2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試真題（職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省張家口市事業(yè)單位考試真題（職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.甲城市的羽毛球運(yùn)動(dòng)器材銷售量高于乙城市，由此可見，甲城市的居民比乙城市的居民更喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如果下面哪項(xiàng)為真，最能削弱以上調(diào)查的推論？ A.乙城市的人口要多于甲城市 B.多項(xiàng)國(guó)家級(jí)的羽毛球比賽都在甲城市舉辦 C.甲城市的羽毛球運(yùn)動(dòng)器材均在乙城市進(jìn)行生產(chǎn) D.甲城市最近開展全民健身活動(dòng)，許多人在練習(xí)羽毛球 參考答案：D 解題

2、思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲城市的居民比乙城市的居民更喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。論據(jù)：甲城市的羽毛球運(yùn)動(dòng)器材銷售量高于乙城市。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出甲城市人口少于乙城市，而羽毛球運(yùn)動(dòng)器材銷售量卻高于乙城市，說明甲城市更喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出多項(xiàng)國(guó)家級(jí)的羽毛球比賽都在甲城市舉辦，說明甲城市銷售出去的羽毛球運(yùn)動(dòng)器材大部分是比賽需要，并非是居民購(gòu)買，但居民是不是比乙城市的居民更喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)無法確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)器材的生產(chǎn)地與論據(jù)中的銷售量和論點(diǎn)中的市民是否喜歡羽

3、毛球運(yùn)動(dòng)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出甲城市最近開展全民健身活動(dòng)，許多人在練習(xí)羽毛球，因此甲城市的羽毛球運(yùn)動(dòng)器材銷售量高于乙城市，但居民購(gòu)買的原因并非是因?yàn)橄矚g羽毛球，而是因?yàn)楦慊顒?dòng)，削弱了論點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。2.甲和乙今年都報(bào)考了研究生，關(guān)于他們的考試有如下四個(gè)斷言：他們倆人至少有一個(gè)考上甲并不必然考上乙確實(shí)考上了并非是甲可能沒考上最后錄取結(jié)果表明：這四個(gè)斷言中有兩個(gè)是真的，兩個(gè)是假的。則下面哪一個(gè)結(jié)果可以從上述條件推出？ A.甲考上了，乙沒考上 B.甲和乙都考上了 C.甲和乙都沒考上 D.乙考上了，甲沒考上 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 題

4、干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲或乙不必然=可能不，即甲可能沒考上乙并非是甲可能沒考上可知甲可能沒考上和并非是甲可能沒考上為矛盾系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，可知也是一真一假，如果真則也為真，因此假真，即“甲或乙”和“乙”為真，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，可知甲考上，即乙沒有考上，甲考上。因此，選擇A選項(xiàng)。3.時(shí)下的帶娃老人不僅要付出體力勞動(dòng)，還可能_，自然也就不愿意再_這樣的壓力了。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.動(dòng)輒得咎承受 B.求全責(zé)備承受 C.動(dòng)輒得咎承擔(dān) D.求全責(zé)備承擔(dān) 參考答案：A 解題思路：第一步，突破口

5、在第二空。第二空實(shí)詞與“壓力”搭配，C項(xiàng)和D項(xiàng)“承擔(dān)”指擔(dān)當(dāng)和擔(dān)負(fù)，多與“責(zé)任”“義務(wù)”搭配，與“壓力”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)?！俺惺堋敝附邮?，禁受，多與“壓力”“重量”搭配，符合文意。 第二步，再看第一空。該句表達(dá)的是帶娃讓老人不堪重負(fù)，帶的不好還會(huì)受到孩子爸媽的微詞。A項(xiàng)“動(dòng)輒得咎”是動(dòng)不動(dòng)就受到責(zé)備或處分，與文意符。B項(xiàng)“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人，要求完美無缺，文中老人是被苛責(zé)的對(duì)象，B項(xiàng)填入不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。4.愛好攝影相機(jī) A.運(yùn)動(dòng)跑步球鞋 B.音樂歌曲話筒 C.工作烹任菜刀 D.建筑教堂大理石 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “攝影”是“愛好

6、”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“相機(jī)”是“攝影”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“跑步”是“運(yùn)動(dòng)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，跑鞋是“跑步”的工具，而非“球鞋”，排除；B項(xiàng)：“歌曲”是“音樂”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“話筒”是唱歌的工具，而非“歌曲”，排除；C項(xiàng)：“烹飪”是“工作”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“菜刀”是“烹飪”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“教堂”是“建筑”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“大理石”是建造“教堂”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。5.某

