四川省遂寧市職業(yè)中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試題含解析

1、四川省遂寧市職業(yè)中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. （單選）一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)溫度保持不變時(shí)，壓縮氣體，氣體的壓強(qiáng)會(huì)變大.這是因?yàn)闅怏w分子的（）A.密集程度增加 B.密集程度減小C.平均動(dòng)能增大 D.平均動(dòng)能減小參考答案：A2. 如圖所示，楔形凹槽的截面是一個(gè)直角三角形ABC，CAB=30，ABC=90ACB=60，在凹槽中放有一個(gè)光滑的金屬球，當(dāng)金屬球靜止時(shí)，其對凹槽的AB邊的壓力為F1，對BC邊的壓力為F2，則的值為（）ABCD參考答案：C【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力【分析】金屬球受重力

2、和兩個(gè)側(cè)面的支持力，將重力按照作用效果進(jìn)行分解，根據(jù)平行四邊形定則作圖，得到兩個(gè)壓力大小【解答】解：金屬球受到的重力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，壓AB面和壓BC面，作圖如下：對AB面的壓力等于分力F1，對BC面的壓力等于分力F2；故故選：C3. 研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)的步驟如下：把一端帶有定滑輪的長木板放在水平桌面上，使定滑輪伸出桌面。把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板沒有定滑輪的一端，并把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接到電源上。把小車放在長木板上并靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方，把紙帶的一端固定在小車上且讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。細(xì)線的一端固定在小車上并跨過定滑輪，另一端懸掛一砝碼盤，調(diào)整滑輪的高度

3、使滑輪和小車間的細(xì)線與長木板平行。接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列小點(diǎn)。改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)上面步驟。根據(jù)紙帶上打的點(diǎn)算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的加速度，把每次實(shí)驗(yàn)時(shí)砝碼和砝碼盤的重力記錄在相應(yīng)的紙帶上。以小車的加速度a為縱坐標(biāo)，細(xì)線的拉力F（砝碼和砝碼盤的總重力）為橫坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，畫出aF圖象得出加速度與力的關(guān)系。（1）上述操作步驟中明顯遺漏的步驟是_。（2）某同學(xué)畫出的aF圖象如圖乙所示，圖線不是直線的可能原因是_。（3）另一位同學(xué)將本實(shí)驗(yàn)做了改動(dòng)：每次實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車上的砝碼拿下放到砝碼盤上，其他操作都與上面一樣。那么他畫出的aF圖象_（填“是”或“不是

4、”）一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，原因是_。ks5u參考答案：1）平衡摩擦力。（3分）（2）沒有滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。（3分）（3）是（2分）， 小車的加速度等于砝碼和砝碼盤的總重力與砝碼、砝碼盤和小車總質(zhì)量的比值，而砝碼、砝碼盤和小車的總質(zhì)量不變。4. （單選）汽車在平直的公路上以恒定的功率起動(dòng)，設(shè)阻力恒定，則關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)過程中加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，下圖中最合理的是（ ）參考答案：B 解析：汽車恒定功率啟動(dòng)，則開始時(shí)加速度較大，速度增大；則由P=FV可知，牽引力減小，則加速度減小；當(dāng)牽引力等于阻力時(shí)，物體的加速度為零；此后做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故汽車做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，并且加速度

5、減小的越來越慢，故選B5. 如圖所示，在某一真空區(qū)域中，只有水平向右的勻強(qiáng)電場和豎直向下的重力場，在豎直平面內(nèi)有初速度為v0的帶電微粒，恰能沿圖示虛線由A向B做直線運(yùn)動(dòng).那么（ ）A、微粒帶正、負(fù)電荷都有可能B、微粒做勻速直線運(yùn)動(dòng)C、微粒做勻減速直線運(yùn)動(dòng)D、微粒在A點(diǎn)處的電勢能小于在B點(diǎn)處的電勢能參考答案：CD 微粒受重力和電場力，由于微粒做直線運(yùn)動(dòng)，故合力一定與初速度在同一條直線上，由力的合成知識(shí)可知微粒受到的電場力方向向左，微粒帶負(fù)電荷，由A向B微粒做勻減速運(yùn)動(dòng)，由于電場力做負(fù)功，電勢能增加，故微粒在A點(diǎn)處的電勢能小于在B點(diǎn)處的電勢能，本題選CD。二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共

6、計(jì)16分6. （6分）在圖中，物體的質(zhì)量m= 05kg，所加壓力F = 40N，方向與豎直墻壁垂直。若物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體所受的靜摩擦力大小為_N，方向_；若將F增大到60N，物體仍靜止，則此時(shí)物體所受的靜摩擦力大小為_N。參考答案： 5 向上 5 7. 一根柔軟的彈性繩，a、b、c、d為繩上的一系列等間隔的質(zhì)點(diǎn)，相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間的距離均為0.1m，如圖所示現(xiàn)用手拉著繩子的端點(diǎn)a使其上下做簡諧運(yùn)動(dòng)，在繩上形成向右傳播的簡諧橫波，振幅為2cm若a質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)先向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過0.2s d質(zhì)點(diǎn)第一次達(dá)到最大位移，此時(shí)a正好在平衡位置，（ad距離小于一個(gè)波長）則繩子形成的簡諧橫波波速可能值為3或2 m/

