2022年度“雙減”工作階段性情況匯報

1、2022年度“雙減”工作階段性情況匯報一、響應改革要求，迅速啟動“雙減”各項工作一是高度重視，迅速部署。區(qū)四大班子主要負責同志高 度重視“雙減”工作，2021年9月上旬，區(qū)四大班子主要負 責同志深入校園走訪慰問期間，聽取了區(qū)教育局“雙減”匯 報，區(qū)人大班子專門聽取了 “雙減”工作進展情況和政策解 讀，區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導常態(tài)化進機關(guān)、進校園推動“雙 減”落實?！半p減”工作以來，我區(qū)先后印發(fā)了進一步減 輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案、 落實“五項管理”工作實施方案、義務教育學校課后 服務工作方案等文件，明確責任分工和工作職責，全面部 署減輕校內(nèi)作業(yè)負擔、校外培訓負擔工作。二是

2、組建專班，構(gòu)建機制。2021年9月10日，成立區(qū) “雙減”工作領(lǐng)導小組，壓緊壓實區(qū)教育局牽頭單位責任， 抽調(diào)區(qū)教育局相關(guān)負責同志和相關(guān)科室人員共4人組建專班。 構(gòu)建“雙減”工作機制，結(jié)合校外培訓機構(gòu)專項治理和校內(nèi) 衛(wèi)生、安保等工作，以實地聯(lián)合執(zhí)法、政策宣講、“營改非” 對接會等形式，構(gòu)建了教育、市場、民政、公安等單位聯(lián)動 推進工作機制。截至目前，累計開展校外培訓機構(gòu)規(guī)范辦學 專項督查7次、廣告專項治理3次、政策宣傳等會議8次， 開展校內(nèi)辦學行為規(guī)范檢查4次，完成了 42所學校的“五 項管理”“課后服務方案” “教育教學管理制度”審查工作。三是全面排查，摸清底數(shù)。2022年以“雙減”半月報、 “

3、雙減”工作信息報送、“課后服務民生工程月度考核”為 抓手，建立學校、校外培訓機構(gòu)信息報送機制，全面排查校 內(nèi)“課后服務”、“五項管理”開展情況和校外培訓機構(gòu)底 數(shù)，實行線上報送、線下核查。目前，全區(qū)42所學校已全 覆蓋實施“課后服務”、“五項管理”，全區(qū)共有校外培訓 機構(gòu)11家，其中10家為學科類培訓機構(gòu)，1家為非學科類 培訓機構(gòu)，學科類培訓機構(gòu)現(xiàn)在已全面清零。四是強化培訓，確保質(zhì)量。2022年舉辦區(qū)級“雙減”專 題培訓班，舉行校級“雙減”專題培訓42次，實現(xiàn)了教育 機關(guān)人員、各學段教職工全覆蓋，累計1677人次參加培訓， 增強了基礎(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測平臺數(shù)據(jù)管理工作。明確 專人維護平臺數(shù)據(jù)

4、，建立區(qū)、?！半p減”數(shù)據(jù)專門隊伍，共 44人，區(qū)級開展線上填報指導4批次?；A(chǔ)教育“雙減”工 作監(jiān)測平臺正式啟用以來，我區(qū)已完成相關(guān)數(shù)據(jù)填報，實現(xiàn) 填報進度100%。課后服務時長、作業(yè)時長、考試頻次、評價 等級等核心指標均實現(xiàn)了 100%合規(guī)。全國校外培訓監(jiān)管與服 務綜合平臺填報以來，我區(qū)在全市率先完成激活進度100%, 全覆蓋完成資料上傳任務。二、聚焦工作重點，夯實“雙減”工作各項舉措一是強化作業(yè)管理成效，著力減輕校內(nèi)負擔。緊盯學生 作業(yè)負擔過重問題，堅持總量控制原那么，實行作業(yè)優(yōu)化設(shè)計 和強化作業(yè)指導，嚴格執(zhí)行小學一、二年級不布置書面作業(yè), 三至六年級作業(yè)平均時長不超過60分鐘，初中書面作