7、工廠準(zhǔn)備加工600個(gè)零件，在加工了100個(gè)零件后，采取了新技術(shù)，使每天的工作效率是原來的2倍，結(jié)果共用7天完成了任務(wù)，則該廠原來每天加工（）個(gè)零件。 A.45 B.50 C.55 D.60 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。第二步，設(shè)該廠原來每天加工零件為x，則采取了新技術(shù)后每天加工2x，可列方程：100 x（600100）2x7，解得x50（個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用代入排除法解題。第二步，100個(gè)零件應(yīng)該能被每天加工的零件數(shù)整除，選項(xiàng)中只有50符合。代入50驗(yàn)證，100個(gè)零件需要100502（

8、天），之后的600100500個(gè)零件需要500（502）5（天），合計(jì)257（天），符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。6.小李、小王、小趙、小張四個(gè)人的血型各不相同，小李說：“我是B型?！毙⊥跽f：“我是A型?！毙≮w說：“我是AB型?！毙堈f：“我不是AB型?！彼膫€(gè)人中只有一個(gè)人的話是假的。以下哪項(xiàng)成立？ A.無論誰說假話，都能推出四個(gè)人的血型情況 B.小王的話假，可推出四個(gè)人的血型情況 C.小趙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況 D.小張的話假，可推出四個(gè)人的血型情況 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)四個(gè)人的血型各不相同，即

9、四個(gè)人的血型分別為A型、B型、AB型、O型，其次因?yàn)橹挥幸蝗说脑捠羌俚?，可以用假設(shè)法：假設(shè)小李說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“小李不是B型”，“小王是A型”，“小趙是AB型”，“小張不是AB型”，可知“小李O型、小王A型、小趙AB型、小張B型”，符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，可以推出四個(gè)人的血型情況；假設(shè)小王說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“小李是B型”，“小王不是A型”，“小趙是AB型”，“小張不是AB型”，可知“小李B型、小王O型、小趙AB型、小張A型”，符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，可以推出四個(gè)人的血型情況；假設(shè)小趙說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“小李是B型”，“小王是A型”

10、，“小趙不是AB型”，“小張不是AB型”，可知“小李B型、小王A型、小趙O型、小張O型”，不符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，排除；假設(shè)小張說的話為假，其余三個(gè)人都為真，即“小李是B型”，“小王是A型”，“小趙是AB型”，“小張是AB型”，此時(shí)不符合條件“四個(gè)人的血型各不相同”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.人們?cè)谏鐣?huì)交往中難免出現(xiàn)碰撞摩擦，如果能夠善于換位思考，設(shè)身處地理解他人，使用文明禮貌的言談舉止，常常會(huì)使矛盾_。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.蕩然無存 B.煙消云散 C.無影無蹤 D.冰釋前嫌 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“使用文明禮貌的言談舉止，常常會(huì)使矛盾_

11、?！笨芍?，掌握正確處理矛盾的方法，那么矛盾也就不存在了，此空還需和“矛盾”“摩擦”搭配。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“蕩然無存”指意思形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下，常與“景物”搭配，與“矛盾”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指比喻事物消失得無影無蹤,常與“事物”“情緒”搭配，“摩擦”為人與人之間出現(xiàn)的負(fù)面情緒，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)“無影無蹤”形容完全消失，不知去向，多做狀語和補(bǔ)語，空白處做謂語，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“冰釋前嫌”比喻人與人之間的矛盾被解除，與文段的“矛盾”語義重復(fù)，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。8.知覺恒常性指的是在一定范圍內(nèi)改變知覺條件的情況下，人們對(duì)物體或品質(zhì)的知覺卻保持恒定的一種心

12、理傾向。在不同角度、不同距離、不同明暗度的情境之下，觀察某一熟知物體時(shí)，雖然該物體的物理特征（大小、形狀、顏色等）因受環(huán)境影響而有改變，但我們對(duì)物體特征所獲得的知覺經(jīng)驗(yàn)卻傾向于保持其原樣不變的心理作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺恒常性的是： A.判斷一個(gè)人的身高，即使距離不同也會(huì)得出差不多的結(jié)果 B.在觀察一本書時(shí)，不管從正上方看還是斜上方看，看起來都是長(zhǎng)方形 C.一面紅旗，無論白天看還是晚上看，在路燈下看或是陽(yáng)光下看，人們都知道是紅旗 D.將兩匹顏色不同的布放置在暗處，變得不那么容易分辨 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。在不同角度、不同距離

