(shí)踐，也是一個(gè)艱辛的過程，我感覺我們不可以被這點(diǎn)磨難所嚇倒。每日清晨陪伴著太陽(yáng)的升起而工作，冬季的清晨時(shí)嚴(yán)寒的，天寒地凍最能描繪當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個(gè)寒假。自從走進(jìn)

4、了大學(xué)，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了擴(kuò)大我的知識(shí)面，擴(kuò)大我與社會(huì)的接觸面，增添我在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的個(gè)人經(jīng)歷，鍛煉和提高我的能力，使我能夠在畢業(yè)后真實(shí)進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化，辦理生活和工作中的方方面面問題，這個(gè)假期我到達(dá)一家商場(chǎng)，開始了我的交際活動(dòng)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中，使我們的理論知識(shí)實(shí)用。假如你只學(xué)不練，你所學(xué)的等于零。理論與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西

5、。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每日都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人材的要求就會(huì)愈來愈高，我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不停從生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識(shí)，不停地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在這段時(shí)間的練習(xí)中，我們走街串巷，接觸各種各種的人和事，這在學(xué)校是感覺不到的。在學(xué)校里，一些老師可能被指派說今日做什么，明日做什么，但是在這

6、里，沒有人會(huì)告訴你這些。你一定知道該做什么，自己做，并盡最大努力。在學(xué)校里，只有一種學(xué)習(xí)的氣氛。畢竟，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)以獲得更高的成績(jī)。不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)當(dāng)不停學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處，學(xué)習(xí)他人的行為舉止，進(jìn)而提高自己的能力！記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺校園里總總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校，學(xué)生還終究保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛才畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們老是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在此次實(shí)踐中，我感覺很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏;而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會(huì)碰到書籍上沒學(xué)到的，又可

7、能是書籍上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?；貞洿舜紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了好多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了好多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也獲得了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的在社會(huì)上，擅長(zhǎng)與他人交流需要長(zhǎng)久的實(shí)踐。我從前沒有工作的時(shí)機(jī)，因此我和他人說話時(shí)不會(huì)改變，這會(huì)使講話變得冷漠，這很難堪。社會(huì)中的人將融入社會(huì)。人們同心合力，使做事的過程更為和睦，事半功倍。你應(yīng)當(dāng)聆聽他人給你的建議，保持耐心，以開放的心態(tài)接受他們。在工作中要自信。自信不是一種麻痹的自夸，而是對(duì)自己能力的一定。缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、缺少教育和其余原由會(huì)使你缺少自信。事實(shí)上，誰(shuí)與生俱來。只需你有自信，你就能夠戰(zhàn)勝心理阻礙，而后風(fēng)雨中，我迎來了作為大

8、學(xué)生的第一個(gè)寒假，我斷然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實(shí)踐。德化因陶瓷而有名，德化乃中國(guó)瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進(jìn)瓷廠打工是最廣泛的選擇。自然，陶瓷的生產(chǎn)過程也很復(fù)雜。制作樣品模具、澆注、修復(fù)、素?zé)?、素選、彩繪、上釉、貼花、燒釉、選釉、包裝等。復(fù)雜的過程也為我的實(shí)踐內(nèi)容帶來了好多項(xiàng)選擇擇。本次實(shí)踐，哥選擇了與我的專業(yè)-機(jī)械制圖比較有關(guān)的一個(gè)項(xiàng)目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，依據(jù)樣品，依據(jù)要求，在瓷上的墨印上上彩，這個(gè)最能鍛煉我們的著手能力，能夠提高我們的制圖能力。關(guān)于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。練習(xí)時(shí)間為XX年1月9日至1月日。每日都下雨，天氣又冷又冷，這最能形容當(dāng)時(shí)的天氣了。在這樣的

9、環(huán)境下，我讀了這個(gè)寒假。1月9日，寒假的第一天，也就是我實(shí)習(xí)的第一天，我早早下床到達(dá)了大勝陶瓷有限企業(yè)，經(jīng)理安排了我的任務(wù)，我的團(tuán)隊(duì)和同事，實(shí)習(xí)真實(shí)開始了。我們的任務(wù)是分關(guān)卡達(dá)成的，一個(gè)接一個(gè)，只需第一個(gè)人怠慢，后邊2個(gè)人就不可以達(dá)成工作。我的2個(gè)組員都是在有幾年的經(jīng)驗(yàn)的，速度那個(gè)叫快啊!剛開始我向來來不及，還把好多任務(wù)給他們幫忙，此后我勤能補(bǔ)拙，跟組員保同步步在這個(gè)實(shí)踐中，我知道賣油的真的沒有專家，“只有手是熟習(xí)的”。有些人做事很快。其實(shí)不是說他比他人聰慧，而是他比他人看得多，實(shí)踐得多。他頻頻做一件事來達(dá)到勤能補(bǔ)拙的境地，不是嗎？管理者之因此能成為管理者，不單是他有能調(diào)換他人的能力，還需要有

