10.松鼠和松果課件

1、猜一猜：尾巴像把傘，機(jī)靈又可愛(ài)。松樹(shù)是它家，森林它最愛(ài)。 謎底：( ) 松鼠10 松鼠和松果聰明 活潑摘松果 栽松樹(shù) cng hu pozhi zi小朋友們,生字都認(rèn)識(shí)了嗎？我要考考你了,你能通過(guò)我的考驗(yàn)嗎? 聰明 活潑 忽然 如果 總有 以后 主意 更好 眨眼睛第一關(guān)：詞語(yǔ)大考驗(yàn)cng hu po h rnr zng yzh y gng zh（眨）眼睛 （ ）眼睛照樣子填一填：（ ）棉被 （ ）棉鞋（ ）地板 （ ）桌子（ ）衣服 （ ）書(shū)包 合曬洗掃擦穿買(mǎi)shisocchunmi聰 活 潑 忽然 眨 如 總以 主 意cnghuphrnzhrzngyzhy cng zng 聰總 hu p 活

2、 潑zh r y zh rn眨 如 以 主 然 第二關(guān)：生字關(guān)h zng y忽 總 意聰：小聰明，耳朵靈。會(huì)聽(tīng)課，總專心。意、忽、總：意有心，忽有心，在心底，總有心。5以1聰2活3忽4眨6主7潑8然9如10總11意12更 聰 聰明 潑 活潑 活 活動(dòng) 松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。 忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了。 如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了。如 如果總 總是 以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他們吃什么呢？以 以后后 以后 后來(lái)主 主意意 意思小松鼠有了好主意。更 更加 更好 將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。聰明活潑 蒙蒙

3、細(xì)雨高高興興 細(xì)雨蒙蒙光禿禿 亮晶晶 霧蒙蒙眨眨眼 揮揮手翹翹嘴 擺擺手 摸摸頭第三關(guān)：句子關(guān)聰明活潑：一年（2）班的同學(xué)真聰明活潑！忽然：天忽然暗了下來(lái)，很快就下起了大雨。如果：如果我們每周都拿到小水滴，我們就再舉行美食節(jié)。主意：我有一個(gè)美化校園的好主意。讀讀，想想 小松鼠和松果之間到底發(fā)生了什么事情？我們?nèi)プx讀課文就知道了。 遇到不會(huì)讀的生字怎么辦? 要求: 1.借助拼音自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍。 2.讀好后標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。10 松鼠和松果 松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了

4、：如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了！沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他們吃什么呢？到哪兒去住呢？對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹(shù)。將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。 145632 松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。AABB式：白白胖胖 紅紅火火 花花綠綠 明明白白每個(gè)松果都那么香，那么可口。每個(gè)松果都那么香，那么可口。每顆糖都那么 ，那么 。每棵樹(shù)都那么 ，那么 。每個(gè)西瓜都那么

5、，那么 。每個(gè)媽媽都那么 ，那么 。我會(huì)說(shuō)：每個(gè)松果都那么香，那么可口。每個(gè)_都那么_,那么_。 松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了： 如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了！ 沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠.他們吃什么呢？到哪兒去住呢？忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了： 如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了！ 沒(méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠.他們吃什么呢？到哪兒去住呢？松鼠 松果 松樹(shù)松鼠和松樹(shù)的關(guān)

6、系：松鼠和松果的關(guān)系：松樹(shù)和松果的關(guān)系：松鼠松果松樹(shù) 如果有松樹(shù)，就會(huì)有松果。 如果沒(méi)有松樹(shù)，就沒(méi)有松果。 如果栽松樹(shù)，就會(huì)有松果。 如果不栽松樹(shù)，就沒(méi)有松果。后來(lái)它們又是怎么做的？你認(rèn)為它這樣做對(duì)嗎？ 對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。 對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。 春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹(shù)。 chng 商場(chǎng)場(chǎng) chng 幾場(chǎng)細(xì)雨蒙蒙細(xì)雨 春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹(shù)。挺拔 將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。（想象：以后，這里會(huì)是什么樣子呢？）將來(lái)，這里會(huì)

7、是一片更茂密的松樹(shù)林。圖1圖2、松鼠“聰明、活潑”，你覺(jué)得呢？、松鼠在摘松果時(shí)想起了什么？你同意它的意見(jiàn)嗎？、后來(lái)它們又是怎么做的？你認(rèn)為它這樣做對(duì)嗎？ 松鼠（ ），學(xué)會(huì)了摘（ ）。但是，他想：如果光摘（ ），不栽（ ），那么，就沒(méi)有了（ ），也沒(méi)有了（ ）。于是，他想了一個(gè)（ ），每次吃一個(gè)，就（ ）一個(gè)。春天到了，長(zhǎng)出了一棵棵（ ）。聰明活潑埋好主意森林松樹(shù)松樹(shù)松果松果挺拔的小松樹(shù)聰明活潑的 松樹(shù)林光禿禿的 松鼠挺拔的 山茂密的 小松樹(shù)我會(huì)連：讀句子，把括號(hào)里的詞放到句子中去。、松鼠走進(jìn)大森林。（高高興興地） 、森林里長(zhǎng)出了松樹(shù)。（高大的） 、松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。（可愛(ài)的） 松鼠高高興興地走進(jìn)大森林。森林里長(zhǎng)出了高大的松樹(shù)?？蓯?ài)的松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。環(huán)保小衛(wèi)士等到將來(lái)，這只小松鼠住的這片松樹(shù)林會(huì)是什么樣子的呢？小松鼠又會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)同學(xué)們用自己的畫(huà)筆描繪一下它們的將來(lái)！作 業(yè)以后我會(huì)寫(xiě)(以后