醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史培訓課件

1、醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史史前期（1910年前）康復療法溫泉、日光、砭針、磁石、按摩、健身運動等康復疾病風濕、慢性疼痛、勞損等疾患2醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史史前期（1910年前）康復療法2醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史史前期- 我國情況素問異法方宜論“其病多痿厥寒熱，其治宜導引按蹺”馬王堆出土的導引圖Mac Auliffe-中國的功夫松弛療法- 坐禪漸進性肌肉放松，自然訓練，自我催眠，靜默或冥想，生物反饋輔助下的放松。 3醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史史前期- 我國情況素問異法方宜論“其病多痿厥寒熱，4醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史4醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史史前期（1910年

2、前）Hippocrates - 假足初期的運動療法、作業(yè)療法、電療法和光療法殘疾者的職業(yè)培訓聾人與盲人的特殊教育精神病的心理治療患者的社會服務5醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史史前期（1910年前）Hippocrates - 假足51829年法國盲人路易布萊爾 1887年，美國傳教士梅里士 盲文與手語6醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史1829年法國盲人1887年，美國傳教士梅里士 盲文與手語6形成期(19101946年)1910年，康復一詞正式1917年美國陸軍成立身體功能重建部和康復部，這成為最早的康復機構1942爾，在美國紐約召開的全美康復會上誕生了康復第一個著名的定義：“康復就是使殘疾者最大限度地恢

3、復其身體的、精神的、社會的、職業(yè)的和經濟的能力?！?醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史形成期(19101946年)1910年，康復一詞正式7醫(yī)美國老兵事務部職業(yè)康復和就業(yè)服務獨立生活教育職業(yè)咨詢雇主信息生活津貼遞增原則Number of Dependents Full Time Three Quarter One Half Time No Dependents $547.54 $411.41 $275.28 One Dependent $679.18 $510.12 $341.07 Two Dependents $800.36 $598.38 $400.92 Each Additional Depen

4、dent $58.34 $44.86 $29.93 8醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史美國老兵事務部職業(yè)康復和就業(yè)服務Number of Depe形成期(19101946年)康復評定方面出現(xiàn)了手法肌力檢查等方法治療方面出現(xiàn)了運動療法、假肢和矯形器等，電診斷、超聲治療、言語障礙的評定和治療、文娛治療等方法亦增添到康復治療中來病種有截肢、脊髓損傷、脊髓灰質炎、周圍神經損傷、腦卒中、小兒腦癱等第二次世界大戰(zhàn)9醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史形成期(19101946年)康復評定方面出現(xiàn)了手法肌力檢查脊髓灰質炎1916年，紐約27 000殘疾1952年，僅美國就有約58000個脊髓灰質炎病例，其中三分之一的患者最終

5、癱瘓 1977年，美國254 000WHO，兩千萬幸存者1956年，葛蘭素藥廠，三種不同的脊髓灰質炎死菌菌苗混合起來配制最終的疫苗加德英日法澳1.241.232.41.610醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史脊髓灰質炎1916年，紐約27 000殘疾1956年，葛蘭素確立期(1947-1970年)1第二次世界大戰(zhàn)后，美國Rusk教授等積極推動康復醫(yī)學的發(fā)展，建立了許多康復中心，康復的熱潮逐漸波及西歐和北歐。在這一時期，康復醫(yī)學的概念得以確立，康復醫(yī)學成為醫(yī)學領域一門獨立的學科。11醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史確立期(1947-1970年)1第二次世界大戰(zhàn)后，美國Rus確立期(1947-1970年)219

6、55年，Rusk教授在美國成立了世界康復基金會(World Rehabilitation Foundation，WRF)。the Father of Modern Rehabilitation Medicine William Joseph Donovan 12醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史確立期(1947-1970年)21955年，Rusk教授在美確立期(1947-1970年)31922年建立的國際傷殘者協(xié)會也于1969年更名為康復國際(Rehabilitation International, RI)13醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史確立期(1947-1970年)31922年建立的國際傷殘者協(xié)國際