10、多年的工作能力，這就是勤能補(bǔ)拙的道理。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”所謂的“有經(jīng)驗(yàn)”不就是常常實(shí)踐，達(dá)到勤能補(bǔ)拙嗎?但是我為了親自體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中增添見解，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性，想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。實(shí)踐也是一個(gè)困難的過程。我認(rèn)為我們不可以被這類難過嚇倒。跟著每日清晨太陽(yáng)的升起，冬季的清晨很冷，那時(shí)候的天氣最能形容。在這樣的環(huán)境下，我讀了這個(gè)寒假。自從進(jìn)入大學(xué)以來，就業(yè)問題仿佛向來環(huán)繞著我們，成為一個(gè)無量無盡的話題。在現(xiàn)在社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)老

11、是說“經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先”，但我們的學(xué)生在校園里還有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？為了拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增添個(gè)人體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，鍛煉和提高我的能力，使我畢業(yè)后能夠真實(shí)進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化，辦理生活和工作中的各個(gè)方面的問題。這個(gè)假期我到達(dá)一家商場(chǎng)，開始了我的交際活動(dòng)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中，使我們的理論知識(shí)實(shí)用。假如你只學(xué)不練，你所學(xué)的等于零。理論與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展

12、，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每日都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人材的要求就會(huì)愈來愈高，我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不停從生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識(shí)，不停地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在這段時(shí)間的練習(xí)中，我們走在街上，接觸到了學(xué)校里感覺不到的各種人和事。學(xué)校里可能有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你一定要知道做什么，要自己地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，

13、每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不停學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，以提高自已的能力!我記得老師以前說過，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺在校園里，單純和真摯是不行或缺的。固然它是一所大學(xué)，但學(xué)生們?nèi)耘f保持著學(xué)生的身份。聯(lián)系那些剛才畢業(yè)的大四學(xué)生和姐妹們。他們老是告訴我要珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這一實(shí)踐中，我深深感覺到的是，在學(xué)校里，有好多理論學(xué)習(xí)，并且是多方面的，幾乎包羅萬象；在實(shí)質(zhì)工作中，你可能會(huì)碰到書籍上沒有學(xué)到的東西，或許根本不使用書籍上的知識(shí)?；厥状舜紊鐣?huì)實(shí)踐，我從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了好多，學(xué)到了好多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的

14、能力，這是我在學(xué)校學(xué)不到的在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與他人交流是需要長(zhǎng)久的練習(xí)。從前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使講話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很難堪的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間合力去做事，使其做事更為和睦，事半功倍。你應(yīng)當(dāng)聆聽他人給你的建議，保持耐心，以開放的心態(tài)接受他們。在工作中要自信。自信不是一種麻痹的自夸，而是對(duì)自己能力的一定。缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、缺少教育和其余原由會(huì)使你缺少自信。事實(shí)上，誰(shuí)與生俱來。只需你有自信，你就能夠戰(zhàn)勝心理阻礙，而后在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多，也深深領(lǐng)會(huì)到為何社會(huì)發(fā)展這樣之快了，我也終于理解為何國(guó)家向來倡議社會(huì)主義先進(jìn)文明建設(shè)的重要性，身為社

15、會(huì)的一員，我們每一個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。為了自己的發(fā)展，為了祖國(guó)的美好未來，此次去上海的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深深地反應(yīng)在我的腦海里。當(dāng)我第一次穿上工作服，進(jìn)入各種我從未見過的機(jī)器，第一次接觸先進(jìn)的制造設(shè)施時(shí)，我感覺自己真的太小了。我向來認(rèn)為我很強(qiáng)健，但我發(fā)現(xiàn)有好多事情我做不到剛開始跟著一個(gè)老職工，她把每一步的原理跟做法都詳盡的告訴我，前兩天向來在聽，到第三天開始自己著手操作，內(nèi)心很激動(dòng)，開始畢竟生分，不當(dāng)心弄存一個(gè)步驟，感覺很緊張，幸好有那個(gè)老職工在一旁指導(dǎo)著，即便犯錯(cuò)也能很快更正過來就這樣，我們每日都在充滿白熾燈的車間里整天徹夜練習(xí)。我們每日都攜帶靜電裝置。為了個(gè)人安全，我們能夠?qū)W到

16、好多從前從未接觸過的新東西。我們感覺既新鮮又難言?？萍贾虼四苓@樣發(fā)達(dá)，就靠這臺(tái)機(jī)器，在這么多人的共同努力下，我們有了今日先進(jìn)的科技產(chǎn)品。不行不說，每日都在教室的我們真的是井底之蛙了，我們需要學(xué)的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅課本上的知識(shí)了，我們只想過為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，卻對(duì)詳細(xì)的狀況根本不可以說出個(gè)因此然來，假如不是在那只有白熾燈的車間里，誰(shuí)會(huì)知道那先進(jìn)的機(jī)器就是這么被生產(chǎn)出來的。沒有白流的汗水，大家的努力才能換來大家的幸福生活，我們每日只面對(duì)課本，永久不會(huì)長(zhǎng)大。正如我們方才在這里聽到的宣言：我們不是溫室里的花朵。我們敢于實(shí)踐自己，創(chuàng)建自己的幸福生活。或許是受這個(gè)宣言的影響，我堅(jiān)持究竟，即便我在這個(gè)月的練習(xí)中感覺疲