13、、不同明暗度的情境之下；對(duì)物體特征所獲得的知覺經(jīng)驗(yàn)卻傾向于保持其原樣不變的心理作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：即使距離不同，判斷一個(gè)人的身高能得出差不多的結(jié)果，體現(xiàn)“在不同距離的情境之下”，對(duì)身高的判斷“保持其原樣不變”，符合定義；B項(xiàng)：無論是從正上方看還是斜上方看，一本書看起來都是長(zhǎng)方形，體現(xiàn)“在不同角度的情境之下”，書本的形狀傾向于“保持其原樣不變”，符合定義；C項(xiàng)：無論在白天還是夜晚，人們都知道紅旗是紅旗，體現(xiàn)“不同明暗度的情境之下”，紅旗的顏色傾向于“保持其原樣不變”，符合定義；D項(xiàng)：將兩匹顏色不同的布放置在暗處，變得不那么容易分辨，沒有體現(xiàn)布的顏色“保持其原樣不變”，不符合定義。因此，

14、選擇D選項(xiàng)。9.發(fā)展紅色旅游有利于強(qiáng)化愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，有利于保護(hù)和利用革命歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，也為旅游業(yè)培育了新的發(fā)展模式和消費(fèi)市場(chǎng)。如何真正靠紅色立本，而非僅僅套上紅色的外衣，將紅色元素當(dāng)作招牌和幌子，應(yīng)當(dāng)成為各地紅色景區(qū)開發(fā)建設(shè)首先要想清楚的問題。根據(jù)這段話的內(nèi)容，最適合做這段話小標(biāo)題的是： A.紅色旅游，有意思更要有意義 B.紅色旅游，不能拿紅色當(dāng)幌子 C.紅色旅游，注重和市場(chǎng)相融合 D.紅色旅游，建立新的旅游模式 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句強(qiáng)調(diào)發(fā)展紅色旅游的重要意義。第二句通過對(duì)照并列關(guān)聯(lián)詞“是而非”強(qiáng)調(diào)不搞形式主義，立本紅色做足本

15、質(zhì)工作的重要性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主重點(diǎn)的同義替換，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)為反面內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)“注重和市場(chǎng)相融合”和D項(xiàng)“建立新的旅游模式”均為無中生有。10.時(shí)代和社會(huì)在發(fā)展，每代人的成長(zhǎng)環(huán)境都不相同，立法層面規(guī)定在校園內(nèi)禁止用手機(jī)，只是用一種法律強(qiáng)制手段保證了學(xué)校教育環(huán)境的秩序，給學(xué)校管理有法可依，但真正把孩子從手機(jī)上吸引到課堂之上，歸根結(jié)底靠的是提高教學(xué)本身的吸引力。科技在進(jìn)步，教學(xué)的方式方法也必須跟上時(shí)代的步伐，否則禁了手機(jī)，學(xué)生一樣可以在下面聊天開小差。這段文字所要表達(dá)的主要意思是： A.從立法層面規(guī)定校園禁止用手機(jī)是沒有實(shí)際意義的 B.要把孩子吸

16、引到課堂上提高教學(xué)本身才是根本之道 C.好的教學(xué)方法比在立法層面規(guī)定在校園內(nèi)禁止用手機(jī)更有效果 D.學(xué)生在課堂上注意力分散的最主要原因不是手機(jī)，而是教學(xué)本身 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句為主旨句，通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)“真正把孩子從手機(jī)上吸引到課堂之上，歸根結(jié)底靠的是提高教學(xué)本身的吸引力”，尾句通過反面論證作為論據(jù)，強(qiáng)調(diào)主旨句的重要性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)“立法層面規(guī)定校園禁止用手機(jī)”為主旨句之前的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題“吸引學(xué)生關(guān)注課堂”。D項(xiàng)“學(xué)生課堂上注意力分散”的原因?yàn)闊o中生有。11.陽(yáng)光性格 A.花朵春天

17、B.純潔水晶 C.流水時(shí)間 D.水滴渺小 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “陽(yáng)光”的“性格”，二者屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“花朵”在“春天”綻放，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“純潔”的“水晶”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“流水”可以比喻“時(shí)間”，二者屬于比喻關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“渺小”的“水滴”，二者屬于偏正關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.勛章獎(jiǎng)勵(lì) A.動(dòng)物美食 B.鋼琴演奏 C.剪刀工具 D.衣服美貌 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “勛章”是一種“獎(jiǎng)勵(lì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