7、殘疾人聯(lián)盟1999年，International Disability Alliance (IDA) Rehabilitation International (RI) Disabled Peoples International (DPI)Inclusion International (II)IFHOH - HearingWBU - BlindWFD - Deaf WFDB - DeafblindWNUSP - Psychiaty AODP - ArabEDF - EuropeanRIADIS - Latin American 14醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史國際殘疾人聯(lián)盟1999年，Int

8、ernational Dis確立期(1947-1970年)41969年，Licht成立了國際康復醫(yī)學會(International Rehabilitation Medicine Association，IRMA)。這些都標志著康復醫(yī)學已臻成熟，并已走向世界，得到世界人民和醫(yī)學界的公認。15醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史確立期(1947-1970年)41969年，Licht成立了國際物理與康復醫(yī)學會1988年，the International Rehabilitation Medicine Association (IRMA), the International Federation of P

9、hysical Medicine and rehabilitation (IFPMR) and the Medical Commission of Rehabilitation International1999年，The International Society of Physical and Rehabilitation Medicine， ISPRM Delisa16醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史國際物理與康復醫(yī)學會1988年，the Internatio發(fā)展期(1970年以后) - 康復醫(yī)療美國紐約大學的康復醫(yī)學研究所-1982年Rusk康復醫(yī)學研究所美國Krusen的明尼蘇達大學物理醫(yī)

10、學與康復科全美規(guī)模最大的芝加哥康復研究所Rancho Los Amigo國家康復中心（康復工程）17醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史發(fā)展期(1970年以后) - 康復醫(yī)療美國紐約大學的康復Bobath腦癱中心.ukBerta Bobath Karel Bobath 18醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史Bobath腦癱中心.ukBLudwig Guttmann Jimmy Savile Stoke Mandeville脊髓損傷中心19醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史Ludwig Guttmann Jimmy Savile S在教學方面，此期間各國已有較成熟的畢業(yè)前和畢業(yè)后康復專業(yè)培訓方案。國際康復醫(yī)學會于1976

11、年發(fā)表了教育與培訓白皮書，其后三次修訂。美國目前已有81個康復醫(yī)師培訓點。1972年世界物理治療師聯(lián)合會(WCPT) PT1974年世界作業(yè)治療師聯(lián)合會確認了130所0T培訓學校1973年美國制定了ST的確認標準發(fā)展期(1970年以后) - 康復教育20醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史在教學方面，此期間各國已有較成熟的畢業(yè)前和畢業(yè)后康復專業(yè)培訓發(fā)展期(1970年以后) - 康復科研在康復醫(yī)學研究方面，除建立了IRM、RIC、RLA等大量研究機構外，1990年美國又成立了國家醫(yī)學康復研究中心。在此之前，美國還建立了國家脊髓損傷資料研究系統(tǒng)、國家顱腦外傷資料庫等。21醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史發(fā)展期(1

12、970年以后) - 康復科研在康復醫(yī)學研究方面發(fā)展期(1970年以后) - 康復科研2目前康復醫(yī)學的研究重點已由較成熟的軀體殘疾轉向“3A”即失語(aphonia)、失認癥(agnosia)、失用癥(apraxia)，以及認知(cognition)即記憶、注意、思維殘疾的領域，在治療方面亦更新了不少舊的觀點。人們對康復整體的長遠效果日益重視，于是創(chuàng)造了一些功能評估的手段。22醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史發(fā)展期(1970年以后) - 康復科研2目前康復醫(yī)學的研我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-政府11982衛(wèi)生部 選擇若干綜合醫(yī)院和療養(yǎng)院試辦康復醫(yī)療機構1987衛(wèi)生部 康復應和預防，醫(yī)療，保健等協(xié)調發(fā)展19

13、89衛(wèi)生部 二，三級醫(yī)院要設立RM科，屬臨床科室1990中華人民共和國殘疾人保障法1991衛(wèi)生部、民政部、“中殘疾”康復醫(yī)學事業(yè)“八五”規(guī)劃23醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-政府11982衛(wèi)生部 選擇若干我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-政府21996衛(wèi)生部：綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科管理規(guī)范1996中華人民共和國老年人權益保障法，老年人康復設施做了規(guī)定1997預防保健治療康復健康教育計劃生育 六位一體2001國民經濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要重申“發(fā)展康復醫(yī)療”2002關于進一步加強殘疾人康復工作的意見2015年 “人人享有康復服務”24醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-

