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S2-14-01走去非洲看動(dòng)物PPT底板:直徑約15cm的陶板,提醒孩子不要太薄。車體:搓出一個(gè)圓形土球,並運(yùn)用桌面將其敲成方形,接著用手指順著方 形捏出凹槽。輪胎:搓出四個(gè)厚圓片作輪胎,先用工具把輪胎的紋理壓印出來,接著用 泥漿把 輪胎與凹型進(jìn)行組合。如想做有車頂?shù)慕煌üぞ?,可用?dòng)物的四肢及身體進(jìn)行組合創(chuàng)作。如:拍一個(gè)長(zhǎng)橢圓形拍扁做車頂,搓出四個(gè)土條坐四條腿做為支架,接著用泥漿將身體、四條腿及獅子頭,逐步地組合起來。五霸的動(dòng)物特征:請(qǐng)孩子依據(jù)自己的喜好想法,五選一。如果有孩子想做五霸以外的大型野生動(dòng)物,教師先進(jìn)行了解并予以支持鼓勵(lì)。范作說明以獅子車為例:搓長(zhǎng)橢圓形做頭部,并運(yùn)竹刀切出一個(gè)開口做為獅子的大嘴。并搓出不同粗細(xì)長(zhǎng)短的土條進(jìn)行期五官細(xì)節(jié)特征。組合黏結(jié)時(shí),提醒孩子要兩手合作,一只手黏,一只要扶著。細(xì)節(jié)完善 : 小地方用竹簽戳出獅子的眼珠、胡渣,輕輕地刻劃出獅子的毛發(fā)感。 提醒孩子,要360度的轉(zhuǎn)底盤,檢查立體作品的細(xì)節(jié)是否完善。 如果孩子想作五霸以外的動(dòng)物,請(qǐng)老師鼓勵(lì)并要是當(dāng)引導(dǎo)孩子,如何運(yùn)用基本型概括出孩子想作的動(dòng)物。如:長(zhǎng)頸鹿、斑馬
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