小學(xué)文明禮儀教育中譯五年級上冊第五課交談禮儀五年級禮儀教育教案

1、課題言談禮儀中的文明用語課時(shí)1課時(shí)日期學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生懂得使用文明用語是我們應(yīng)有的美德。2.讓學(xué)生知道常用的文明用語，并會(huì)運(yùn)用。重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生使用常用的文明用語，并在生活中運(yùn)用。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在生活中養(yǎng)成使用文明用語的良好習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，在與人相處，與人交流的過程中，文明用語不可少。我們在不同的地點(diǎn)，不同的場合正確使用文明用語，有助于我們與人交往。尤其是對于我們學(xué)生來說，如果經(jīng)常使用文明用語，那么人人都會(huì)喜歡我們，夸獎(jiǎng)我們。談話導(dǎo)入。講授新課1講故事：一個(gè)年輕人去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老頭脫口而出

2、：“無禮！”年輕人足足走了五里路，一直沒有看見有叫張村的地方。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。年輕人的行為給自己帶來了什么結(jié)果？（小結(jié)）什么是禮貌，它與尊重的關(guān)系。你想做個(gè)懂禮貌的孩子嗎？要想懂禮貌必須先知道什么？2學(xué)生說出常用的文明語言及使用的場合和對象。（小組討論，選代表發(fā)言）3考察情況，即興表演。同學(xué)們說得都很不錯(cuò)，現(xiàn)在我們就來比一比，哪一組是文明禮貌大組。必須認(rèn)真聽老師提出的問題，然后派人表演，表演合格就能領(lǐng)到通行證，得到通行證最多的組就是文明禮貌大組。第一輪：1）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)，遇見了老師怎么辦？2）上課遲到怎么辦？3）向老師提問時(shí)用什么文明用語？第二輪：1）同學(xué)幫自己帶

3、回作業(yè)本，應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的感謝？2）小方向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說？3）小明上樓梯時(shí)，不小心踩了小紅的新鞋，他們互相應(yīng)怎么對待？第三輪：1）小林坐在汽車上，看見一位老奶奶站在自己旁邊，小林該怎么做？2）爸爸的同事來家做客，小強(qiáng)見后該怎么待客？3）小芳到小華家做客，她倆都應(yīng)該怎樣對待？5.延伸拓展：1）要求學(xué)生在日常生活中、與人交往時(shí)，必須運(yùn)用日常文明用語。2）開展自評、互評，評出表現(xiàn)突出的學(xué)生。不禮貌的苦果課堂小結(jié)“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！笔褂梦拿鞫Y貌語言是學(xué)生應(yīng)有的美德。希望大家從今天開始，從自己做起，時(shí)時(shí)不忘使用文明禮貌語言，做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？偨Y(jié)提升板書言談禮儀中的文明用語見面問候：您好;早上好;見到你我很高興;請代我向他問好。分手辭別：再見;再會(huì);祝你一路順風(fēng);希望不久將來在這再與你見面。求助于人：請;請問;請幫忙;請幫助我一下;請多指教。受人相助語:謝謝;麻煩你了;非常感謝!得到感謝語:別客氣;不用謝。打擾別人語:請?jiān)?對不起;給您添麻煩了;讓您受累了。聽到致歉語:不要緊;沒關(guān)系;您不必介意。接待來客語:請進(jìn);請坐;請喝茶;再次見到您，真是十分高興;歡迎光臨。送別客人語:再見;慢走;歡迎再來。無力助人語:抱歉;實(shí)在對不起;請?jiān)彙＝毯笥浂Y貌用語就像一團(tuán)火、一縷陽光、一片朝霞，是潤物細(xì)無聲的春雨，是清凈蔚