18、第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“動(dòng)物”與“美食”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“演奏”“鋼琴”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“剪刀”是一種“工具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“衣服”與“美貌”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.公開、公平、公正和誠(chéng)實(shí)信用是招投標(biāo)活動(dòng)應(yīng)_的原則，也是招投標(biāo)能否獲得公信力的生命線。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.遵守 B.尊重 C.遵循 D.遵從 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“是招投標(biāo)活動(dòng)應(yīng)_的原則”可知，文中要表達(dá)的意思是公開原則十分重要，招投標(biāo)活動(dòng)應(yīng)依照此原則進(jìn)行?？瞻滋幵~應(yīng)與“原則”搭配。 第

19、二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“遵守”指依照規(guī)定行動(dòng)，不違背，多與“規(guī)則”“紀(jì)律”搭配，與“原則”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“尊重”指敬重，重視，與“原則”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“遵循”指遵從，依照，多與“原則”搭配，詞義符合文意。D項(xiàng)“遵從”指遵照并依從，多與“意愿”“指導(dǎo)”搭配，與“原則”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。14.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是： A.非法薦股不是新問題，但隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，近年來又變化出很多新花樣，各路網(wǎng)絡(luò)“股神”不斷出現(xiàn)。 B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。 C.一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)

20、起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，而不至于中斷和流失。 D.我國(guó)歷史上的科舉選拔考試影響甚大，幾乎涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面；功名不僅是讀書人的個(gè)人奮斗目標(biāo)，而且全社會(huì)都會(huì)厚待科考士子。 參考答案：A 解題思路：第一步，A項(xiàng)，表述明確，沒有語病。 第二步，B項(xiàng)屬于句子成分雜糅，應(yīng)該為“為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力終于得到了回報(bào)”。第三步，C項(xiàng)屬于主謂賓搭配不當(dāng)，“文化系統(tǒng)”與“肩負(fù)使命”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“的文化系統(tǒng)”去掉。第四步，D項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)混亂，“讀書人的個(gè)人奮斗目標(biāo)”與“全社會(huì)都會(huì)厚待科考士子”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。改為“功名不僅是讀書人的個(gè)人奮斗目標(biāo)，也是家庭、宗族和地方政府的

21、大事，全社會(huì)都會(huì)厚待科考士子?！币虼?，選擇A選項(xiàng)。15.4，6，11，18，30，（） A.46 B.48 C.49 D.51 參考答案：C 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：觀察差數(shù)列，257，5712，差數(shù)列是遞推和數(shù)列，下一項(xiàng)為71219，所求項(xiàng)為301949。因此，選擇C選項(xiàng)。16.治理垃圾短信和騷擾電話，運(yùn)營(yíng)商也是在拿自己的利益開刀，動(dòng)力不足自然_。所以過去有過多次的運(yùn)動(dòng)式治理，但治理完后經(jīng)常會(huì)遭遇反彈。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.見怪不怪 B.司空見慣 C.屢見不鮮 D.不足為奇 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“運(yùn)

22、營(yíng)商也是在拿自己的利益開刀”可知，治理垃圾短信會(huì)損害運(yùn)營(yíng)商的利益，運(yùn)營(yíng)商治理垃圾短信缺乏動(dòng)力也很正常。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“見怪不怪”指遇見怪異現(xiàn)象而不驚異。運(yùn)營(yíng)商治理垃圾短信不積極并非怪異現(xiàn)象，詞義與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇；C項(xiàng)“屢見不鮮”指是常常見到，并不新奇，這兩個(gè)成語側(cè)重常見、數(shù)量多，而文段側(cè)重的是動(dòng)力不足是正常的，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“不足為奇”指不值得奇怪，指事物、現(xiàn)象等很平常，符合文意和搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。17.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是： A.數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢

23、字文化能否很好地傳承。 B.隨著智能手機(jī)的普及，越來越多的“銀發(fā)族”學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)獲取資訊、進(jìn)行溝通。 C.中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字一書以近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象，除了從語音的正誤方面作出判斷外，還注重對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析。 D.學(xué)生不能把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，這才是教育是否成功的最重要的考量。 參考答案：B 解題思路：第一步，A項(xiàng)屬于邏輯矛盾，應(yīng)該為“提筆忘記會(huì)影響到漢字文化的傳承”。 第二步，B項(xiàng)，表述明確，沒有語病。第三步，C項(xiàng)屬于表意不明，停頓不同含義就會(huì)不同，“近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象”可以是“200個(gè)字”，可以是“200個(gè)中國(guó)人”。第四步，D項(xiàng)屬于“一面”對(duì)

