大班主題詳案教案及教學(xué)反思《美麗的太空》

1、 大班主題詳案教案及教學(xué)反思美麗的太空 活動(dòng)背景： 隨著“神州五號(hào)”的升空，全班幼兒對(duì)太空世界的想象和興趣到達(dá)了高潮。幼兒每天的交談內(nèi)容總是圍繞這一話題進(jìn)展，他們還帶來了各種圖書、碟片、報(bào)紙，相互閱讀和溝通。我們想：幼兒的興趣不能簡(jiǎn)潔地讓它停留在口頭上，應(yīng)供應(yīng)更多的時(shí)機(jī)讓幼兒去感受、去想象、去制造，使幼兒的閱歷得以提升。因此，我們生成了主題活動(dòng)：漂亮的太空。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器，想象出自己在太空上嬉戲的場(chǎng)面。 2、鼓舞幼兒大膽合作，大膽構(gòu)圖和用色。 活動(dòng)預(yù)備： 油畫棒、水性筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空?qǐng)D 活動(dòng)過程： 一、談話： 你們知道“神州五號(hào)”嗎?誰來說說關(guān)于“

2、神州五號(hào)”的事?(直接切入主題，激起話題，引發(fā)幼兒興趣和驕傲感，為下一步活動(dòng)做預(yù)備。) 二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)展創(chuàng)作 告知你們一個(gè)喜訊，今日我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信，你們想不想聽聽?教師讀信：小朋友，你們好!我是楊利偉，“神州五號(hào)”是由我國航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船，我乘著它游覽太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天幻想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢?你想設(shè)計(jì)什么飛行器，他是什么樣的?能不能給他起個(gè)好聽的名字?把你的想法告知小朋友。 太空真奇妙，在太空上你會(huì)看到什么呢?你肯定特別想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢? 讓我們趕快把它畫下來吧。(既賜予幼兒充分的、

3、自由表達(dá)的空間，又為力量弱的幼兒供應(yīng)了向同伴學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，表達(dá)了生生互動(dòng)) 三、語言溝通 請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和教師聽?！扒?教師.教案,網(wǎng)出,處!(讓幼兒傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品，進(jìn)展了口語表述力，逐步學(xué)會(huì)觀賞同伴的才智，學(xué)習(xí)汲取他人的閃光點(diǎn)，到達(dá)資源共享，相互提高。) 四、作品展覽 快看，太空隧道來到了我們面前，楊利偉叔叔在向我們招手，讓我們帶著自己的幻想到太空游覽吧。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)過程中，教師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者，教師在觀看中發(fā)覺問題，鼓舞幼兒自己去想象，提出建議，讓孩子們自由發(fā)揮，綻開想象的翅膀，自愿選擇喜愛的形式進(jìn)展創(chuàng)作，學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)協(xié)商、學(xué)會(huì)合作，使幼兒的力量和共性得到發(fā)揮?；顒?dòng)完畢局部，展現(xiàn)幼兒創(chuàng)作作品，相互觀賞，相互評(píng)價(jià)，讓孩子們傾聽他人的介紹和向他人介紹