版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 /21學(xué)法:描述,理解,感受與評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備制作PPT幻燈片。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)五、拓展與自我評(píng)價(jià)課堂小結(jié)師生共同小結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題人類(lèi)生活的真實(shí)再現(xiàn)?第十課外國(guó)古代繪畫(huà)擷英教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)時(shí)間課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:過(guò)程與方法:情感、態(tài)度、價(jià)值觀:教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):教學(xué)方法:教法:比較分析法,引導(dǎo)探究法,運(yùn)用投影儀輔助教學(xué)。學(xué)法:描述,理解,感受與評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備制作PPT幻燈片。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)一、組織教學(xué)
2、二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)五、拓展與自我評(píng)價(jià)課堂小結(jié)師生共同小結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題人類(lèi)生活的真實(shí)再現(xiàn)?第十課外國(guó)古代繪畫(huà)擷英教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)時(shí)間課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:過(guò)程與方法:情感、態(tài)度、價(jià)值觀:教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):教學(xué)方法:教法:比較分析法,引導(dǎo)探究法,運(yùn)用投影儀輔助教學(xué)。學(xué)法:描述,理解,感受與評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備制作PPT幻燈片。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)五、拓展與自我評(píng)價(jià)課堂小結(jié)師生共同小結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題人類(lèi)生活的真實(shí)再現(xiàn)?第十課外國(guó)古代繪畫(huà)擷英教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)時(shí)間課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:過(guò)程與方法:情感、態(tài)度、價(jià)值觀:教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):教學(xué)方法:教法:比較分析法,引導(dǎo)探究法,運(yùn)用投影儀輔助教學(xué)。學(xué)法:描述,理解,感受與評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備制作PPT幻燈片。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、新課學(xué)習(xí)四、學(xué)生練習(xí)五、拓展與自我評(píng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市朝陽(yáng)區(qū)北京中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(無(wú)答案)
- 滄州臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東區(qū)支三路道路及配套項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 2014-2020年全球IP電話機(jī)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 2014-2018年糖蜜行業(yè)戰(zhàn)略投資分析研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)抗靜電PVC托盤(pán)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2012注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試審計(jì)真題及答案B卷
- 2011-2015年氯磺化聚乙烯運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)對(duì)夾式雙瓣止回閥數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)雙流程板網(wǎng)組合式板式換熱器行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)三色果凍機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心招聘筆試沖刺題含答案解析
- 糖尿病專(zhuān)科護(hù)士考試試題
- 2023年藥店店員專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案(一)
- 人工智能概論-人工智能概述
- 2024年道路交通安全知識(shí)答題(試題及答案)
- 小學(xué)教學(xué)教學(xué)大綱
- 鄉(xiāng)村旅游財(cái)務(wù)分析策劃方案
- 高校學(xué)生事務(wù)管理1
- (中職)ZZ030植物病蟲(chóng)害防治賽項(xiàng)規(guī)程(7月19日更新)
- 運(yùn)輸公司安全生產(chǎn)方針和目范本
- 2024年國(guó)能包神鐵路集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論