24、“兩面”的錯(cuò)誤，“不能”對(duì)“是否”導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂?！安荒堋备臑椤澳芊瘛?。因此，選擇B選項(xiàng)。18.13，9，4，5，1，（） A.6 B.4 C.4 D.6 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推差數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1394，945，45（1），規(guī)律為第一項(xiàng)第二項(xiàng)第三項(xiàng)，所求項(xiàng)5（1）6。因此，選擇D選項(xiàng)。19.10，12，23，25，36，（） A.38 B.44 C.48 D.54 參考答案：A 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是2，11，2，11的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為2，所求項(xiàng)為36238。因此，選擇A選項(xiàng)。

25、20.唐代韓愈在師說中指出：“孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！备鶕?jù)上述韓愈的觀點(diǎn)，可以得出的推論是： A.有的師可能不賢于弟子 B.有的弟子可能不如師 C.有的師不可能賢于弟子 D.有的弟子可能不賢于師 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。 第二步，翻譯題干。有的學(xué)生強(qiáng)于老師有的老師不如學(xué)生第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的師可能不賢于弟子，即有的老師可能沒有學(xué)生強(qiáng)，與表達(dá)的意思一致，可以推出該項(xiàng)；B項(xiàng)：根據(jù)“有的A是B”推不出“有的A不是B”，因此無法通過必然得出“有的學(xué)生不

26、如老師”，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)無法推出“有的老師不可能比學(xué)生強(qiáng)”，表述太絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：“有的A不是B”，無法推出“有的B不是A”，所以無法通過推出“有的學(xué)生可能沒有老師強(qiáng)”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。題干孔子說的那句話可以翻譯為：幾個(gè)人走在一起，其中就一定會(huì)有一個(gè)人是我的老師。因此，學(xué)生不一定永遠(yuǎn)不如老師，老師也不一定樣樣都比學(xué)生強(qiáng)，老師和學(xué)生的區(qū)別只是聽聞道理有的早有的遲，學(xué)問和技藝上各有各的主攻方向，只是如此罷了。21.不可否認(rèn)，盡管治理旅游頑疾中亂扔垃圾的“藥方”有多種，但“游客黑名單”懲戒制度或許才是最能收到療效的一劑藥方。一旦“游客黑名單”懲戒制度長(zhǎng)出“鋼牙利齒”，那么“文明

27、旅游走遍天下，不文明旅游寸步難行”的旅游氛圍必然蔚然成風(fēng)。如此，游客必然就會(huì)自覺地把講文明視為價(jià)值追求，把守規(guī)矩當(dāng)成行為準(zhǔn)則。這段文字所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是： A.形成文明旅游的氛圍才是治理旅游頑疾的根本之道 B.“游客黑名單”懲戒制度能否長(zhǎng)出“鋼牙利齒”，才是治理旅游頑疾的關(guān)鍵 C.只有當(dāng)游客自覺地講文明、守規(guī)矩時(shí)，旅游頑疾才能得到根本的治理 D.“游客黑名單”懲戒制度是規(guī)范游客文明旅游的有效手段 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出主旨句，強(qiáng)調(diào)解決旅游不文明行為的措施：“游客黑名單”懲戒制度。后文通過分析該制度如果實(shí)施，會(huì)產(chǎn)生的積極影響，來論證“游客黑名單”

28、懲戒制度的有效性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)沒有對(duì)策的關(guān)鍵詞“游客黑名單”懲戒制度。B項(xiàng)為論據(jù)內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。22.某汽車銷售公司2015年盈利1500萬元，到2017年盈利2160萬元，且從2015年到2017年，每年盈利的年增長(zhǎng)率相同。則該公司2016年盈利（）萬元。 A.1650 B.1700 C.1750 D.1800 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。 第二步，根據(jù)題意，設(shè)每一年盈利的增長(zhǎng)率為x，則1500（1x）2160，解得（1x）1.44，即x20%，則2016年盈利為1500

29、（120%）1800（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。23.伴隨著全國(guó)各地民俗活動(dòng)_展開，七夕這一中華傳統(tǒng)節(jié)日以其古老的美好_和現(xiàn)代_，重新吸引眾多民眾的注意力。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.陸續(xù)趣味意涵 B.陸續(xù)意涵趣味 C.持續(xù)意涵趣味 D.持續(xù)趣味意涵 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段信息“重新吸引眾多民眾的注意力”可知，第一空表達(dá)的意思是各地都開展了民俗活動(dòng)，且各地活動(dòng)并非連貫的開展。C項(xiàng)和D項(xiàng)“持續(xù)”指連續(xù)不斷無間隔，與文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“陸續(xù)”指有先有后，符合各地活動(dòng)開展的情況。 第二步，分析第二空。根據(jù)文意“古老的美好_和現(xiàn)代_，”可知，該