5、業(yè)平 均不超過90分鐘的要求，實行學校作業(yè)教研組指導、班主 任協(xié)調(diào)機制，優(yōu)化年級整體作業(yè)設(shè)計，針對學情制定個性化 作業(yè)，嚴格落實教師布置、批改、講評作業(yè)的主體責任，堅 決杜絕給家長布置或變相布置作業(yè)。目前我區(qū)義務教育階段 學校實現(xiàn)了建立作業(yè)公示制度、出臺作業(yè)管理方法、作業(yè)時 間控制達標均為100%的目標。二是提升課后服務水平，滿足學生個性開展。堅持“兩 個全覆蓋”原那么，實現(xiàn)了轄區(qū)義務教育階段學校課后服務全 覆蓋、有需求的學生全覆蓋，目前，全區(qū)所有42所學校均 設(shè)置了課后服務工程，有的學校結(jié)合實際開展了晨托和午托 （*等學校分別開設(shè)了晨托、午托服務）。根據(jù)2022年中 小學課后服務再提升工作推

6、進實施方案，我區(qū)完善了課后 服務課程體系，充分發(fā)揮學校主陣地作用，拓展課后服務資 源，創(chuàng)新組織形式，探索課后服務和“五大行動”融合路徑， 積極構(gòu)建課后服務“德智體美勞”五大課程體系。將體育、 美育、勞育類課程作為學校課后服務必設(shè)課程，原那么上每所 學校要確保體美勞每類課程至少有1個可選項，有效利用課 后服務時間，幫助實現(xiàn)義務教育階段學生各掌握2項運動 技能、藝術(shù)才能和勞動技能育人目標（我區(qū)*實小等學校結(jié) 合社會辦學力量開設(shè)了足球等特色課程；鶴石初中開設(shè)橄欖 球?qū)I(yè)隊的課程；紅陽初中開設(shè)了勞動教育實踐課程；陳瑤 湖中心學校開設(shè)了合唱團，花園等初級中學積極探索實施晚 自習服務，對學習有困難的學生進

7、行輔導和答疑）?！?+2” 政策落實到位，共有9765名學生參加課后服務，占學生總 數(shù)達94. 2%, 1025名教師參與課后服務,占教師總數(shù)達92. 8%。三是提高教育教學質(zhì)量，發(fā)揮學校主體作用。以優(yōu)質(zhì)均 衡創(chuàng)立為抓手，推進智慧校園建設(shè)，縮小區(qū)域城鄉(xiāng)教育差距, 目前全區(qū)共建成智慧校園7所；建立健全校級教育教學管理 制度，采取日常教育教學督導等形式提升校內(nèi)教學質(zhì)量，對 標對表全覆蓋核查義務教育階段學校課程設(shè)置、起始年級授 課、考試安排（小學一、二年級不進行紙面考試，義務教育 其他年級每學期組織一次期末考試，初中年級每學期適當安 排一次其中考試等要求，嚴禁變相組織考試，并實行等級制 呈現(xiàn)）等內(nèi)容

8、，目前，我區(qū)所有義務教育階段學校均實現(xiàn)了 開足開齊國家課程、實施“零起點”教學、考試次數(shù)符合要 求和考試成績等級呈現(xiàn)等工作100%合規(guī)。四是嚴格規(guī)范校外培訓，著力壓減培訓機構(gòu)。從嚴審批 校外培訓機構(gòu)，規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為，著力壓減校外 培訓機構(gòu)，“雙減”工作開展以來，我區(qū)無新增校外培訓機 構(gòu)；根據(jù)“雙減”關(guān)于校外培訓機構(gòu)辦學行為規(guī)范，我區(qū)緊 盯國家法定節(jié)假日、周末嚴禁開展學科類培訓等重點要求， 開展集中專項督查9次，緊盯收費、課程、廣告等關(guān)鍵內(nèi)容， 催促校外培訓機構(gòu)及時消課，目前我區(qū)10家學科類校外培 訓機構(gòu)已全部完成消課并注銷，實行全部清零工作。針對義 務教育階段學科類校外培訓機構(gòu)“回頭看”治理工作，緊扣 專項排查整治重點內(nèi)容，對存在的問題，抄送相關(guān)單位，促 進工作合力共抓。三、查擺薄弱環(huán)節(jié)，保障“雙減”工作持續(xù)推進一是協(xié)同力度有待強化。在減輕校外培訓機構(gòu)負擔工作 中，存在部門聯(lián)動力度不強，尚未制度化的問題。二是經(jīng)費保障有待明確。目前省市關(guān)于課后服務財政保 障標準已明確，區(qū)級課后服務財政保障正在實施中。三是督導力度有待增強。校內(nèi)常態(tài)化督導、校外培訓機 構(gòu)督查力量較為薄弱，學校和校外培訓機構(gòu)點多面廣，督導 督查頻次有待提高。針對存在問題，下一步我區(qū)將做好以下四個方面工作： 一是進一步強化區(qū)級層面