14、政府21996衛(wèi)生部：綜合醫(yī)院衛(wèi)生部于1983年批準成立了我國第一個康復醫(yī)學專業(yè)學術團體中國康復醫(yī)學會1986年中國殘疾入聯(lián)合會系統(tǒng)成立了“中國殘疾人康復協(xié)會”1988年民政部成立了“全國民政系統(tǒng)康復醫(yī)學研究會”我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-學術團體25醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史衛(wèi)生部于1983年批準成立了我國第一個康復醫(yī)學專業(yè)學術團體我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-康復醫(yī)療機構1988年在北京落成的“中國康復研究中心”是現(xiàn)代康復醫(yī)學在我國起步和形成體系的重要標志之一。目前，我國的康復中心有?？频?如聾兒康復中心等)，也有綜合性的(如中國康復研究中心)。26醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-

15、康復醫(yī)療機構1988年在北京落成我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-康復醫(yī)學教育發(fā)展我國的康復醫(yī)學事業(yè)，首要問題是康復專業(yè)人才的培養(yǎng)1982年中山醫(yī)科大學率先設立了康復醫(yī)學教研室1984年衛(wèi)生部確定醫(yī)學院本科增設康復醫(yī)學課程，向醫(yī)學學生普及康復醫(yī)學知識首都醫(yī)科大學康復醫(yī)學院(2000)北京聯(lián)合大學聽力語言康復技術學院(2000)27醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-康復醫(yī)學教育發(fā)展我國的康復醫(yī)學我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-在職培訓1983年在石家莊市首次舉辦了康復醫(yī)學培訓班同年，中山醫(yī)科大學和南京醫(yī)科大學被確定為康復醫(yī)學進修教育基地1989年，在同濟醫(yī)科大學舉辦了實用康復醫(yī)師培訓班1991年，

16、又在安徽醫(yī)科大學開辦康復治療培訓班28醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-在職培訓1983年在石家莊市首我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-康復醫(yī)學專業(yè)著作和雜志的出版發(fā)行1984年出版的康復醫(yī)學是我國第一部康復醫(yī)學的專著。1986年中國康復醫(yī)學雜志創(chuàng)刊，隨后又相繼出版了中國脊柱脊髓雜志、中國心血管康復醫(yī)學雜志、中國康復理論與實踐等。中國康復醫(yī)學29醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國康復醫(yī)學發(fā)展與現(xiàn)狀-康復醫(yī)學專業(yè)著作和雜志的出版發(fā)中國康復醫(yī)學會 康復醫(yī)學教育專業(yè)委員會康復醫(yī)學工程專業(yè)委員會中醫(yī)、中西醫(yī)結合專業(yè)委員會老年康復專業(yè)委員會頸椎病專業(yè)委員會風濕病專業(yè)委員會腦血管病專業(yè)委員會心血管病專業(yè)

17、委員會修復重建外科專業(yè)委員會運動療法專業(yè)委員會康復治療專業(yè)委員會康復護理專業(yè)委員會康復體育保健專業(yè)委員會康復心理學專業(yè)委員會精神衛(wèi)生康復專業(yè)委員會電診斷專業(yè)委員會脊柱脊髓損傷專業(yè)委員會療養(yǎng)康復專業(yè)委員會30醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史中國康復醫(yī)學會 康復醫(yī)學教育專業(yè)委員會康復治療專業(yè)委員會康復康復醫(yī)學是一門新興學科，近半個世紀才在世界上蓬勃發(fā)展起來?？祻歪t(yī)學的產生和發(fā)展順應了歷史發(fā)展的大趨勢，成為一門具有強大生命力的學科?？祻歪t(yī)學的重要地位31醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史康復醫(yī)學是一門新興學科，近半個世紀才在世界上蓬勃發(fā)展起來?？?預 防醫(yī) 學 醫(yī) 學 治 療醫(yī) 學(WHO) 保 健醫(yī) 學 康 復