17、倦和難過。我學(xué)到了好多。這里的一些職工給了我特別不同的感覺，這里的工作給了我好多啟迪。假如我能多認(rèn)識(shí)這方面的詳細(xì)狀況，我會(huì)對(duì)社會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)沒有經(jīng)歷過實(shí)實(shí)在在的社會(huì)，你只好算是半個(gè)真人此次的實(shí)踐，讓我深深領(lǐng)會(huì)到，社會(huì)其實(shí)很復(fù)雜，我們需要學(xué)習(xí)的東西有好多，比如人際關(guān)系這方面，我們?cè)趯W(xué)校自然不可以很好的體驗(yàn)?zāi)欠N唯領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺，每日見到好多職工見到領(lǐng)導(dǎo)都熱忱如火，但是在私下里卻對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，可見他們都能在人際關(guān)系這方面應(yīng)付自如，這也是我們需要學(xué)習(xí)的，做人不可以太呆板，這是我在他們身上學(xué)到的一點(diǎn)做人的準(zhǔn)則。在風(fēng)雨中，我迎來了我作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假。我斷然選擇在當(dāng)?shù)毓S實(shí)習(xí)。德化以陶瓷有名。德化

18、是中國(guó)瓷都的故土。德化人都知道，在瓷廠工作是最常有的選擇。自然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很復(fù)雜的，做樣品模具，倒壞，修壞，素?zé)剡x，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁瑣的流程也為我的實(shí)踐內(nèi)容帶來多方面的選擇。在此次實(shí)踐中，我選擇了一個(gè)與我的專業(yè)機(jī)械制圖有關(guān)的項(xiàng)目陶瓷彩繪。陶瓷繪畫的主要任務(wù)是依據(jù)樣品和要求給瓷器上的墨水上色，這能夠最大限度地鍛煉我們的著手能力，提高我們的繪畫能力。對(duì)一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。本次實(shí)踐時(shí)間XX年1月9日至1月17日，每日下雨，天寒地凍最能描繪當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個(gè)寒假。1月9日，寒假第一天，也就是哥實(shí)踐第一天，早早的，早早的，

19、哥走開了被窩，到達(dá)了大盛陶瓷有限企業(yè)，管理者安排了我的任務(wù)，我的分組及我的同組職工，實(shí)踐算真實(shí)開始了。我們的任務(wù)是經(jīng)過檢查站一個(gè)接一個(gè)地達(dá)成的。只需第一個(gè)人忽視了，接下來的兩個(gè)人就不可以達(dá)成這項(xiàng)工作。我的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)成員有幾年的經(jīng)驗(yàn)。速度很快！開初，我沒有時(shí)間，給了他們好多任務(wù)來幫助他們。此后，我練習(xí)使自己變得完滿，并與團(tuán)隊(duì)成員保持同步。在這個(gè)實(shí)踐中，我知道賣油的真的沒有專家，“只有手是熟習(xí)的”。有些人做事很快。其實(shí)不是說他比他人聰慧，而是他比他人看得多，實(shí)踐得多。他頻頻做一件事來達(dá)到勤能補(bǔ)拙的境地，不是嗎？管理者之因此能成為管理者，不單是他有能調(diào)換他人的能力，還需要有多年的工作能力，這就是勤能補(bǔ)

20、拙的道理。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”所謂的“有經(jīng)驗(yàn)”不就是常常實(shí)踐，達(dá)到勤能補(bǔ)拙嗎？但是我為了親自體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中增添見解，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性，想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。實(shí)踐也是一個(gè)困難的過程。我認(rèn)為我們不可以被這類難過嚇倒。跟著每日清晨太陽(yáng)的升起，冬季的清晨很冷，那時(shí)候的天氣最能形容。在這樣的環(huán)境下，我讀了這個(gè)寒假。自從進(jìn)入大學(xué)以來，就業(yè)問題仿佛向來環(huán)繞著我們，成為一個(gè)無量無盡的話題。在現(xiàn)在社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)老是說“經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先”，但我們的學(xué)

21、生在校園里還有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？為了拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增添個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真實(shí)真實(shí)走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我到達(dá)了一家商場(chǎng)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐能夠?yàn)槲磥碚夜ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)期，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，人和事也不同，從中學(xué)習(xí)到的東西自然也不同。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和中國(guó)加入世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日異月新，新事物層見迭出。機(jī)會(huì)愈來愈多，挑戰(zhàn)也愈來愈多。從前的天才剛才學(xué)到的知識(shí)今日可能已經(jīng)被裁減了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌,對(duì)人材的要求就越高,我們不單要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),還要