30、句表達(dá)的是七夕節(jié)的傳統(tǒng)美和現(xiàn)代元素的結(jié)合?！叭の丁笔鞘谷烁械接淇?能引起興趣的特性?！耙夂敝竷?nèi)涵和修養(yǎng)。對(duì)比兩個(gè)詞語，“意涵”更符合七夕節(jié)傳承的傳統(tǒng)之美，“趣味”更符合現(xiàn)代元素的創(chuàng)新性和吸引性，因此排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。24.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是： A.音樂劇是19世紀(jì)末誕生的，它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂性，使它成為很多國(guó)家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。 B.由此可見，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。 C.和傳統(tǒng)書法藝術(shù)不同，現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺藝術(shù)性，更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個(gè)性。 D.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人

31、合一理念，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。 參考答案：D 解題思路：第一步，A項(xiàng)屬于句子成分雜糅，有兩個(gè)主語“它”。應(yīng)把“具有”換成“以”，把“使它”刪掉。 第二步，B項(xiàng)語序不當(dāng)，改為應(yīng)把“由此可見，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們希望該過程中不僅藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的”。第三步，C項(xiàng)屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“抒發(fā)個(gè)性”搭配不當(dāng)，改為“表現(xiàn)個(gè)性”。第四步，D項(xiàng)表述明確，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。25.在某餐館中，所有的菜品或者屬于中餐或者屬于西餐，甲點(diǎn)的菜中有中餐，因此，乙點(diǎn)的菜中沒有西餐。以下哪項(xiàng)最能增強(qiáng)上述論證？ A.餐館規(guī)定，點(diǎn)西餐就不能點(diǎn)中

32、餐，反之亦然 B.餐館規(guī)定，如果點(diǎn)了中餐，可以不點(diǎn)西餐，但點(diǎn)了西餐，一定也要點(diǎn)中餐 C.甲受到中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化影響很深，只喜歡中餐 D.乙曾經(jīng)在國(guó)外留學(xué)多年，但一直吃不慣西餐 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“增強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：乙點(diǎn)的菜中沒有西餐。論據(jù)：某餐館中，所有的菜品或者屬于中餐或者屬于西餐，甲點(diǎn)的菜中有中餐。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出點(diǎn)西餐就不能點(diǎn)中餐，反之亦然，即點(diǎn)中餐就不能點(diǎn)西餐，因此根據(jù)甲點(diǎn)了西餐，可知一定不能再點(diǎn)西餐，在論點(diǎn)和論據(jù)中建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出如果點(diǎn)了中餐，可以不點(diǎn)西

33、餐，說明也可以點(diǎn)西餐，因此根據(jù)甲點(diǎn)了中餐，無法必然得出乙沒有點(diǎn)西餐，不具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。甲對(duì)菜品的喜好與論點(diǎn)所說的乙是否點(diǎn)了西餐無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出乙吃不慣西餐，是否就一定不會(huì)點(diǎn)西餐不確定，無法加強(qiáng)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。題干若補(bǔ)充“甲乙兩人一同前往某餐館吃飯”會(huì)更嚴(yán)謹(jǐn)。26.久負(fù)盛名的美國(guó)休斯敦哈比劇院，最近播放了一部反映中國(guó)新疆少數(shù)民族日常生活的紀(jì)錄片大山腳下，能容納數(shù)百人的放映大廳_。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.人滿為患 B.濟(jì)濟(jì)一堂 C.座無虛席 D.高朋滿座 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段可知空白處強(qiáng)調(diào)人多，此空還需和“大廳”搭配。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“人滿為患”意思是因人多而造成問題或麻煩，含消極傾向，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“濟(jì)濟(jì)一堂”形容許多有才能的人聚集在一起,側(cè)重有才能的人聚集，與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“座無虛席”形容出席的人很多，符合文意。D項(xiàng)“高朋滿座”是高貴的朋友坐滿了席位，形容賓客很多，與文意中的對(duì)象“觀眾”不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。27.將科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā)，_無可非議，_應(yīng)該提倡。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.不僅而且 B.雖然但是 C.即使也是 D.因?yàn)?/p>