18、醫(yī) 學32醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史 預 防醫(yī) 學 康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學關系專業(yè)護理治療方法、隊伍、程序治療方向基本護理 診斷ICF InternationalClassification ofFunctioning,Disability and HealthICD-10 InternationalStatisticsClassification ofDiseases & RelatedHealth Problems健康狀況33醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學關系專業(yè)護理治療方法、治療方向基本護理康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學區(qū)別- 治療方向康復醫(yī)學：功能障礙，達到生活自理、重返社會

19、。臨床醫(yī)學：逆轉疾病或消除病因，挽救生命治愈傷病。34醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學區(qū)別- 治療方向康復醫(yī)學：功能障康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學區(qū)別- 隊伍和程序臨床治療主要是由?？漆t(yī)師和護士負責實施康復治療應由多學科合作的康復協(xié)作組進行，有其特有的工作程序35醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學區(qū)別- 隊伍和程序臨床治療主要是康復醫(yī)學與臨床治療醫(yī)學區(qū)別-診斷、治療和護理康復診斷和康復治療均是專門技術，與臨床診斷和治療不同（如后述）。護理除完成基本護理任務外，還要指導患者在病區(qū)開展康復訓練，使患者從治療醫(yī)學的替代護理轉變?yōu)榻橹o理。36醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史康復醫(yī)學

20、與臨床治療醫(yī)學區(qū)別-診斷、治療和護理康復診斷和醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史培訓課件當代疾病結構的變化隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，人口的老齡化，工交事故和運動損傷的增多，慢性病、老年病及因傷致殘者明顯增多，疾病的結構發(fā)生了慢性化、殘疾化和老年化的變化。因而對康復醫(yī)學的需求逐年增加。據推算，2030年，老年人口將達到人口總數(shù)25%38醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史當代疾病結構的變化隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，人口的老齡化，工交事故人們對健康的認識和要求的變化世界衛(wèi)生組織提出：“健康是指在身體上、精神上、社會生活上處于一種完全良好的狀態(tài)，而不僅僅是沒有患病或衰弱現(xiàn)象?！?9醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史人們對健康的認識和要求

21、的變化世界衛(wèi)生組織提出：“健康是指在身醫(yī)學模式的轉變醫(yī)學的模式由單純的生物學模式轉變?yōu)樯?、心理和社會醫(yī)學模式。40醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史醫(yī)學模式的轉變醫(yī)學的模式由單純的生物學模式轉變?yōu)樯?、心理和浙江省第二次全國殘疾人抽樣調查項目需求已接受服務通過醫(yī)療服務獲得功能恢復或補償63.4836.60康復訓練與服務22.204.27輔助器具43.745.5141醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史浙江省第二次全國殘疾人抽樣調查項目需求已接受服務通過醫(yī)療服務我國殘疾人康復需求與供給研究（118 176 名殘疾人）康復訓練與服務輔助器具職業(yè)教育與培訓需求44927623701766供給144831279043

22、4比率32.23%20.51%24.58%42醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史我國殘疾人康復需求與供給研究（118 176 名殘疾人）康118 176 名殘疾人分殘疾類別曾接受康復醫(yī)療與服務狀況（%）視力殘疾聽力殘疾肢體殘疾智力殘疾精神殘疾多重殘疾康復訓練與服務7.74 7.9852.996.386.5716.82輔助器具14.86 22.9744.770.980.8315.06職業(yè)教育與培訓9.45 12.6724.1916.596.2228.1143醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史118 176 名殘疾人分殘疾類別曾接受康復醫(yī)療與服務狀況社會和患者需要項目主要需求曾接受服務醫(yī)療服務與救助1848(77

23、.32%)2255(94.35%)輔助器具1053(44.06%)767(32.09%)貧困殘疾人救助與扶持963(40.29%)235(9.83%)康復訓練與服務734(30.71%)392(16.40%)無障礙設施406(16.99%)117(4.90%)生活服務331(13.85%)43(1.80%)就業(yè)安置與扶持113(4.73%)25(1.05%)北京市肢體殘疾人康復需求分析,200844醫(yī)學現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展簡史社會和患者需要項目主要需求曾接受服務醫(yī)療服務與救助1848(教育費用補助或減免46(1.92%)11(0.46%)法律援助與服務34(1.42%)0信息無障礙30 (1.26%)14(0.59%)文化服務26