7、s，此時(shí)j質(zhì)點(diǎn)的位移為0cm參考答案：考點(diǎn)：波長、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象版權(quán)所有專題：振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像專題分析：由題，a質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)先向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過0.2sd質(zhì)點(diǎn)第一次達(dá)到最大位移，此時(shí)a正好在平衡位置，速度方向可能向下，也可能向上，結(jié)合波形得到波長，由時(shí)間得到周期，由v=求出波速解答：解：若a質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)先向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過0.2sa正好在平衡位置，速度方向向下時(shí)，則有，得T=0.4s，=xad，得=4xad=1.2m，波速v=3m/s波長從d向右傳播時(shí)間為，傳播距離為，而j與d間距離大于，則說明振動(dòng)還沒有傳到j(luò)點(diǎn)，則此時(shí)j質(zhì)點(diǎn)的位移為0cm若a質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)先向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過0.2sa正好在平衡

8、位置，速度方向向上時(shí)，則得T=0.2s，=xad，得=xad=0.4m，波速v=2m/s，波長從d向右傳播時(shí)間為，傳播距離為，而j與d間距離大于，則說明振動(dòng)還沒有傳到j(luò)點(diǎn)，則此時(shí)j質(zhì)點(diǎn)的位移為0cm故答案為：3或2，0點(diǎn)評(píng)：本題中a的速度方向未知，有兩種情況，可能向上，也可能向下，是多解問題，結(jié)合波形得到波長和周期，即可求出波速8. 兩靠得較近的天體組成的系統(tǒng)成為雙星，它們以兩者連線上某點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，因而不至于由于引力作用而吸引在一起。設(shè)兩天體的質(zhì)量分布為和，則它們的軌道半徑之比_；速度之比_。參考答案：；9. 某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的

9、裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則： （1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 （3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2

10、（v1”或“”）參考答案：（1）如下圖所示（說明：以下兩種畫法得分，其它畫法都不給分）0.690（0.6880.693）（說明：在這個(gè)范圍外的其它數(shù)值都不給分，沒有估讀一位也不給分） 解析： ：根據(jù)I=A=0.6A；測定金屬的電阻率 J5因滑動(dòng)變阻器采用限流式接法，電流表采取外接法，實(shí)物圖連接如下圖；螺旋測微器的讀數(shù)為：0.5mm+0.0119.0mm=0.690mm根據(jù)歐姆定律得，R=，根據(jù)電阻定律得，R=，聯(lián)立兩式解得=所用電壓表不是理想電壓表，電壓表起分流作用，導(dǎo)致測量的電流偏大，根據(jù)歐姆定律測量的電阻偏小，根據(jù)電阻定律知，導(dǎo)致電阻率的測量值偏小根據(jù)滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法，電流表采取外

11、接法連接實(shí)物圖螺旋測微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀結(jié)合電阻定律和歐姆定律求出電阻率的表達(dá)式電流表采取外接法，由于電壓表起分流作用，導(dǎo)致測量的電流偏大，根據(jù)歐姆定律和電阻定律得出電阻率測量的誤差是偏大還是偏小解決本題的關(guān)鍵掌握螺旋測微器的讀數(shù)方法，以及掌握歐姆定律和電阻定律，會(huì)分析誤差的來源四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. 如圖，一般帆船靜止在湖面上，帆船的豎直桅桿頂端高出水面3 m。距水面4 m的湖底P點(diǎn)發(fā)出的激光束，從水面出射后恰好照射到桅桿頂端，該出射光束與豎直方向的夾角為53（取sin53=0.8）。已知水的折射率為（1）求桅桿到P點(diǎn)的水平

12、距離；（2）船向左行駛一段距離后停止，調(diào)整由P點(diǎn)發(fā)出的激光束方向，當(dāng)其與豎直方向夾角為45時(shí)，從水面射出后仍然照射在桅桿頂端，求船行駛的距離。參考答案：（1）7m （2）5.5m【詳解】設(shè)光束從水面射出的點(diǎn)到桅桿的水平距離為，到P點(diǎn)的水平距離為，桅桿高度為，P點(diǎn)處水深為；激光束在水中與豎直方向的夾角為，由幾何關(guān)系有由折射定律有：設(shè)桅桿到P點(diǎn)的水平距離為則聯(lián)立方程并代入數(shù)據(jù)得：設(shè)激光束在水中與豎直方向的夾角為時(shí)，從水面出射的方向與豎直方向夾角為由折射定律有：設(shè)船向左行駛的距離為，此時(shí)光束從水面射出的點(diǎn)到桅桿的水平距離為，到P點(diǎn)的水平距離為，則：聯(lián)立方程并代入數(shù)據(jù)得：17. 如圖，在水平軌道右側(cè)固

13、定半徑為 R 的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ 段鋪設(shè)特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長度為，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于 自然伸長狀態(tài)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊從軌道右側(cè) A 點(diǎn)以初速度 v0 沖上軌道，依次通過圓形軌道和水平軌道后壓縮彈簧，并被彈簧以原速率彈回已知 ， ， ，物塊質(zhì)量 ，與 PQ 段間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4 ，軌道其它部分摩擦不 計(jì)取 g=10m/s2求：（1）物塊經(jīng)過圓軌道最高點(diǎn) B 時(shí)對軌道的壓力的大小；（2）物塊在壓縮彈簧的過程中克服彈簧彈力做的功；（3）物塊仍以 從右側(cè)沖上軌道，調(diào)節(jié) PQ 段的長度 ，當(dāng) 是多少時(shí)，物塊恰能不脫離軌道返回 A 點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)參考答案：(1)40N；(2)8J；(3)1m【詳解】(1)對從初始位置對圓弧軌道的最高點(diǎn)過程，由動(dòng)能定理，有： 在最高點(diǎn)，由牛頓第二定律得： 聯(lián)立解得：；(2)由能量守恒得： ，代入數(shù)據(jù)解得：，所以物塊在壓縮彈簧的過程中克服彈簧彈力做的功為8J；(3)由能量