小學(xué)體育與健康人教三年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能三步上籃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三大步上籃教學(xué)設(shè)計(jì)成都市泉水路小學(xué)校 方燕一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，本著為學(xué)生著想，結(jié)合我校傳統(tǒng)項(xiàng)目的教育理念，本課從學(xué)生的興趣著手，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動的樂趣，喜愛籃球運(yùn)動，以學(xué)生的身體練習(xí)為主要手段，課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)練為主的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異并與進(jìn)步，使每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容 籃球：三大步上籃三、教材分析 籃球是很多小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動，它能很好的發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促使學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。但同時(shí)，籃球也是技術(shù)性要求很強(qiáng)的教材，特別是三步上籃，它綜合了運(yùn)球

2、和投籃的技巧，講究步法要目測距離，還要要求上肢力量足夠，這對于小學(xué)生來說還是比較難掌握的。四、學(xué)情分析四年級正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，活潑好動，對事物有一定的了解卻充滿好奇，有較強(qiáng)的模仿能力，有一定的運(yùn)動能力:四年級男生喜愛上體育課，尤共喜愛上球類項(xiàng)目的課，但大部分女生對球類特別是對抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動卻益于出手或是心存顧慮，雖然四年級學(xué)生對運(yùn)球有一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但在步伐上還存在較大的問題，結(jié)合以上兩點(diǎn)考慮決定采用兒歌和情景教學(xué)的手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從兩改變學(xué)生對籃球的認(rèn)識。五、單元教學(xué)設(shè)計(jì)課次內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)措施1行進(jìn)間上籃基本步伐練習(xí)重點(diǎn)：接球的同時(shí)跨右腳難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)連貫講解示范

3、、分組練習(xí)2上籃手型（高手）重點(diǎn)：持球動作（手型）難點(diǎn)：手指、手腕發(fā)力講解示范、分組練習(xí)、相互評價(jià)3三步上籃完整動作重點(diǎn)：整個(gè)動作連貫難點(diǎn)：起跳高度及出手講解示范、分組練習(xí)相互評價(jià)、分組競賽 本次課是單元教學(xué)的第一課時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境來提高學(xué)生的練習(xí)興趣，本節(jié)課先復(fù)習(xí)運(yùn)球，通過比賽加以鞏固同時(shí)學(xué)習(xí)散步上籃技術(shù)，并采用分層次教學(xué)的方法，提高學(xué)生的興趣六、本課教學(xué)重、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：接球的同時(shí)跨右腳2、難點(diǎn)：整個(gè)動作連貫（一大、二小、三高跳）七、教學(xué)方法：本節(jié)課主要采用講解法、示范法、游戲競賽法、引導(dǎo)啟發(fā)和自主探究的教學(xué)方法，并通過教師的教學(xué)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成一種互幫互助、自主探究的學(xué)習(xí)氛圍

4、，通過互助，放手學(xué)生思想討論，合作創(chuàng)新及競賽達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神八、安全措施1、分組明確2、講解到位3、合理布置場地教學(xué)內(nèi)容三步上籃第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，學(xué)習(xí)籃球三步上籃的動作方法。 2、運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握三步上籃動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、身體健康目標(biāo)：在趣味游戲和比賽中發(fā)展速度靈敏的身體素質(zhì)。 4、心理健康目標(biāo)：提高學(xué)生的心理素質(zhì)，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動，形成良好的價(jià)值觀。 5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評價(jià)與競爭能力，正確處理人與人之間的關(guān)系，正確對待成敗，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：接球的

5、同時(shí)跨右腳難點(diǎn)：動作的協(xié)調(diào)性（一大、二小、三高跳）教學(xué)過程開始部分教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織教法和要求一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)，師生問好2、檢查服裝，清點(diǎn)人數(shù)3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生 1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容3、安排見習(xí)生 1、體育委員集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)要求：快、靜、齊準(zhǔn)備部分熱身活動專項(xiàng)準(zhǔn)備活動熟悉球性教師講解要求及口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成 基本部分一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球 二、新授三步上籃技術(shù)動作1、教師回顧導(dǎo)入2、講解動作要領(lǐng)并帶領(lǐng)學(xué)生一起做 情境導(dǎo)入教師講解三步上籃步伐動作并示范（一大，二小，三高跳）分層次逐步練習(xí)腳上步伐動作教師巡視，糾正學(xué)生集中注意力，認(rèn)真思考學(xué)生認(rèn)真聽講、思考學(xué)生練習(xí)學(xué)生分小組練習(xí)組織：四列橫隊(duì)要求：認(rèn)真聽講三、鞏固提升教師講解步伐動作 學(xué)生認(rèn)