獻給那些“無興趣一族”的同學(xué)

1、獻給那些“無興趣一族”的同學(xué)獻給那些“無興趣一族”的同學(xué)獻給那些“無興趣一族”的同學(xué)獻給那些 無興趣一族 的同學(xué)寫在前面：到了大二，班級之間、班級內(nèi)部開始逐漸形成了一種兩級分化的態(tài)勢，有些同學(xué)已經(jīng)開始走在自己向往的路上，不斷的用、競賽、活動、工作來完善充實自己， 另外一些卻迷失在大學(xué)這個自由的叢林里。游戲增多、缺課嚴(yán)重，除了學(xué)課本不知道做什么，覺得空虛、覺得有精力沒處用等等等等， 這里節(jié)選了拆掉思維里的墻 中的一段，與大家共勉，希望能有一點點的幫助。你是 沒興趣 ，還是感興趣文/ 古典你有沒有發(fā)現(xiàn)，有這么一些人好像從來就沒有什么特別愛好，也沒有什么特長，他們什么都一般般，沒有太多激情，做的事情

2、每天差不多，不會主動去尋找事情去做，經(jīng)常借口不去參加一些活動，也有些會感覺有精力沒處用，經(jīng)常待在心靈的舒適區(qū)。你問他為什么，他會告訴你：生活不就這樣別，大學(xué)不久這樣么？還能怎么樣？而另一些人，卻好像對什么都很感興趣，他們好像每天都剛剛出生一樣，興致勃勃， 充滿好奇；攝影、寫作、跳舞、音樂、運動他1們嘗試的很多事情都會很快進入覺角色，做得很好，也收獲頗豐。這些人像上帝的寵兒， 又好像剛從韓劇里面走出來的男女主角一樣， 優(yōu)秀得讓人絕望。上天為什么這么不公平， 讓一些人擁有用不完的精力和好奇心，什么都優(yōu)秀。而我卻對什么都不感興趣， 什么都做不好？也許下面這個故事會帶你找到答案。周日的郊外旅游，你走到

3、一個沒有路牌三條岔路口，只有一條能夠到達你想去的峽谷， 另外兩條則通往不知名的地方。 現(xiàn)在是中午，還算充裕，你的食物和水也足夠，你會怎么走？小明和小強在不同的時間到達這個路口，他們都碰到這個問題。小強選擇的往前走試試看，他想即使走錯路，也比呆著強啊，他快步向前走去。 在一個小時以后， 他不得不退回來， 重新回到起點。但是小強很開心，他興致勃勃地告訴朋友們他在路上看到的美麗風(fēng)景，也許下次他們可以往那邊走。說完這一切，小強又開始嘗試第二條路，他一路唱著歌，蹦蹦跳跳走去。小明認為有 2/3 的機會走了也不會有收獲的。如果沒有確定的機會，還不如就在這里呆著吧，在原地?zé)o所事事，時而想想東、想想西，也許會

4、有認路的人經(jīng)過， 告訴我確切的答案呢？小明這就這樣等到時間很晚了， 然后他覺得自己不能不走了， 可是萬一走了也是錯路該怎么辦？他慢慢吞吞的往前走，心里面一直想著迷路的種種狀況，終于，在三小時后，他看到一條路的盡頭被一條河流攔住。天，我早就應(yīng)該想到的！沒有搞清楚路就不要來！小明很沮喪2一屁股坐在河邊，他連回去的勇氣都沒有了小強和小明在一個月后的一次聚會上面碰到，小強在給他們的朋友講他的一段 最奇妙的旅行經(jīng)歷 ，小明聽出來，那就是他去過的那條何。 你瞎扯，那是一條錯路，而且一點也不好玩，除了一條大河擋住路，什么也沒有，沒意思。 小明說。不會吧？ 小強說： 你沒有看到河中間那些白鷺， 那些蓮花么？那

5、是我犯過的最美麗的錯誤。 小明聳聳肩： 你這么一說，好像有吧，不過我對這個沒有什么興趣。這個故事里面的人，哪一個像你？我們身邊有 沒興趣一族 小明，又有 感興趣一族 小強。小明總是興致勃勃的投入一個又一個冒險，他們經(jīng)歷豐富，收獲很多，當(dāng)然也更多。小強則總是對什么都提不起興趣， 只有到不得不行動的時候，他們才被迫抱怨著進入，他們失敗很少，也嘗試得很少，因為他們覺得那個沒有什么意思。這些人都是不敢投入的無興趣一族，他們好像從來沒有想過進入當(dāng)下，他們從來沒有感到過樂趣。他們總在思考 讀這本書，有什么用處？ 萬一做不好怎么辦？ 他們總用各種看似的理由去拒絕很多活動，這讓他們無法從任何東西中間獲得樂趣，